Дитина не хоче вставати на ніжки. Дитина не спирається на ніжки.
Моя дочка в 6,5 місяців не спирається на ніжки. Ми з чоловіком дуже хвилюємося і переживаємо з цього приводу. Невролог прописав курс лікування: лікувальна фізкультура, Ампліпульс, масаж, кортексин, Елькар, басейн - і ще порадила придбати стрибуни. Як ви вважаєте, чи дійсно стрибуни можуть допомогти? Я знаю, що їх не рекомендують, в зв'язку з тим що опора доводиться не на всю стопу, а тільки на носочки.
І які ще поради Ви могли б дати в зв'язку з нашою проблемою?
Але варто обговорити з вашим лікарем, який може порекомендувати подальшу оцінку, якщо це необхідно. Немовлята захоплюються своєю швидкою розробкою і умінням вчитися і рости за короткий період. У перший рік свого життя вони можуть рости в дитячих зубах, їсти тверду їжу, вивчати мову жестів, розвивати розуміння мови і ходити. Однак для того, щоб ходити, немовля повинен спочатку акліматизуватися з урахуванням ваги на ногах. Це нормальний процес, але є речі, які ви можете зробити, щоб допомогти вашій дитині.
У більшості дітей розвивається здатність переносити вагу на ногах від 6 місяців до 9 місяців. Це може бути довгим процесом з вагою для розвитку м'язів ніг і спини. Дуже ймовірно, що дитина досягне достатнього рівня, щоб стояти, тримаючись за нерухомі об'єкти до кінця цього етапу.
Дайте вашій дитині безліч іграшок зі звуками і текстурами, щоб підняти, струсити і досліджувати. Будьте обережні з маленькими предметами, тому що немовлята будуть розміщувати практично всі, що можуть, в рот, для подальшого дослідження, тому стежте за потенційними задухи.
Заохочення руху вашої дитини
У вас є призначений безпечне ігрове простір, в якому можна знайти улюблені іграшки в межах досяжності вашої дитини. Продовжуйте, щоб ваша дитина проводив час на своєму животі. У цьому положенні попросіть вашу дитину підняти його голову і скриню з підлоги Зробіть кілька шумів, струсіть брязкальце, щоб спокусити вашої дитини подивитися, а потім підняти. Помістіть улюблену іграшку перед дитиною, щоб заохотити рух вперед.
Відповідь: Дитина не спирається на ніжки. Чим допомогти малюкові?
Подивіться ще раз наше відео про і дітей. В кінці шостого місяця дитина лише іноді ставить ніжку на стопу і тільки до кінця восьмого місяця спирається на всю стопу. Опора на повну стопу до кінця восьмого місяця дозволяє дитині починати ходити в дванадцять-тринадцять місяців. Деякі діти починають ходити з п'ятнадцяти місяців, і це теж норма. Зрозуміло, що такі діти і спиратися на стопу починають трохи пізніше.
Аналіз руху в дитинстві може бути корисний для ранньої діагностики аутизму
Практика робить досконалим Процес становлення прямостоящим дуже довгий, але важливий для дитини. Вага підшипника на ногах і ногах є першим кроком в цьому процесі, тому що він допомагає акліматизувати кістки і м'язи при робочому навантаженні. Згодом дитина стає краще при носінні ваги і здатний прослужити довше самостійно. Він також буде часто вставати і швидко падати. Через це важливо усунути потенційні фактори ризику, такі як меблі з гострими краями і інші предмети по всьому будинку. Дайте дитині достатньо місця для повзання і тренування ваги підшипника. Ви також можете налаштувати манеж для кращого контролю навколишнього середовища залучені з дитиною, може полегшити важкий процес. Ви можете зробити це, взаємодіючи з дитиною, намагаючись умовити його встати на ноги. Хвалити дитину після ваги і падіння - це простий спосіб позитивно посилити що ви можете зробити, щоб дитина спробувала знову. Ви також можете тримати іграшки вище для дитини, щоб спробувати досягти, сподіваюся, намагаючись встати в цьому процесі. Дайте дитині деякі приклади. Діти багато чому вчаться, спостерігаючи за тим, як інші люди виконують різні дії. Мова впізнається, слухаючи голоси інших. Аналогічним чином ваша дитина може отримати вигоду з того, щоб бути поруч з іншими дітьми, які навчаються переносити вагу або ходити.
- Подумайте про що несе вазі, як про те, як стати.
- Зрештою, він просувається до стійки за допомогою утримування на меблях.
Нехай ваша дитина тренується, підтримуючи вашої дитини руками або подушкою за спиною. У сидячому положенні руки вашої дитини можуть вільно діставати і досліджувати іграшки. З сидячого положення допоможіть своїй дитині встати. Стоячи, дозвольте вашій дитині підстрибнути кілька разів, перш ніж опустити його або її назад.
Ці три положення дозволяють дітям здійснювати свої м'язи і опановувати навичками, необхідними для переходу на наступний рівень розвитку. Розвиток слід за шаблоном, який грунтується на навичках, придбаних вашою дитиною. Час, необхідний дітям для досягнення певних навичок, може сильно відрізнятися, але якщо ви дбаєте про розвиток своєї дитини, поговоріть зі своїм лікарем.
Басейн і лікувальна фізкультура ніколи не завадять, а все інше - зайве, оскільки проблеми немає в принципі. Я так само проти стрибунців. Ви цілком правильно помітили, в них малюк часто спирається не на всю стопу, а тільки на носочки.
Ні для кого не секрет, що наші невропатологи займаються гіпердіагностикою, але часом, коли стикаються з материнськими страхами, лікарі просто виробляють такий підхід - призначають великий комплекс лікування. Рекомендації звучать солідно (лікувальна фізкультура, ампліпульс, масаж, кортексин, Елькар, басейн), і, займаючись всім цим, жінка відчуває, що робить для своєї дитини все можливе. Найцікавіше, це зазвичай має результат. Чи діють ліки, або з малюком регулярно починають займатися фізкультурою, плаванням і масажем, або мама стає впевненіше - не зрозуміло. А може бути, дитина за цей час просто виростає і починає робити те, що йому на роду було написано.
Відео показували свою поведінку, коли вони були немовлятами, задовго до того, як вони були діагностовані як аутисти. Розлади пересування варіювалися від дитини до дитини. Порушення виявлялися у формі рота і в деяких або в усіх віхи розвитку, в тому числі, лежачи, лежачи, сидячи, повзаючи і гуляючи. Наші результати підтверджують думку про те, що порушення руху грають невід'ємну роль у феномені аутизму, що вони присутні при народженні і що їх можна використовувати для діагностики наявності аутизму в перші кілька місяців життя.
Вони вказують на необхідність розробки методів терапії з перших місяців життя при аутизмі. Існують протиріччя щодо того, чи грають розлади руху центральну роль у феномені аутизму і навіть незалежно від того, чи існують такі порушення руху при аутизмі.
Повідомте свого лікаря, не твоя дитина. Використовуйте руку, ногу або одну сторону кидка тіла над вагою ведмедя на ногах, сидячи, поки підтримується протяжність об'єктів. Тривалим новонародженим рефлексам також може знадобитися увагу в цьому віці, тому проконсультуйтеся з вашим лікарем, якщо ваша дитина все ще проявляє рефлекс Моро або тонік шиї.
Моро рефлекс змушує немовляти раптово кинути свої руки в сторони, а потім швидко повернути їх до середини тіла щоразу, коли він або вона були вражені гучним шумом, яскравим світлом, сильним запахом, раптовим рухом, або інших стимулів. Коли голова немовляти повернута в одну сторону, ймовірно, він або вона автоматично випрямляють руку на тій стороні тіла, одночасно згинаючи протилежну руку. Тонізуючий рефлекс шиї також називається позу фехтувальника. . Нездатність досягти окремих етапів не обов'язково означає, що є проблема.