Na taj način kontaktirajte psihologa u školi. Teme pravnog savjeta – dokument
Često se djeca mogu ponašati jednostavno nepodnošljivo. Da bismo ih usmjerili u pravom smjeru, potrebno je redovno provoditi preventivne razgovore s djecom, koji će nam omogućiti da uočimo razloge neposlušnosti i pomognemo u rješavanju mnogih problema. Čije tijelo prolazi kroz hormonalne promjene, koje uzrokuju česte promjene raspoloženja. Za dijete postaje važno da kontroliše svoje emocije i ono počinje da se povezuje sa svojim vršnjacima i odraslima. Često se primjećuje da se ponašanje mijenja tako da očevi jednostavno ne mogu saznati za svoju djecu - kada skromna djeca koja se pričaju počnu biti bezobrazna, administratori prošetaju. Odrasli nisu u stanju da skupe strpljenje i pažljivo prate preporuke psihologa koji će pokazati kako se nositi u važnim situacijama. Najvažnije je ne gubiti kontakt sa mladim buntovnikom i ne pustiti da sve propadne. U ovom članku ćemo sagledati glavne poteškoće i te dimenzije iz pozadine.
Klinac ne spava kod kuće
Ako vaša beba ne provede noć kod kuće, to nije prva stvar koju treba učiniti, već je stvar da se prvo okrenete, zbog čega se to i događa. Bez obzira na sve, Vaše dijete pokušava održati svoje pravo da stupi u brak kao odraslo i samostalno, kršeći ustaljena pravila. Koja je svrha plašiti se? Lakoća govora sa nagoveštajima je takva da će očevi zaboraviti na kazneni ton i frazu: „Pitaš…“. Pokušajte da se stisnete u sažaljenje, budite malo lukavi. Tuga što hvalite svoje dijete i ne možete spavati. Dijete je krivo što ste odrasli, odgovorni za svoju djecu, a u ovoj situaciji se ponašate u ulozi malog djeteta koje ste ostavili. Za to vreme važno je da se dogovorite sa svojom decom pre nego što pustite decu da provedu noć sa prijateljima, pogotovo jer će smrad biti daleko.
Redovno preskačem školu
Ako vaše dijete povremeno preskače školu, obećava da će biti bolje, umjesto da smeta nekome, jako je umorno od puno predmeta, ne razumije šta da kaže učiteljici i umorno je na času, potrebno je živjeti terminološki. Hajde da ne kažnjavamo, već vodimo razgovore sa decom. Neophodno je razumjeti razlog izostanka. Moguće je da učenici ne mogu dobro razgovarati sa svojim kolegama iz razreda jer ne razumiju gradivo. Od koga možete unajmiti dobrog učitelja ili pronaći način da pomognete svom djetetu da se izbori sa lopovima.
Pobjednički peni
Postoje situacije kada dijete izvuče velike svote novčića od oca pa se čak i naljuti jer ga ohrabruju. I ovdje, u času obračuna sa pododjeljcima, potrebno je objasniti vrijednost novčića, ocrtati porodični budžet i uputiti dijete da poznaje pododjeljke. Rad za predškolce za ljeto omogućava vam da naučite djecu kako da cijene novčiće i da im pomognete da sami upravljaju svojim budžetom.
Hamit hajde da odrastemo
Kada vaša djeca počnu biti gruba prema odraslima, laju, dižu glas na vas i svoje čitaoce, potrebno je da se uključite i ozbiljno razgovarate sa svojom djecom. Zašto dijete to radi? Nije potrebno da sami naučite da kopirate ponašanje drugih odraslih. Prvo moramo povećati naše poštovanje i početi vrištati. Molim vas ne vičite na nepristojnost, već pokažite koliko vam vaše riječi govore. Prije nego što kritikujete, trebate temeljno pohvaliti dijete: "Volim te, jer ću morati da te kaznim što si preskočio školu." Bliska kombinacija s dodatkom pomoći će riješiti mnoge probleme i preživjeti prijelazno doba bez većih skandala.
Rad škole i porodice sa obrazovanjem djece.
O odgovornosti očeva za djecu.
Radno obrazovanje djece porodice.
Vjenčanje djece do granice milosti.
Razvijanje interesovanja djece za nauku i tehnologiju.
Kako pomoći djeci u izradi domaćih zadataka.
Šegrtovanje kod visokorangiranih studenata do braka.
Usađivanje samostalnosti djeci i nenapornosti njihovim roditeljima.
Inspiracija za marljivost kod dece je kod nje.
Ima metode za usađivanje zdrave discipline kod djece.
O želji i kažnjavanju porodične dece.
Ispitivanje pažnje i nepažnje kod djece.
Tretiranje djece do granice skromnosti.
Vihovannya poštuje starije.
Važnost dnevne rutine za djecu u porodici.
Uloga porodice u moralnom vaspitanju dece.
Usađivanje iskrenosti i istinoljubivosti kod djece.
Razvoj djece u ovom uzrastu je sličan kolektivizmu.
Inspiracija za prijateljstvo i drugarstvo među djecom.
Razvijanje karaktera kod djece svih uzrasta.
Obrazovanje je početnik i ključ za kulturno ponašanje.
O članku o obrazovanju djece u porodici.
Zdrav način života neophodan je za uspješnu brigu o djeci u porodici.
Kako nastavite čitati za djecu svoje porodice?
Očuvanje djetetovog tijela.
Uloga porodice u razvoju dječijeg sporta.
Estetski odgoj djece iz porodice.
Kako razviti kreativni talenat kod djece.
Kako razviti interesovanje i ljubav kod dece.
Organizacija radnog prostora studenta je sa njom.
Kako pomoći školarcima da izaberu profesiju.
Stan dnevne pijace pracia i svjetlosnih usluga.
Pravila za izbor profesije.
Osobenosti profesionalnog samopoštovanja djece zbog poteškoća u socijalnoj adaptaciji.
Društvene i profesionalne orijentacije mladih.
Postati mlad na tržištu je praktično.
Potražnja na profesionalnom tržištu.
Prednosti od prodavača robota do mladih stručnjaka.
Početno postavljanje stanice metroa Kemerovo i regiona.
Osobine izbora zanimanja za djecu sa bolestima unutrašnjih organa.
Objektivna razmišljanja o izboru profesije.
Interesi, sklonosti, sklonosti i njihova uloga u profesionalcu su sami sebi važni.
Prevencija i povećanje sukoba u porodici.
Važna napomena. Ko je?
Prevencija droga i alkohola.
Formiranje motivacije za postignuće.
Formiranje motivacije.
Psihofiziološke karakteristike predadolescencije i mladosti.
Psihoseksualni razvoj sublimiteta.
Psihološke karakteristike djece.
Psihološke karakteristike djece različitog uzrasta.
Zrazkovljeva tema ruža i očeva
Materijal sa VPT Wiki - projekta pograničnog socijalno-pedagoškog partnerstva "SotsObraz"
Možete ih koristiti da vodite individualne razgovore, sastanke razreda sa očevima, kao i da vodite elektronske blogove o njima, razgovarate sa očevima.
1. Početak školskog učenja je važna faza u životu djeteta.
2. Inspiracija je zasnovana na ljubavi naših očeva, rodnoj zemlji i istoriji našeg naroda (za narodna nadahnuća).
3. Mladi školski uzrast i posebnosti.
4. Želim i kriv sam (od prevencije kriminala).
5. Kako prepoznati i razviti sposobnosti djece.
6. Stvaranje atmosfere emocionalne sigurnosti, topline i udobnosti u porodici.
7. Grata pratsiu u zhití detí dítey mlade škole víku.
8. Informisanje karaktera djeteta kod kuće.
9. Režim mladog studenta radi zaštite njegovog zdravlja.
10. Pravo, porodica, dijete (moralno-pravno vaspitanje djece u porodici).
11. Očevi i djeca (uloga posebne zadnjice očeva u pravnom obrazovanju mladih školaraca).
12. Novo u nacionalnom obrazovnom sistemu.
13. Viktimizacija raznih vrsta mistika kod estetski nadahnute djece u školi.
14. Porodične šetnje u prirodi kao važan službenik ekološkog i fizičkog vaspitanja djece.
15. Očuvanje porodične tradicije, porodične baštine.
1. Šta je novo u nacionalnom obrazovnom sistemu.
2. Uloga porodice u oblikovanju robe široke potrošnje u distributivnom sistemu.
4. Organizovanje ljetnih aktivnosti i briga o djeci u porodici.
5. Liječenje zdravog djeteta kod kuće. Očuvanje genotipa.
6. Sposobnost porodice da razvije kognitivnu nezavisnost učenika.
7. Viktorizacija porodičnih tradicija i svetih patriotskih uvjerenja.
8. Škoda alkohol i piletina.
1. Guzica očeva kod djece.
2. Osobenosti treninga mahuna sa njom.
3. Razvoj države i način državnog odabira.
4. Ona ima knjigu. Formiranje čitalačkih interesovanja kod djece.
5. Aktivni oblici oporavka u svojoj domovini.
6. Njene metode stručnog vođenja školaraca.
7. Osobenosti mladalačkog doba i njihov izgled u porodičnoj pozadini.
8. Početna aktivnost apsolventa i rad porodice.
9. Uloga porodice u spremnosti mlađe generacije za rad.
10. Povežite ljubav sa lepotom zavičajne prirode, stvarajte misticizam, slikarstvo, književnost i muziku u porodici.
11. Vivchennya korijen porodične loze.
12. Potvrda principa ljudskog morala u njoj.
1. Glavni direktni trening je od nje.
2. Psihološko-pedagoška samosvijest očeva, kao važnog službenika unapređenja njihove pedagoške kompetencije.
3. Uloga porodičnih odnosa i tradicije u pripremi srednjoškolaca za porodični život.
Metodička rasprava na temu:
Korisne teme za individualne preventivne razgovore sa studentima koji rade u različitim tipovima okruženja
Individualni preventivni rad sa smetnjama u radu
Pogled naprijed:
PRIMIJENJENE TEME ZA INDIVIDUALNU PREVENTIVNU ZAŠTITU KOD UČENIKA,
SKLOPIV U VAŠEM OBLIKU
Tema razgovora, hrana, hrana za diskusiju
“Statut škole, pravila ponašanja učenika”
“Vaši uspjesi i neuspjesi”
“Načini rješavanja sukoba”
“Zharti chi huliganizam”
“Prijavite za prekršaj”
“Pravila ponašanja i tuberkuloze tokom jesenjih praznika”
"Zdrav način života - šta je to?"
Šta je ljudsko biće?
“Kolektivna pomoć i spavanje”
"Mi smo za zdrav način života"
“Kultura ponašanja u velikim gradovima”
“Kršenje zakona i zakonitost”
“Zašto se kladiti na izgled KDN-a?”
"Zašto ga staviti na VShU?"
“Olimpijski sportovi u našoj školi”
“Upravno-krivična odgovornost”
“Prava i obaveze maloljetnika”
“Prijava za pomilovanje o terorizmu”
“Misterija spasenog kvarenja”
“Vidnosini sa kolegama iz razreda. Pravila ponašanja u školi»»
„Čistoća ruskog jezika. “Riječi su Buryani”
“Pravila ponašanja na ulici
“Odgovornost za školu psuvannya lane”
“Kultura je usađena onima koji žive daleko”
“Ukor zbog kršenja saobraćajnih pravila”
"Prepuštanje samom sebi"
“Verbalni i neverbalni oblici ponašanja”
“Formula za izbor profesije”
“Naslijeđe samonametnutog izlaska iz škole”
“Profesije dostupne osobama sa invaliditetom”
“Pravila ponašanja i tuberkuloze tokom zimskih praznika”
“Pravila ponašanja u velikim gradovima”
“Samokontrola i samoosnaživanje”
"Sigurnosna oprema tokom zimskih praznika"
“Moji uspjesi i neuspjesi”
“Pravila ponašanja putnika u javnom prevozu”
"Snaga volje i karakter"
“Osjeća se kao vlaga”
“Kako se riješiti povreda”
"Moja domovina je Rusija"
"Kako sam proveo zimske praznike"
"Zakon Krasnodarskog kraja br. 1539-KZ"
"Peardi i sigurnost"
“Da kažem – NE”
“Neoprezni kolaps ispod sata leda”
"Kompjuter je prijatelj i neprijatelj"
"Mesto venčanja u braku"
“Kako se oduprijeti lošem raspoloženju, sramoti i imidžu”
Kviz: “Ko je najpametnija osoba na svijetu?”
"Filmska kultura. Vulgarnost"
“Biraj zdravlje: lozinke za olimpijske sportove u našoj školi”
“Skladištenje alkohola i alkohola”
"Za šta je potrebna porodica?"
“Kako se pretvoriti u profesiju”
“Sukobi u našim životima i načini rješavanja njih”
“Šta je tako pažljiv”
“Lyudina je kreator svog udjela”
"Pidlitok i pravo"
"Pidlitok i zlo"
"Prekršilac zakona, prestupnik, zlotvor"
“Kako ne postati žrtva zla”
"Kompjuter je prijatelj i neprijatelj"
“Profesije pristupačne osobama sa invaliditetom”
"Prošlo je sat i mnogo vremena!"
“O poštenju i časnim riječima”
"Himna, grb, zastavnik Rusije"
“Život se daje za dobre stvari”
“Pogledajte kažnjavanje maloljetnika”
"Zlo i kazna"
“Uloga PHI u bračnom životu (pravo na povlačenje informacija)”
"Konvencija o pravima djece"
“Energetska pića su nove droge”
“Lijepe riječi za mamu”
"Peni potrošeni na crijeva"
“Kako prevazići strah od špijuna”
“Dozvolite mi da kažem – NE!” »
“Sutra je izbor”
“Život je glavna vrijednost čovjeka”
“Vidite ljetno zapošljavanje mladih. Oblici ljetnog oporavka i oporavka"
“Ja sam moja ulična kompanija”
“Ona ima puno odjeće”
"Kada možeš dati sve od sebe, možeš dati sve od sebe"
"Planovi za maj"
Iza teme: metodički razvoji, prezentacije i bilješke
Ovaj članak opisuje organizaciju individualnog rada sa studentima koji rade u različitim vrstama rada, predstavlja plan koordinacije za rad sa studentima, te program individualne podrške.
U školi se radi temeljnog preventivnog rada sa učenicima kreiraju pravilnici o kuharima – mentorima maloljetnika, koji rade na različitim vrstama poslova.
Odajem poštovanje kartici „Individualni preventivni rad“ sa djetetom koje živi u porodici ili nefunkcionalnoj porodici, jer sam pobjednik svojim radom (poput raka kože).
Individualni preventivni rad sa očevima učenika koji žive na terenu.
Plan individualnog preventivnog rada sa nastavom u internoj školi.
Na osnovu svojih posebnih stručnih znanja, predstavljam tehnologiju organizovanja individualnog preventivnog rada sa studentima koji su pod internom kontrolom.
U materijalu je opisana tehnologija psihološko-pedagoške podrške maloljetnicima, koja može predstavljati sukob sa zakonom. u periodu boravka u dječijem zdravstvenom kampu.
Rozmovi sa očevima maloljetnika
dosvid robots 21 r_k.
Volgograd 2014 r.
Relevantnost tema koje su obuhvaćene:
Sadašnja škola se suočava sa brojnim problemima: s jedne strane, postoji porast kriminala među maloljetnicima, s druge strane, roditelji ne odaju dužno poštovanje svojoj djeci iz različitih razloga. Ranije su učitelji gledali na proces učenja iz pojavljivanja osebujnog trikutnika: škola – očevi – dijete, a škola u tesnoj konkurenciji sa očevima, preostale moralne i društvene smjernice su uspješno govorili o školi, tada su, nažalost, , danas u ovom trikutniku škola je često uskraćena za ohrabrenje sa one druge, očeve strane.
Preostalih pet do deset godina čuva se proces smanjenja starosne granice za prestupnike. Sljedeće vrste prekršaja pale su u Počatkovskoj školi: piletina, gutanje opscenih virusa, kontaminacija lošeg zdravlja, zaglavljivanje tuđe trake. Pojavili su se novi trendovi u ponašanju djece i očeva: napuštanje kuće za maloljetnike, rizik od samoubistva kod maloljetnika, zlostavljanje djece, odsustvovanje djece bilo kakvog autoriteta.
U vezi sa navedenim, reći ćemo da postoji hitna potreba za preventivnim radom sa očevima učenika. Postepeno se formirao sistem rada sa prevencijom bolesti i sistem rada sa porodicama koje su u socijalno ugroženom položaju. S poštovanjem smo nepovoljni zbog našeg odnosa sa djetetom. Govoriti o djetetu u disfunkcionalnoj porodici znači govoriti o onima:
Kada su programi kreirani, rad sa njihovim očevima bio je regulisan Saveznim zakonom br. 120-FZ „O osnovama sistema prevencije, nepažnje i kriminala maloletnika“, koji je definisao koncept „Porodica u socijalno ugroženoj ustanovi – ovaj da li je porodica kakva može biti” Oni su ono što jesu socijalno ugrožene osobe, kao i njihove porodice, čiji očevi i drugi zakonski zastupnici maloljetnika ne poštuju svoje obaveze prema školovanju, početak ove (ili) promjene i (ili) negativno utjecati na njih x ponašanje ili biti okrutan prema njima."
Glavni vladini dokumenti: Zakon Ruske Federacije „O prosvetljenju“, „Koncept modernizacije ruske iluminacije“ obnavlja status obrazovanja kao prioriteta za direktne aktivnosti u obrazovnom sistemu. Ovo je uloga porodice u vođstvo rukovodstva, što ukazuje na potrebu za ravnopravnim, kreativnim savezom ove porodice i škole.
Od 2011. godine, na bazi Opštinske obrazovne ustanove Srednje škole broj 95 u okrugu Chervonozhovtnevo u Volgogradu, na bazi škole kobalta, realizuje se program Otadžbinskih veza za ugrožene porodice i porodice koje su zapale u nevolje u životna situacija “Ovo je ista škola.” Program „Porodica i škola“ ima za cilj korigovanje procesa školovanja dece u porodicama sa posebnim potrebama i porodicama koje se nalaze u teškoj životnoj situaciji.
Pedagoška interakcija između škole i porodice neophodna je za stvaranje prijateljskih umova za poseban razvoj i odrastanje dece, organizaciju aktivnog života ljudi, dok vode svakodnevni život.
Kao rezultat rada koji se odvija u školi zajedno sa ostalim subjektima prevencije, kao što su Odjeljenje za obrazovanje djece i ZP, Centar za socijalno-psihološke usluge, PDN OP-2, Državna budžetska ustanova Centar „Sim 'da', situacija u ovim porodicama se promijenila u pozitivnu.
Redovna patronaža, pedagoška kontrola i napadi od strane nastavnika i drugih subjekata prevencije omogućili su da se ovi rezultati konsoliduju i postanu uspješne metode prevencije socijalne dezadaptacije porodice.
Oškolska škola br. 95 je škola sa kadetskim odeljenjima, sa nizom karakteristika: 78% osnovnih odeljenja su dečaci, deca počinju iz mikrookruga i iz svih delova grada osim Krasnoarmijskog i Kirovskog okruga iv. Djeca počinju da se zadržavaju u okrugu Gorodishchensky, Chervoniy Sloboda, metro stanici Volzky. 30% porodica - sve porodice su neoženjene, venčane same sa očevima, najčešće sa majkama, 25% porodica čiji su očevi u procesu razdvajanja, porodice bez izdržavanja - 30%, majke su iste - 10%, deca - 5%, djeca sa invaliditetom -1%, djeca iz hraniteljskih porodica -1%, djeca kojima je potrebna dodatna pedagoška pažnja -9%. Učenici koji često dolaze prije škole, sa drugih početnih pozicija, već su u različitim vrstama posla.
Stoga se ukazala potreba za sistematizacijom tehnologija rada sa porodicama koje su u SOP-u, te izradom programa za rad sa takvim porodicama.
Relevantnost Naš program se zasniva na činjenici da u našim trenutnim mislima ne možemo sami izaći iz teških životnih situacija. Vaughnu će trebati pomoć sa strane. Na ovaj način vam mogu pomoći u školi. Preventivni rad iz porodice je važna magacinska aktivnost u magacinu.
R razvoj sistema podrške porodicama koje su ušle u SOP i koje su u socijalno nesigurnoj situaciji, provođenje njihove uspješne socijalne rehabilitacije i adaptacije u postojećim umovima, za podršku takvim porodicama.
Principi implementacije programa
Princip kompleksnosti prenosi interakciju faciologa različitih profila u dijagnostici, korekciji i rehabilitaciji neprilagođenih porodica sa decom, prenosi implementaciju sistematskog pristupa u radu sa porodicama koje se nalaze u teškoj životnoj situaciji, na njih utiču različiti aspekti: ekonomski, socijalni, medicinski, pedagoški i psihološki, itd.
Načelo zakonitosti prenošeno je u zakonima i sličnim zakonima i propisima u radu sa ugroženim porodicama.
Načelo povjerljivosti podrazumijeva nedozvoljenost otkrivanja ličnih podataka, kao i drugih informacija koje su zakonom zaštićene, o porodicama koje se nalaze u važnoj životnoj situaciji, bez ikakve štete.
- relevantnost i relevantnost pružanja pomoći porodici koja se suočava sa važnom životnom situacijom;
- podrška roditeljima je aktivna (najefikasniji način da se pomogne djetetu je pomoć njegovoj porodici);
- podrška za očevu podršku. Viktimizacija unutrašnjeg potencijala porodice. Porodica sama formuliše ciljeve rada i definiše pojmove. Fahivci ne oduzimaju ove naredbe, iz kojih se porodica može vratiti sama.
- oslanjanje na pozitivno u osobi sa porodicom, postavljanje disfunkcionalne porodice kao ravnopravnog, ravnopravnog partnera.
- Program uključuje inovacije, originalna rješenja, koje implementiraju najbolji nastavnici škole.
- Program je fokusiran na implementaciju ne samo trenutnih, već i obećavajućih nalaza i predviđenih rezultata socijalne rehabilitacije
- Program će se realizovati na partnerstvu sa porodicama koje se nalaze u važnoj životnoj situaciji, kao ravnopravnim i ravnopravnim partnerima.
- Obnova porodične tradicije; promicanje formiranja vrijednosti za zdrav način života;
- Poboljšana mikroklima;
- Obuka očeva u učenju socijalno stimulativnog i razvijanja ponašanja u porodici i odnosima sa djecom;
- Promjene faktora rizika koji dovode do nepromišljenosti, kriminala, zloupotrebe alkohola, psihoaktivnih droga u srednjoj klasi; rizik od napuštanja porodice, rizik od samoubistva;
- Unapređenje psihološko-pedagoške kulture očeva;
- Poboljšanje efektivnosti interakcije između učenika, učenika i očeva;
- Aktiviranje tradicionalnih i aktuelnih oblika rada sa porodicom u novim umovima.
- Otac čita.
- očevo veče.
- Dilova gra
- "Okrugli stol"
- Prikupljanje informacija o ovoj porodici i djetetu
- Poruka o porodici na Rady of Prevention
- Pohvale za podršku porodice
- Vizija ključnih problema
- Vrednovanje unutrašnjeg potencijala porodice za postizanje pozitivnih promena
- Izrada individualnog plana podrške porodici
- Uspostavljanje kontakta sa svim članovima porodice
- Uspostavljanje povjerljivih veza od strane članova porodice
- Diskusija sa članovima porodice o individualnom planu podrške porodici, prilagođavanje
- Sprovođenje individualnog plana podrške porodici
- Koordinacija aktivnosti različitih specijalista za pružanje pomoći porodici
- Posrednička aktivnost nastavnika između porodice i predstavnika drugih subjekata prevencije
- Motivacija članova porodice za dobijanje specijalizovane pomoći
Glavni program „Porodica i škola“ je sledeći:
Ovaj program se može proširivati, proširivati i temeljno razvijati kako bi se promovirali novi oblici i metode rada sa porodicama koje se nalaze u teškim životnim situacijama, te promovirale nove tehnologije rada sa porodicama.
Program je pokriven za 4 časa sa petostrukim druženjima na reci sa očevima 1-4 razreda, koji tek počinju. Za potrebe očeva, konsultacije se obavljaju na individualnoj osnovi.
Ukratko o promociji rozrobki:
Od 2011. godine, na bazi Opštinske obrazovne ustanove Srednje škole br. 95 u okrugu Chervonozhovtnevoy u Volgogradu, na bazi kobne škole, sprovodi se program otačastvenih veza za ugrožene porodice i porodice koje su zapale u nevolje u životna situacija “Ovo je ista škola.” Program je odobren na sjednici Metodološkog odjeljenja MOU ZOŠ br.95, Protokol br.1 od 30.08.2013.godine, stupio na snagu naredbom direktora MOU ZOŠ br.95.
Metode i metode:
Oblici rada sa porodicama:
kolektiv: ( Očeva tematska druženja, psihodijagnostika (praćenje), porodične aktivnosti sa djecom: izleti, ekskurzije, praznici, dani otvorenih vrata, sastanci očeva odbora, radionice, predavanja, ideje, diskusije, razgovori; kolektivne kreativne manifestacije (takmičenja, praznici, okrugli sto), otadžbinske konferencije, priprema gomile preporuka za otadžbine).
- galije (klase ili paralele) se izvode 5 puta na rijeci - na izvoru i na kraju kvarta;
diferencijacija: (posebno je tražena grupa očeva);
Pojedinac: ( popisi, konsultativni razgovori, način rada otvorenih vrata, učenje očeva sposobnosti da zaokupe školarce).
Netradicionalni oblici rada sa očevima.
Ali glavni oblik rada sa očevima će biti izgubljen: očevi skupovi.
Vrste otadžbinskih okupljanja: tematski, organizacioni, subsumkov.
Oblici kolekcija Otadžbine: predavanje, razgovor, radionica, gomolji, kreativni studenti, pedagoška radionica, okrugli sto, radionica, debata.
Faze rada sa porodicom koja je na izdržavanju
Etapi
Ući
- Analiza promjena u porodičnom sistemu, zajedno sa porodicom, dodaju se korektivne mjere i postavlja se dalji razvoj za članove porodice
- Ovo je sjajan kerivnik za uklanjanje konačnih preporuka fakhivta.
- Savjet za prevenciju donosi odluku o izdržavanju porodice, ako je porodica doživjela pozitivne promjene, negativno ponašanje djeteta nije spriječeno
- Da bi podržao i kontrolisao porodicu, nastavnik sarađuje sa članovima porodice na njihovim brigama, podstičući pozitivne promene u porodičnom životu
- Vanjska neo-haininess;
- Smanjena stopa uspješnosti;
- Not vikonannya vsenavchannya;
- Rasipanje interesa do tačke prekomjernog zakopavanja;
- Rezanje kolca;
- Pojava tajnovitosti u ponašanju;
- Gubitak apetita, smanjena vaginalna energija, pospanost;
- Agilnost, agresivnost, žestina i, ponekad, pasivnost, apatija;
- Pazi na batine.
- Očevi sastanci treba da prosvetle očeve, a ne da utvrđuju pomilovanje i neuspeh dece u početku i ponašanju.
- Tema kolekcije je da istakne posebne potrebe djece.
- Preuzmi odgovornost i teorijske i praktične prirode.
- Nije vaša odgovornost da vodite računa o pregovorima i pregovorima o specifičnostima učenika.
- Dopovid (kratak govor o glavnim problemima, pogledajte cijenu).
- Izjava o problemu.
- Rad u grupama (najvažniji problem).
- Izađite iz gomile.
- Upotreba onoga što je rečeno. Odluka.
- Distribucija preporuka, podsjetnika na ovu temu.
- Moguće je uvesti i druge faze, na primjer, osmišljavanje i dalju analizu pedagoških situacija.
- Sudbina svih očeva je ista.
- Postoji razmjena informacija i znanja unutar grupe i između grupa.
- U praksi je neophodno ovladati specifičnim metodama i tehnikama medicine.
- Dat ću vam metodičke preporuke za vašu kožu i pomoći ću vam.
- Osiguranje individualnih karakteristika očeva omogućava diferenciran pristup
- Identifikacija disfunkcionalnih porodica kao način prevencije socijalnog siročeta (poznavanje uma živog djeteta, otkrivanje čina materijalnog sputavanja).
- Unapređenje pedagoške kulture svih kategorija očeva:
- Organizacija pedagoškog obrazovanja. Rekonstitucija očeva od onog čije porodično vaspitanje nije moral, notacije i fizičke kazne, već čitav način života očeva (isprva zdravi), način razmišljanja, ideje samih očeva, stalno vezivanje sa decom pozicije čovečanstva.
- Regrutacija očeva kao aktivnih nastavnika (porodične aktivnosti u školi, vannastavne aktivnosti nakon škole, učešće u upravljanju školom).
- Kako bismo eliminirali nasilje, okrutnost i agresivno ponašanje sto posto naše djece, formulirajte pravnu kulturu naših očeva.
- Sprovođenje kontrolno-popravnog rada sa očevima (upitnici, testovi, analiza stepena obrazovanja, čuvanje dece, individualni razgovori i dr.).
- Osigurati posebnosti nege u koži porodice, fokusirajući se na pozitivne dokaze za promovisanje prioriteta porodice i porodične tradicije u svim subjektima društvenih aktivnosti: , očevi, nastavnici.
- Dođe vam da okrivite očeve za svoju nesposobnost (sveobuhvatan plan za rad sa problematičnim grupama očeva).
- Nikad ne izvodite sjajne radnje u lošem raspoloženju.
- Jasno i jasno definirajte za sebe šta želite od svoje porodice, šta vaša porodica misli iz ovog nagona, pokušajte to pretočiti u ono što su vaši ciljevi prije njihovih ciljeva.
- Nemojte davati preostale gotove recepte ili preporuke. Nemojte razočarati svoje očeve, već im pokažite moguće načine da se nose s teškim situacijama, smislite ispravne i mudre odluke koje će dovesti do kraja.
- Klasična knjiga problema će htjeti vidjeti uspjeh problematičnog djeteta, a označiti beznačajne uspjehe.
- Ako ima milosti, pogrešnih postupaka, ukažite na njih. Dajte svoju ocjenu i pauzirajte kako bi vaša porodica upoznala osjećaj.
- Neka vaša porodica shvati da to osjećate, vjerujete u to i ne marite za očevu milost.
Multimedijalni projektor, muzički centar, diskovi klasične muzike, linkovi ka Internet resursima.
Reakcije u ponašanju djeteta koje mogu biti znaci nevolja u porodici:
Otadžbinski susreti su posebno produktivni u interaktivnom obliku.
Predstavljamo jednu od opcija plana savezništva (skupštine) Otadžbine.
Plan prikupljanja
Visnovok: Ovaj oblik otadžbinskih okupljanja ima sljedeće prednosti:
U radu sa očevima iz siromašnih zavičaja, otmenom kerivniku je potrebno:
Podsjetnik za razredne ceremonije u interakciji s disfunkcionalnim porodicama.
Program Otadžbina Zustriha "Porodica i škola"
Tema okupljanja, hrana za diskusiju
1. razred
“Ovo je ista škola – zajedno možemo mnogo”
Psiholog. Zaštitnik direktora VR.
“Srećna je ona koja je srećna kod kuće.”
Okrugli stol sa gris elementima; radionica “Porodične tradicije... Zašto je to važno?”
Šta to znači: voljeti svoje dijete (rasprava).
Okrugli sto „Plač dječije duše: Očevi su razdvojeni. "
Psiholog. zamjenik z VR.
“Sigurnost za svaki dan”
Razmotrite svoje dijete."
Spor “Zašto se moje dijete preklopi?”
Konferencija očeva “Uloga oca u oženjenom sinu”
“Ne postoji dragi prijatelj, draga majko”
Dobar je trenutak da porodica to dozvoli. Organizaciona i aktivna igra.
Psiholog. zamjenik z VR
Spor
“Ona ima strast prema nenasilju.” Okrugli stol.
Tematski zustrich "Tato, mama, zdrava sam porodica"
Spor: "Alkohol u mojoj porodici."
Emocionalno blagostanje djece u porodici .
4. razred
„Biti ljudsko biće nije nimalo lako,
jer kako prevariti djecu
etički jakost na mokroj guzi.”
Zaštitnik direktora VR.
Ali medenjak? (O želji za kaznom i njihovom nanošenju djeci).
Proučavana je pojava fizioloških i psihičkih karakteristika djece ovog vijeka.
"Dječja agresija: njeni uzroci i pomaci."
Uzroci samoubistva pododrasle osobe. Uloga odraslih u pružanju pomoći djeci u kriznim situacijama.
Radna sudbina djeteta u životu ove porodice. Yogo uloga u razvoju
korisnosti i specijalnih plaćenika.
“Ovo je škola – zajedno možemo mnogo” (zbori - gra). Razmotriti zajedno sa očevima osnovne principe interakcije sa prvacima, formiranje porodice i škole u vaspitanju i razvoju dece, nivo kontakta između očeva i dece, formiranje porodice.
„Ko je srećan kod kuće, srećan je“ Batkivsky Vsenavch. Kako započeti školu sa drugim štandom. Problemi adaptacije prvačića među školarcima.
Okrugli stol sa gris elementima; radionica “Porodične tradicije... Zašto je to važno?” Stvorite promjenu srca među prisutnima u porodici kao pitanje osnovnih životnih vrijednosti. “Razmjena” porodičnih tradicija uz daljnju stagnaciju preostalih u univerzalnom razvoju obrazovane djece; pokazati važnu ulogu vrijednosti u porodici kože; stvoriti situaciju za uspjeh porodice kože; kultivisanje očeva i dece.
Šta to znači: voljeti svoje dijete (rasprava). Pomozite očevima da analiziraju ponašanje svog oca, da se usredsrede na pozitivne aspekte podizanja deteta, oblike ispoljavanja ljubavi prema detetu, sagledaju pozitivne i negativne strane priliva očeva na dete, izvuku formulu za uspeh očevog uloga oca iv, preobratiti očeve od potrebe za velikodušnim manifestacijama njihovog ludog očevog kana.
Okrugli sto sa očevima „Plač dječije duše: Očevi su razdvojeni. » Razdvojenost očeva je ozbiljna stresna situacija za svako dijete, faze razdvajanja, iskustva odraslih, iskustva djece, kako to biva: ako ne živite s djetetom, kad se sprijateljite, novi partner odvojenog oca mora se pristupiti novim linijama ponašanja.
“Sigurnost za svaki dan” Radujem se što ću živjeti sa svijetom ljudi. Časovi etike ponašanja za djecu i očeve tokom ljeta. Pravila ponašanja u velikim gradovima (o strpljenju i toleranciji, doslednosti, samopoštovanju i obzirnosti kod odraslih i dece). Torbice su napravljene od prve generacije. Organizacija ljetnog odmora za djecu.
2. razred
“Problemi su različiti. Razmotrite svoje dijete." Unapređenje pedagoške kulture očeva, dopuna arsenalu njihovog znanja o ishrani svoje djece; razvoj kolektivnih i zajedničkih odluka bio je moguć prije obrazovanja djece, integracija članova porodice i nastavnika u aktivnosti sa razvojem djetetovih posebnosti; propagiranje uspješnog porodičnog braka, sprječavanje protivpravnih radnji prema domovini na strani očeva; planiranje stručnog rada nastavnika, naučnika i očeva.
Spor “Zašto se moje dijete preklopi?” Važno dijete je dijete, što je važno, važno dijete je važno za oči odraslih, zašto dijete postaje važno, razlozi djetetove nezaštićenosti, zbog čega se dijete sveti.
Prvi razredi. Molim za očeve. Norme za ocjenjivanje rezultata početka i razvoja akademske nastave, uzroci poteškoća u početnom procesu mladih studenata; ažurirano znanje očeva o specifičnom obrazovanju djece u porodici i školi.
Konferencija očeva “Uloga oca u oženjenom sinu” Ažurirajte problem grehova porodice. Moguće je da očevi shvate da je očeva sreća od najveće vrednosti; zacrtati rute i prihvatiti doterivanje dječaka iz porodice; navesti očeve da zajednički razgovaraju o važnim pedagoškim situacijama; datumi preporuka za očeve koji će biti trudni s djecom na osnovu razumnosti; usmjeravaju novac očeva na njihove porodične aktivnosti u životu razrednog tima.
“Nema mile prijateljice, mile majke” (zbirka-sveta). Uloga majke kod udomljenog djeteta. Upoznajte umove uspješnog porodičnog rasadnika; Moguće je obavijestiti majke da je majčinska sreća najveća vrijednost; natjerati mame da se kolektivno nose sa situacijom; Majčina ljubav prema detetu nije ni za šta, već samo za ono što dete ima.
Dobar je trenutak da porodica to dozvoli. Organizaciona i aktivna igra. Ažurirati problem dopuštanja djece tokom predstojećeg ljetnog perioda; Spontanost roditelja i djece do spavanja; razvijati i igrati različite vrste zabave i opuštanja. Rock bags. Organizacija ljetnog odmora za djecu.
3. razred
“Uloga porodice je uloga škole u produhovljenom djetetu.” Spor. To može biti pozitivan ili negativan službenik za obrazovanje. Parabola „Okej porodica“ (Dodatak 13).
Prenesite očevima potrebu za:
- - kreativnost djeteta u onome što voli i o čemu priča;
- - stavljeni pred dijete s ljubavlju i poštovanjem;
- - Kontinuirani psihološki kontakt sa djetetom;
- - Zahvalnost za sve što se dešava u životu deteta.
“Ona ima strast prema nenasilju.” Okrugli stol. Upoznajte svoje očeve sa različitim vrstama nasilja u njihovoj porodici:
Razvijte razliku između pojmova “asertivnosti” i “agresivnosti”. Hrana za diskusiju na okruglom stolu. (Prilog 14). Molim te za očeve. (Dodatak 15) Ponovno gledanje i diskusija o društvenom videu “Ne uništavajte našu djecu” on youtube.com›watch?v=b_gUXaZfVZw
Tema zustricha je "Tato, mama, ja sam zdrava porodica." Prenesite očevima važnost razumijevanja: zdrav način života je važan za školsku djecu. Pogledajte glavne komponente zdravog načina života učenika: razvoj i pridržavanje dnevne rutine; pravilna hrana; fizička važnost; organizacija radnog mjesta; Predtretman posebne i natalne higijene; Test za tate "Može li se vaš način života nazvati zdravim." (Prilog 16).
Spor: "Alkohol u mojoj porodici." Skrenuti pažnju očevima da su posebnosti porodične egzacerbacije usmjerene na liječenu djecu, kako bi uz njihovu pomoć izvršili početak zloupotrebe alkohola. Pogled na takvu ishranu je sledeći: Alkoholizam ima porodični karakter u slučaju da žena pati od njega. Kako djeca mogu živjeti u porodici alkoholičara? Kakav životni scenario dete vidi dok odrasta u životu, bdijući nad svojim pijanim očevima? Medicinski i socijalni aspekti utiču na alkoholizam kod dece. Vrste ponašanja koje pogađaju djecu alkoholičara. (Prilog 18).
Seminar-radionica “Važan dijalog od početka i kako pomoći svom djetetu da uči.” Proširiti znanja očeva o oblicima i metodama rješavanja problema s djecom. Razviti program spavanja koji će stimulirati kognitivne aktivnosti učenika. Identifikujte probleme u vašem odnosu sa djetetom prije nego što prevaziđete početne poteškoće. Diskusija o ishrani “Zašto želimo da naše dijete dobro uči?” Razmijenite mišljenja o tome „Zašto naša djeca gube interesovanje prije učenja?“ Organizacija školskih domaćih zadataka. Atmosfera domaće farme. Podsticanje dece na osamostaljivanje. (Prilog 19).
Emocionalno blagostanje djece u porodici. Propaganda za uspešan porodični brak, sprečavanje pogrešnih postupaka za sina i ćerku po očevoj strani. Upoznajte se sa pojmovima „kompetencija“, „uticaj“, „stres“. Pomozite očevima da shvate snažno emocionalno stanje, da shvate svoja osećanja i prepoznaju osećanja dece. Iskoristite prednosti koje će vašem djetetu omogućiti da ublaži utjecaj stresne situacije na tijelo i pomogne u ublažavanju emocionalnih poteškoća. Podsjetnik očevima pred djecom. (Prilog 17). Rock bags. Organizacija ljetnog odmora za djecu.
„Biti ljudsko biće nije nimalo lako, jer kako prevariti djecu etički jakost na mokroj guzi.” Stvorite razumijevanje važnosti moralnog obrazovanja od nje. Prihvatajući formiranje kulture spilkuvaniya očeva i djece, pamćenje očeva je da ukloni negativne aspekte od obrazovane djece. Metode moralnog vaspitanja dece u porodici. Ponovno pogledajte i diskusiju o društvenom videu “Parbola o dobru i zlu” na youtube.com›watch?v=b_gUXaZfVZw
Ali medenjak? (O želji za kaznom. To se sipa na djecu). Povećana svijest očeva o infuziji koju bi željeli kazniti io raznovrsnosti metoda infuzije za korekciju ponašanja. Pogledajte razloge za neposlušnost. Želite efikasan način... Načini da se vaše dijete osjeća bolje i da promijenite njegovo ponašanje u pravom smjeru. Kazna je efikasnija ako... Ponovo pogledajte društveni video “Ne uništavajte djecu svijeta” youtube.com› gledati?v=b_gUXaZfVZw
Oni proučavaju oblik fizioloških i psiholoških karakteristika dece ovog veka. Pogled na osobenosti fizičkog i psihičkog razvoja mlade dobi i njihov utjecaj na proces učenja i razvoja. Pojava velikih promjena kod živog djeteta je naslijeđe fizioloških transformacija. Promjena emocionalne sfere djeteta. Pomoći ću svojim očevima u ovim teškim trenucima kada imaju posla sa djecom.
"Dječja agresija: njeni uzroci i pomaci." Formirajte znanje očeva o problemu agresivnosti subjekata, naučite kako pomoći u prevladavanju agresivnog tabora, naučite se boriti protiv vlastitog bijesa. Značajni razlozi za pojavu agresije i datumi preporuka. Portret agresivnog djeteta. (Dodatak 20)
Uzroci samoubistva djece Uloga odraslih u pružanju pomoći u kriznim situacijama. Vrijeme je da identificirate moguće razloge sa svojim očevima. Znakovi i karakter samoubistva djeteta i djeteta. Dajte sebi priliku da razmišljate i cijenite jedni druge sa svojim djetetom. Psihološka zamjena za samoubistvo. Znakovi suicidalnog ponašanja. Za dobrobit očeva. (Prilog 21).
Radna sudbina djeteta u životu ove porodice. Yogo uloga u razvoju korisnosti i specijalnih plaćenika. Važna stvar je zadatak radnog osposobljavanja u porodici. Rad je povjeren djetetu u porodici To je smisao djetetovog života. Značaj kundaka ove škole za djecu obučenu u radnim vještinama. Rad djece i njihova procjena u ovoj porodici i školi. Rock bags. Organizacija ljetnog odmora za djecu.
Kriterijumi za ocjenu ostvarenja planiranih rezultata:
Vrednovanje efikasnosti programa „Porodica i škola“.
Osnova za kreiranje programa bio je bogat rad nastavnog osoblja sa ugroženim porodicama. Ovaj program je početna faza preventivnog rada sa očevima koji imaju važnu životnu situaciju.
Pored teoretskih, treba da se zauzmemo i za program prenošenja praktičnog razvoja Očevih sustriha.
Kriterijumi za procenu efikasnosti rada sa očevima
Nivo postizanja pozitivnih rezultata programom fiksiran je sljedećim parametrima:
Pozitivan rezultat dala je realizacija programa „Porodica i škola“ na bazi škole klipa. U osnovnoj kohorti 2011-2012 identifikovane su 3 porodice i raspoređene u internu školu, u osnovnoj kohorti 2012-2013 - 2 porodice. Iz interne škole odvedene su 4 porodice, svaka porodica nije prebačena u KDN i ZP, fragmenti su oštećeni od strane snaga interne školske prevencije.
Klasični otadžbinski susreti održavani su 5 puta po reci, a teme su im vezane za probleme zdravstvene zaštite porodica koje se nalaze u teškoj životnoj situaciji. Ideja otadžbinskih okupljanja je sljedeća.
„Prevencija
razne vrste hemijskih naslaga."
Metodičke preporuke . Po prvi put odaberite određeni broj stavki. Ne obnavljajte podmornice. Ne pretjerujte, jer imamo djecu koja piju alkohol, uključujući pivo. Gledajte Rozmovu mirno, ne pokazujte nikakve emocije. Pazite da ne koristite jake govore, a riječi vam mogu biti pritisnute u mozak kako bi zazvonile. Molimo vas da nas obavijestite o naslijeđu vaših kontakata. Uključite momke u diskusiju.
Materijal za učenje. Ljudski mozak je kompjuter koji sam sebe programira, više od dizajna i kreacija prirode. Ne postoji ništa detaljnije od ljudskog mozga. Sposobnost njenog učenja nije poznata milionima, iako na anatomskom i fiziološkom nivou njena obuka traje više od sto godina, a psihologija prati misli ljudi kao proizvod moždane aktivnosti već tri hiljade godina. .
Funkcioniranje mozga suptilno je regulirano kemijskim supstancama koje su prirodno prisutne u tijelu. To su kiseline i ugljični dioksid, glukoza i vitamini, hormoni i mikrodoze alkohola, koji se, kao i drugi proizvodi, rastvaraju u tijelu tokom metaboličkog procesa.
Međutim, riječi koje zovu mogu imati veliki utjecaj na mozak. Svi znaju da gladna osoba gubi poštovanje i reakciju. Pošto nije moguće imati pun obrok, dovoljno je pojesti cukerku, a mittevo može skratiti zapaljeni logor i obrok. Šolja micelijum cava ili čaja će vam dati podsticaj.
Budući da u prvoj epizodi glukoze, produkta cijepanja više savijenih trešanja, mozak postaje crven, tada ispijanje čaja stimulira cijeli organizam, pa i mozak, uz pomoć organizma neprirodnog proizvoda - kofeina, Koliko daleko može ići poziv? Bez prestanka stimulacije kofeinom, ljudi su primjetno plavi, a njihova produktivnost će se smanjiti. Međutim, kafu i kofein možete dodatno platiti. Neki ljekari preporučuju da se čaj od mesa i kave pije kroz sluzokožu sluzokože ili u vezi sa grčevima krvnih žila.
Gdje se razvija važan depozit u psihoaktivnim supstancama (PAR). To uključuje: nikotin, alkohol, droge - opijum, kokain, morfij i druge slične supstance, uključujući heroin, sintetičke narkotike, na primjer, ekstazi.
Ishrana prije jela . Ko zna šta je ekstazi?
Discussed.Ne dozvolite dečacima da znaju za ovaj govor, ali dozvolite sebi da budete svesni toga.
Ekstazi je još popularniji među mladima koji posećuju diskoteke. Ekstazi vam daje priliku da poboljšate svoj ton za 1-12 godina, provodeći sat vremena u mirnim plesovima. Međutim, tada dolazi smrtonosna depresija, apatija, gubitak interesa do tačke potpunog gubitka. Životni ekstazi vodi do invaliditeta.
Današnji mladi ljudi ne znaju mnogo o ovisnosti o drogama. Praktično ne postoji poželjno školsko osoblje, bez obzira da li ima djevojčica ili dječaka, jer su droge u pitanju. Ovisnost o drogama postala je loša stvar, noćna mora na kraju 20. vijeka.
Ishrana prije jela . Da li je ovisnost o drogama loša ili loša stvar?
Discussed.Slušajte misao i dajte ispravno značenje pojmovima „diskretno ponašanje“, „ovisnost o drogama“.
Mehanizam razvoja bolesti i ovisnosti o drogama nije loša stvar, ali je značaj bolesti, nažalost, prilično jednostavan, a bolest odnosi sve više žrtava među mladima. Suština je da lijekovi djeluju na centar zadovoljstva, a osoba je poput žmirkala koji pritiska važnu stvar, spojenu na elektrodu ugrađenu u cerebrum, u ovaj centar zadovoljstva. Govori koji se vide u podsvesnom centru će nesrećnog žmiroka na sat vremena i, po analogiji s njim, ovisnika o drogama zatvoriti u blažen mir. Moja omiljena stvar se zove “visoko”. Prelijepo stvorenje još više liči na "sreću".
Ovisnici o drogama umiru od posljedica ovisnosti o drogama, te od posljedica HIV/AIDS-a koji se može zaraziti iglenim špricem, kao i hepatitisa B, virusne bolesti koja se prenosi krvlju. Narkomanija je odgovorna za kriminogeno ponašanje i prostituciju.
Potreba za zaradom, a lekovima da budu skupi, gura ljude ka socijalnom centru. Zapravo, troše svoju slobodu, fragmenti postaju bajaci među dilerima droge. “Povlačenje” je važno somatsko (tjelesno) stanje povezano sa prisustvom u tijelu potrebne količine narkotičnog govora. Ovisnik osjeća jak bol i duboku moralnu patnju.
Ishrana prije jela . Zadovoljstvo i alkoholizam – da li su to ista stvar?
Discussed.Ne, popustljivost je loša stvar koja vodi u bolest, a alkoholizam je bolest i nasljednik popuštanja.
Pa, malo više, manje ovisnosti o drogama, a uz raznovrsniju sliku uništenja zlih duhova zvanih ovisnost, razvija se alkoholizam.
Alkoholizam je bolest čija je osnova nakupljanje visokih koncentracija etilnog alkohola u tijelu. Ljudsko tijelo sadrži samo malu količinu etil alkohola. Naravno, alkohol, koji vibrira, učestvuje u razmjeni govora i bioloških „goriva“, zbog čega daje čovjekovu energiju i energiju. Međutim, ako cijeli sat “napumpate” seriju poziva, razmjena govora je poremećena i tijelo je prisiljeno da radi bez dodatne stimulacije. Tako se iz zadovoljstva razvija alkoholizam - ovisnost osobe o etil alkoholu.
Alkoholizam ima više faza: u prvom - bolest od droge i većina promjena se preokrene, druga faza brzo prelazi u treću, i osoba postaje invalid. Razvija se ciroza jetre (zamjena ćelija jetre ćelijama iz zdravog tkiva), nizak nivo dijabetesa, poremećena funkcija srca, alkoholizam – osovina postepenog napredovanja bolesti alkoholičara.
Potrebe ljudi su najčešće djeca, djeca sa tjelesnim invaliditetom, gluha i slijepa. U nepouzdanoj državi ljudi mogu počiniti najstrašnija zla - ubistva, krađe, iznude i tako dalje. Samouništenje često izazivaju pijani ljudi.
Osjetite se i razmislite: nije li cijena za puno bolesnog ponašanja previsoka? Svjestan sam da popijem prvu čašu i doživim prvu injekciju narkotičkog govora osobe koja je zdrava duha i dobrog pamćenja.
“Bolesna sam u budućnosti, što se prenosi državnim putem.”
Tema za malu djecu je važna, ali nije neophodna. Rozmova nije kriva za ovo. Ukratko, jednostavno je informativne prirode. Ako programeri žele da otklone problem, kliknite ovde i preuzmite materijale iz programa.
Od početka 80-ih. XX vijek Podlitki se prosipaju u grupu rizika kroz bolest, što se smatra dostojanstvenim putem. Čuli ste sve o bolestima kao što su gonoreja, sifilis i HIV/AIDS. Većina ljudi koji pate od ovih napada su oni koji žive nemarnim, duhovno intimnim životom. Gonoreja i sifilis su poznati ljudima od davnina, a oboljeli se često obraćaju ljekaru, koji će uvesti virus.
Zapamtite dvije vrlo važne pravne istine: bez obzira na to koliko je osoba bolesna, bolest nije podložna ponovnoj krivičnoj istrazi; Ljekari održavaju zdravstveni zatvor, a zbog nesloge su podložni zakonu. Ja još uvijek. Postoje trenuci kada ljudi govore o ispravnosti i nepristojnoj prirodi bolesti. Ako vam je noga upaljena, onda je bolest pristojna, a crijevni poremećaj je nepristojan. Ne mislite li da je to glupo i nepravedno prema sebi? Unaprijed, bićemo dobrog zdravlja. A ako se razboliš, bez obzira na sve, idi i raduj se. Postoje i venerične bolesti. Dakle, sama osoba je kriva što je odustala od sifilisa ili gonoreje, ali niko od njih ne podliježe krivičnoj odgovornosti ili velikoj osudi. Jedna stvar je da se venerična bolest smatra krivičnim zakonom – to je stalna infekcija drugih ljudi sifilisom, gonorejom i HIV-om.
Do samog SNID-a ova bolest je još uvijek nepoznata. Suština bolesti je u tome da virus ljudske imunodeficijencije – VIL – ulazi u organizam zdrave osobe preko krvi i spermatične tekućine bolesne osobe. VIN utiče na krvne ćelije koje se nazivaju T-limfociti. Virus prodire u cijelo tijelo, uzrokujući njegovo širenje i umnožavanje. Novi virusi inficiraju nove T-limfocite.
Ljudski imunitet se vidi u izgledu zatvorene koplja koja nas sprečava da se razbolimo. Saznajte da fenjer koji nosite na vratu za dekoraciju ima utisnutu traku. Šta će se desiti? Lanzug će se raspasti i pasti. Pa, tijelo je u ovoj situaciji izgubljeno bez zaštite. Iako koža imunološkog lanceta obavlja svoju funkciju vlage, T-limfocite zamijenite ničim. U početku, nakon unošenja VIL-a u krv, tijelo je visoko zaštićeno, stvarajući nove T-limfocite. Zašto je na SNID-u moguće odvojiti pacijente zaražene HIV-om i bolesne? Osoba zaražena VIL-om može se osjećati jako loše 305 godina, ali u tom satu može zaraziti druge ljude, ljude sa nižim nivoom zdravlja, i mogu umrijeti ranije, niži nivoi VIL-a. Ljudsko tijelo je pogođeno bolnom nogom, mrtvim, poremećajem potkoljenice, a dijelovi tijela se ne mogu popraviti.
SNID se često naziva kugom 20. veka. Ne baš tako precizno kao oznaka. S obzirom na kugu koja je harala Evropom u Serednjovičima, bilo je praktično nemoguće uhvatiti se. Kod HIV/AIDS-a, ljude obuzima intimna osjetljivost. Budući da ljudi ne znaju za intimni život, budući da seks nije pod pojmom „seks radi seksa“, onda nam bolesti koje se prenose državnim metodama ne prijete, sve dok sve druge vrste zaraze spolno prenosive bolesti izuzetno rijetke.
Naravno, potrebno je shvatiti da je neophodno voditi duhovno intiman život ne samo zbog straha od bolesti. Nije ozbiljno, onda nije važno fokusirati se na sebe kao seksualnu posebnost. karakteristike, može dovesti do mentalne praznine, kako fizičke tako i psihičke. Bez imenovanja imena, odvojite trenutak i razmislite o sretnim ljudima koje vidite, a koji su beznadežni u svom intimnom životu. Neduhovni ljudi dovode do depresije, sedacije i depresije, kao što smo već pretpostavili.
U redu, vratimo se na SNID. U većini slučajeva, ova bolest je naslijeđe lišavanja intimnih organa ili ovisnosti o drogama, kada ljudi koji su izgubili kontrolu nad sobom koriste samo jedan prljavi špric. Dakle, ima ljudi koji su se SNIDS-om zarazili usled kršenja od strane lekara pravila rukovanja instrumentima i kršenja sterilnosti postupaka. Ale tse se dešava veoma retko.
Ovisnici o drogama prenose HIV infekciju, sifilis, hepatitis i viruse HIV/AIDS-a.
Hepatitis- ovo je bolest koja napada našu jetru. Međutim, svaka osoba nasljeđuje sistemski poremećaj u cijelom tijelu. Nažalost, aditivi se još uvijek svrstavaju u grupu rizika i hepatitisa.
"Sprečavanje prekomerne upotrebe."
(Rozmova sa devojkama)
Metodičke preporuke . Ovaj razgovor se mora voditi bez ljudskog dijela razreda ili grupe. Tema je izuzetno osjetljiva i potrebno je stvoriti bolju atmosferu. Ne budite previše lični, ne vičite. Molimo obavijestite. Dajte potvrdu o hrani koja će biti dostupna.
Materijal za učenje. Nemoguće je potpuno se zaštititi od seksualnog napada. Smanjiti rizik na minimum zaista nije važno. Znati kako to funkcionira je od velike pomoći.
Prema statistikama, do 70% takvih zločina dešava se u večernjim satima - od 18 do 23 godine i samo 7 do 14% noću. Najčešće (oko polovina slučajeva) se javlja mjesto stanovanja (stan, dacha). 18% seksualnih zločina se dešava na ulicama, dvorištima i parkovima. Sjedećih mjesta ima u podrumima, na brdima i blizu ulaza.
Ako govorimo o zlikovcima, onda je mentalno zdravlje najbitnije! Među onima koji su počinili takozvana serijska ubistva na seksualnim osnovama (a nema ih dovoljno) i subjektima sudsko-psihijatrijskog vještačenja, samo 17,7% je proglašeno neosuđivanim! Štaviše, najčešće su najnormalnije obične osobe mlađe od 30 godina, a treći od njih je učenik ili učenik stručne škole.
Tsikavo, da je poznato da su 2/3 žrtava počinile zločine u obimu seksualnog nasilja. U ovom slučaju, 22% novih poznanika rođeno je na dan smrti.
Iako je nevjerovatno, neki ljudi su snosili samu krivicu za ono što im se dogodilo. Jasno je da niko od njih ne želi da postane žrtva nasilja, ali svojim ponašanjem, načinom oblačenja i nošenjem smrdljive kozmetike izazivaju potencijalnog zločinca na zlo. Šta god da se desi, sve što treba da uradite je da se pridržavate pravila: ponašajte se skromno, sa prizvukom prozračne poželjnosti.
Međutim, ne živite u vakuumu, morate komunicirati sa velikim brojem ljudi. Štaviše, što ste stariji, to ćete biti širi među svojim prijateljima. Osim toga, među njima će biti i muškaraca. I, naravno, većina ovih ljudi je važna - značajni predstavnici braka. Međutim, nemoguće je prenijeti sve životne situacije i potrebno je osigurati da ste u opasnosti da postanete partner s posebnošću koja može biti slična seksualnoj agresiji.
Uvijek pokažite svoje dobro u sebi, u svom izgledu, u svom hodu, u svom izgledu, u svom izgledu;
Kada ste stigli na nepoznato mjesto, pogledajte okolo, pokušajte identificirati lokalni telefon, ljude koji bi vam mogli pomoći u nevolji;
Ako slučajno izađete iz kuće jedne kasne večeri, unaprijed isplanirajte rutu kako biste izbjegli loše osvijetljene ulice, mjesto okupljanja ljudskih grupa;
Obucite se tako da vam odeća ne stišće ruke, ali da je važno da je nosite;
Ne ulazite na ulaz ili u lift sa nepoznatom osobom;
Budite oprezni pri sklapanju novih poznanstava, obavezno navedite adresu i, ako je moguće, broj telefona i navedite vezu na neutralnoj teritoriji;
Nikada se ne trudite u prolasku automobila;
Kupite ono što je zakonom dozvoljeno za samozaštitnu osobu i nosite ih sa sobom;
Nosite sa sobom kao samozaštitnu osobu, bilo da je u pitanju aerosol paket - lak za kosu, dezodorans.
Odlučili ste da će vas ponovo pregledati, otići na drugu stranu ulice, oklevati (vezati pertlu, čuditi se ogledalu), odlučiti da se vratite i hrabro idete pred ponovno ispitivanje. Kada se vaš strah potvrdi, nemojte se sramiti. Niste nimalo nemoćni, čak i da ste zali. Da biste se uspješno oduprli silovatelju, morate znati kako se ponašati.
Teme pitanja u vezi sa pravnim savjetima
|
Rozdil |
Predmet |
Klasa |
|
Pravila okretanja |
Rozmova “Poznavanje pravila školskog života” |
|
|
Glavne vrijednosti našeg života |
||
|
Rozmova “Pravila posebne sigurnosti” |
||
|
Rozmova "Šta je tako dobro, a šta loše?" |
||
|
Rozmova „Vaša ulična kompanija. Kako možemo doći do tačke zla?” |
||
|
Okrugli sto "Pravna procjena aktuelnih neformalnih pokreta mladih" |
||
|
Pravila ponašanja |
Rozmova “Narod je vladao svijetom” |
|
|
Rozmova “Dođi u školu, kod kuće, na ulicu” |
||
|
Rozmova „Zašto stavljati interni imidž škole?“ |
||
|
Besida "Pravila ponašanja u školi" |
||
|
Rozmova "Zašto stavljati policiju na crtu?" |
||
|
Besida „Pažljivo stojim pred školom i drugim ogromnim ulicama, pred mojim govorima, govorima mojih drugova” |
||
|
Rozmova “Poznavanje prava i obaveza studenata” |
||
|
Ja sam Hulk |
Rozmova "Ja sam gigant Rusije" |
|
|
Rozmova „Šta je zakon? Glavni zakon regiona" |
||
|
Besida "Zajednica i stanovnik" |
||
|
Besida "Vaša vojna oprema" |
||
|
Ditinijeva prava |
Rozmova “Vaša prava i obaveze” |
|
|
Rozmova “Ljubomora na prava ljudi među ljudima” |
||
|
Dilova gra “Golovni pitannya” |
||
|
Usniy časopis „Konvencija „O pravima djece” |
||
|
Rozmova "Dečja prava su moć države" |
||
|
Takmičenje za bebe „Konvencija „O pravima dece” |
||
|
Besida “Pidlitka o radnom pravu” |
||
|
Rozmova “Šta da radiš ako dođeš u policijsku stanicu” |
||
|
Projektni konkurs "Vaša verzija Deklaracije o ljudskim pravima" |
||
|
Upravno-krivično odjeljenje |
Rozmova “Zabava na Saliznici” |
|
|
Rozmova “Zlo i kršenje zakona” |
||
|
Razgovor “Upravno-pravna vlast u vanrednim situacijama” |
||
|
Rozmova „Vidi kaznu koja se smatra nezrelom. Dječija kolonija Vikhovna" |
||
|
Rozmova “O potkrepljivanju kazne za zločine počinjene u zatvoru” |
||
|
Kviz "Lekcije Temide" |
||
|
“Upravna odgovornost pred zakonom” |
||
|
Razgovor “Odgovornost za aktivnosti vezane za droge” |
||
|
Diskusija “Od beznađa do katastrofe za kratko vrijeme” |
||
|
Antisocijalno ponašanje |
Likovni konkurs „Protiv školskog huliganizma“ |
|
|
Radionica o situaciji „Kako da nateramo ljude da se navuku na drogu?“ |
||
|
Okrugli sto „Netradicionalne vjerske kongregacije. Zašto je smrad toliko opasan? |
||
|
Okrugli sto „Samoubistvo među djecom” |
||
|
Besida “Društvene norme i antisocijalno ponašanje (malignosti, narkomanija, alkoholizam)” |
||
|
Rozmova “Alkohol i zakon i red” |
Dodatni pravni savjeti:
Čestitamo učesnicima u istražnom procesu:
Aksionova N.I.
Program
Među sobom predlažu instalacije teme promijeni. Princip poštenja je... proći kroz privatni ulaz, posljednjeg dana teme dani i sport i zdravlje... 12 20.06 More Imen Besidi By legalno kupatilo"Ja sam u pravu!" sveti...
Program pravne edukacije „Zajednica XXI veka“ za 2012-2016
Program4 Osnovna škola Formy Roboti By implementacija programa: razgovor sa elementima likova, dijaloga, ... pedagoških praktičara u TOIPKRO-u By dato teme 2012-2016rr administracija 3. Javite se By legalno kupatilo taj kalup poštovanja zakona...
Vikhovnoy robots mbou srednja škola br. 20 Volodymyr za direktive za 2013-14 osnovne rik
Dokument... By anti-burnt teme Veresen Gruden Voenkova G.M. Kerivniki 22. Besidi By...kerivniki 11. Implementacija programa By legalno kupatilo“Pravo i zakon” ... 14. Organizacija izložbi knjiga By legalno teme Posegnimo za rock Komnova T.I. ...
kriminal,
kakvo nasljedstvo?
predavanje
prevencija kriminala
sredinom godine
Rozrobka
čitaoci istorije i prava
Stepanenko V. P.
Danas ćemo razgovarati o vašim pravima i obavezama. Čak se i koža osobe, bez obzira na godine, može prepoznati po stvarima koje rade. I svaki čovjek u našoj zemlji može živjeti po jednostavnim pravilima. Postoji mnogo pravila ponašanja za ljude u braku i zakon smrdi. Zakoni su isprepleteni sa različitim oblastima aktivnosti.
Šta mislite pod kršenjem pravila ponašanja u braku? Ovo je zločin, au teškim slučajevima je zločin.
Kršenje zakona – ovo je nezakonita radnja protiv zajednice (ili neaktivnost), koja ili krši uspostavljanje odbrane ili ne krši pravila zakona.
Koje zakone školskog života poznajete?
- Ne možete kasniti na časove.
- Ne možete propustiti časove bez važnih razloga.
- Ne možete ometati tokom pauza.
- Ne možete pušiti u blizini škole ili u krugu škole.
- Ne možete koristiti nepristojan jezik itd.
Šta je sa školskom pozom? Kojih zakona se školarci pokušavaju pridržavati van škole?
- Ne izlazite na ulicu bez očeva posle 22.00.
- Zabranjeno je kupovati i piti alkoholna pića na ulicama i u blizini saobraćaja, te paliti u blizini urbanih sredina.
- Učestvujte u huliganskim radnjama, premlaćivanju drugih ljudi.
- Ne nosite bodljikave ili oštre predmete sa sobom.
Postoje 4 vrste pravne odgovornosti za štetu:
1. Kriminalnost– dokaz o kršenju zakona sadržanih u Krivičnom zakoniku. Izuzetno je opasno zlo krivičnog prava koje zadire u zajedništvo, moć, posebnost, prava i slobode građana, javni red (ubistvo, pljačka, pljačka, slike, pljačka, huliganizam).
Za zlonamjerno huliganstvo, krađu i prinudu krivična odgovornost proističe iz 14 kazni.
2. Administrativna odgovornost zalagati se za kršenje Zakona o upravnim prekršajima. Pred upravnim prekršajima su: kršenje pravila saobraćaja, narušavanje javnog reda, javne bezbjednosti, piletina, ispijanje alkoholnih pića na javnim mjestima itd.
Za upravni prekršaj izriče se 16 krivičnih kazni. Kazna: novčana kazna, kazna, zakonit rad.
3. Disciplinska odgovornost– ovo je uništavanje radnih veza, tj. kršenje radnog zakonodavstva, na primjer: kašnjenje sa posla, izostanak bez opravdanog razloga.
Postoje tri oblika disciplinskog autoriteta: poštovanje, dogan i oprost.
4. Građansko-pravna usklađenost reguliše glavne linije.
Kazna počinioca: kazna za štetu, plaćanje mita.
Pogledajmo kakve su situacije i šta je značajno: kakav su zločin počinili kriminalci? Od koje godine počinje odgovornost za ovo krivično djelo? Kako će kazna doći na pamet?
Situacija br. 1 . Sergej i Saško su igrali u dvorištu pored lopte. Momci su loptom razbili prozor ispred separea. Koje vrste prekršaja postoje?
(građansko-pravna podređenost)
Situacija br. 2. Dijete je uhvaćeno na ulici oko 23. godine od 40 godina bez podrške odraslih. Kako ću ti zaprijetiti kaznom?
(Upravno odjeljenje)
Situacija br. 3 . Prije časa fizičkog vaspitanja, učenici 7. razreda proveli su vrijeme za toaletnim stolom. Nakon što se oglasilo zvono, svi su otišli u teretanu, a Dima se umorio i ukrao mobilni telefon od svog druga iz razreda. Šta je zlo ovih podmornica? Od koje godine počinje kazna za ovo krivično djelo?
(krivični stepen, do 14 godina)
Situacija br. 4. Roma i Petja putovali su autobusom, glasno razmenjivali reči, smejali se, nepristojno psovali, agresivno reagovali na poštovanje onih koji su ih napustili. Šta su jastučići uništili?
(Upravni zakonik: upravna subordinacija).
Situacija br. 5. Ako ste preskočili nastavu u školi. Koja je vrsta odgovornosti za ovo krivično djelo?
(disciplinska odgovornost).
Situacija br. 6 . Andrijevi i Dimini drugovi iz razreda počeli su lajati i počela je svađa, zbog čega je Dima bio najslabiji. Koja vrsta akreditiva će rezultirati premlaćivanjem?
(Kriminalni nivo)
Očevi su odgovorni za djecu do 14 godina. Za nepovređivanje otadžbinskih obaveza, otadžbinska prava se ukidaju.
Šta nepravda i kazna znače za svijet?
Policija i sud će osigurati stepen krivice u slučajevima teških krivičnih djela.
1. Kao što zlo leži iza zlog duha. Ljudi razumiju neopreznu prirodu svojih postupaka, znaju njihove rezultate i paze na njihov napredak (na primjer, krađa). Čiji zločin će biti kažnjen po zakonu.
2. Nestašluk je uzrokovan nepažnjom. Najčešće, takve nestašluke izazivaju neozbiljno važno ponašanje (primjer: znate da ne možete isključiti električnu opremu a da je ne vidite, pa se možete opeći), ili zbog nesreća: ljudi znaju za nasljedstvo, inače će nastaviti svoje akcije (primjer: nesreća na černobilskoj AC). Za takva zla djela je manja kazna.
Koje vrste prekršaja se otkrivaju??
Huliganizam(član 296 Kodeksa Ukrajine). Huliganizam je grubo narušavanje opšteg poretka i očito je nepoštovanje braka. Očigledno nepoštovanje prije braka znači namjerno kršenje pravila i pravila ponašanja koje diktira dužnost suprotstavljanja drugima, demonstriranja nepoštovanja pred njima. Prekomjerna riža - reklamiranje (na primjer, u slučaju iscrpljenih ili oštećenih rudnika u velikim gradovima). Grubo rušenje ogromnog poretka može se pratiti, na primjer, u događajima koji se dešavaju u ogromnim gradovima, povezanim sa sprdnjom, značajnim akcijama protiv nepoznatih ljudi, ili sa uništavanjem robotskog transporta, prizorom masovnih dolazaka, uništenje ogromnog mira tokom trogodišnjeg perioda.
Vandalizam– ovo je skrnavljenje drugih spora, uništavanje traka u javnom prevozu i drugim javnim mestima. Opasnost od vandalizma leži u činjenici da uništava mirnu harmoniju i mir zajednice, nanoseći stvarnu propast i duhovnu štetu zajednici. Kažnjava se novčanom kaznom do četrdeset hiljada rubalja, ili zakoniti roboti kaznom od 120 do 180 godina, ili zakoniti roboti kaznom od šest mjeseci do smrti. Iste radnje koje sprovodi grupa pojedinaca, kao i iz motiva političke, ideološke, rasne, nacionalne ili verske mržnje, ili iz motiva mržnje, ili iz motiva mržnje, ili radi društvenog í̈ grupe se kažnjavaju oduzimanjem slobode za linije do tri puta ili smanjenjem slobode za linije do tri puta.
Kradizhka, Tada se krađa tuđeg rudnika kažnjava novčanom kaznom do osamdeset hiljada rubalja, ili kaznom zatvora do 180 godina, ili zakonitim robotima novčanom kaznom od šest meseci do mesec dana, ili kaznom zatvora do dve godine. iv. Krađa se smatra najrasprostranjenijom vrstom zla. Krađa je od velike važnosti, jer vrijednost ukradene robe ne prelazi 1000 rubalja.
- Koliko mislite da trebate zaraditi da biste spriječili provalu u stambene objekte?
Kako bi se spriječile provale u stambene objekte, potrebno je zaustaviti određene vanjske ulaze. Stan, o kojem zlikovac ništa ne zna, nema ni blizu. Nije dobro da vam iko priča o velikim kupovinama koje je vaša domovina napravila u proteklih nekoliko sati. Ove informacije mogu otići daleko do trećih strana i dovesti do neprihvatljivih rezultata. Najčešće, naša nepopustljivost i pouzdanost igraju na ruku zlikovcima. Stanski zlikovci zaustavljaju zla cijele rijeke, štite, od trave do izvora, posebno aktivno. Evo šta sam shvatio: ljetna je sezona, građani napuštaju svoje stanove, a nema ko da ih drži na oku sat vremena. Ekrani pošte su do vrha ispunjeni prepiskom, niko se ne javlja na pozive na interfonu, a uveče u stanu nema svjetla. Svi ovi znakovi i vikoristi su “provalnici”.
PLJAČKA(član 264. Krivičnog zakona Ukrajine) može se utvrditi kao otkrivanje krađe tuđe mine – kažnjivo je zakonitim robotima sa rokom od 1 do 3 kazne ili hapšenjem do 6 mjeseci, ili smanjenjem slobode za do četiri rečenice.
Krađa mobilnih telefona, posebno skupih modela, postala je jedan od najhitnijih problema. Osim toga, proizvođači mobilnih telefona će promijeniti veličinu novog modela. Nažalost, tanke i male "cevčice" često postaju najlakši zlikovci. Ulični pljačkaši često ne razmišljaju o tome da potraga za lakom zaradom može dovesti do velikih problema sa zakonom i sudbinom odgovornosti za novac. Vlasnici skupih (pa i skupljih) fiksnih telefona treba da razmisle o tome kako da zaštite svoje “slušalice” i žive srećno suočeni sa smrću zlikovaca. Po pravilu, svaki mobilni telefon je u opasnosti ako je njegov vlasnik u javnom prevozu ili na ulici. Zločinci "tovkuchtsi" mogu ući u utrobu ogromnog transporta. Na ulici, zli ljudi mogu napasti, oteti im telefon iz ruku i time prouzročiti krađu trake. Osim toga, igrajte trik tako što ćete zamoliti svoj telefon da pozove telefon i odmah se odjavi s njega. Vlasnici luksuznih modela moraju znati da je glavna kategorija negativaca specijalizirana za krađu skupih telefona. Smradovi po pravilu rade na transakcijama, rijetko jednu po jednu, češće - u skladištu dobro organizirane zlonamjerne grupe. Po imenu zlikovaca, model vrijedi 6-10 hiljada rubalja ili više. Svaki sat pljačkaši traže sličan model telefona, zatim prate šefa i napadaju na pravo mjesto: u zabačenoj uličici, u mračnoj ulici, blizu ulaza. Ispostavilo se da dvoje ljudi mogu podijeliti istu sudbinu sa opljačkanim: jedan udari u leđa ili udari važnim predmetom u glavu, drugi šmrcne telefon. Tada nastaje ozlojeđenost u kojoj se žrtva ne sjeća karakteristika napadača. Takav nestašluk može dovesti do napada pljačkaša. Zločinci najčešće napadaju žene i podređene – one koji nisu u stanju da poprave operaciju.
1. Pokušajte izbjegavati pusta i neosvijetljena mjesta, posebno u večernjim satima.
2. Ne nosite mobilne telefone za pojasom, na vratu ili u rukama. Bolje je uzeti svoju odjeću i torbu iz svoje unutrašnjosti, da opet ne izgubite poštovanje zlikovca.
3. Ako iz bilo kog razloga (posebno tokom dana) nosite telefon otvoren, najbolje je da ga nosite u zatvorenoj torbici za kaiš ili futroli koja se može bezbedno zakačiti za kaiš za pantalone.
4. Ne razgovarajte telefonom dok hodate, ako je potrebno, ustanite i slijedite nekoga ko stoji pored vas.
5. Kada putujete velikim transportom, posebno tokom sezone godišnjih odmora, ne zaboravite na zlikovce - intestinalne zlikovce, premjestite telefon u unutrašnjost torbe - tako ćete ga bolje kontrolisati.
6. Za djecu i tinejdžere, stari telefon je znak dobrote. Telefon je demonstriran i sa i bez drajva. Djeca se samo igraju mobilnim telefonima, zaboravljajući da bi mogli biti provalnici.
Pored krađe i pljačke ROSBIY- Ovo je zlo koje momentalno vene i na izvoru moći i na zdravlju ljudi. Riječ je o napadu metodom otuđenja tuđe imovine, činjenjem nasilnih djela koja su nesigurna po život i zdravlje, ili uz prijetnju stagnacijom takvog nasilja - kažnjava se gubljenjem slobode od tri do osam smrtnih slučajeva.
Čuvajte zdravlje- gravitira ka kaznenom dosijeu, jer je bio potpuno neoprezan. Trivijalni štrajk može uzrokovati veliku neusklađenost sa zakonom.
Šahrajizam- Ovo je pljačka tuđe trake prevarom ili zlom obmanom. Teško je pomisliti da šahraji varaju čak i starije ljude. Isto se može dogoditi i sa vašim vršnjacima.
Shakhrai se može pojaviti na vratima vašeg stana u obliku lisnog crva, televizijskog majstora, vodoinstalatera, policajca, socijalnog radnika, prijatelja vaših komšija ili rođaka. Dekhto traži flašu vode i tečnosti. Drugi insistiraju da žele da vrate novac i da proslede poruku komšijama. Rezultati mogu biti veoma različiti. Sve što zaista želimo je jedno: pobjeći iz tvog stana. Budi pazljiv! Ako vam zazvoni zvono na vratima, nemojte žuriti da odgovorite!
Očigledno nova vrsta varanja, pri čemu ljudima šaljete SMS obavijesti i šaljete im svoje krvne pjesmice iz informacija. Sve SMS prevare se zasnivaju na činjenici da se poruke na kratkim (uključujući petocifreni) brojevi naplaćuju drugačije nego na originalnim 12-cifrenim brojevima. Kratki brojevi su posebno dizajnirani za pružanje posebnih plaćenih usluga, a naknade za ove usluge terete se sa stanja pretplatnika. Šahovi iskorištavaju neznanje bogatih ljudi zbog posebnosti kratkih brojeva, a u nekim slučajevima i banalnog nepoštovanja pretplatnika, mame ih na mobilnu pastu. Danas ćemo razgovarati o ovim vrstama pastira.
Testenina br. 1. Imate li nagradu od Europe Plus?
Ova pasta izgleda ovako: na broj žrtve šalje se SMS obaveštenje o onima koji su kao rezultat lutrije dobili nagradu od radio stanice Evropa Plus, pre nego što možete da je otkažete, potrebno je da pošaljete svoju adresu na kratak broj... Oh, gospodine, i to je sve. Poruka je poslata, a uz nju je otišlo 200-300 rubalja.
Testenina br. 2."Halo, hajde da se upoznamo?"
Još jedna dobra vijest za ljude od povjerenja je mogućnost da se upoznaju putem SMS-a. Zato SMS poruka postaje živa, bez obzira što je robot zauzet da ih pljačka. Na primjer, mlada osoba može doći na poruku poput: „Stas, zdravo, ne znamo jednu stvar, ali bih volio da te upoznam. Napiši mi da li si dobar ili ne.” Prikupljajte novac koristeći naprednu šemu koristeći kratke brojeve.
Testenina br. 3. Jedan propušteni poziv.
Možda najbanalniji vid razdvajanja, ali veliki momci se i dalje maltretiraju, posebno oni čiji je posao vezan za kontakt sa klijentima preko telefona.
Otkrijte se kada na ekranu svog mobilnog telefona označite jedan propušteni poziv sa nepoznatog broja. Činilo bi se da kada bi ljudi trebali da dođu do vas, onda bi vas bilo obavezno zvati, ali cijela stvar bi zauzela planinu, a telefon bi već imao pomalo poznati bip, a zatim potpuno nepoznat glas. Glas joj već drhti, a nekoliko sekundi vam objašnjava da zaista ne želi da telefonira svojoj sestri iz Norilska, već će se smilovati bukvalno na jedan broj i doći do vas. Za samo nekoliko sekundi morat ćete nazvati operatera da vam naplati 100-200 rubalja po pozivu za plaćeni broj.
Sprovođenje zakona u kompjuterskim oblastima. Danas ima dosta ljudi koji su voljni da sede za kompjuterom. Mnoge organizacije čuvaju povjerljive informacije o svojim klijentima koje su pažljivo zaštićene. Mladi ljudi neprestano pokušavaju da hakuju kodove i ukradu informacije na ilegalne načine – govorimo o hakerima. Krivični zakon ima čitav dio posvećen ovakvim kršenjima. Za nedozvoljen pristup kompjuterskim informacijama, prekršilac može biti kažnjen smanjenjem slobode do dvije kazne. Kazna za stvaranje i širenje virusa znači smanjenje volje za 3 godine.
U životu se morate zaštititi od neprijatnosti, pogledajmo šest pravila koja vam mogu pomoći u životu.
Šest ludih pravila:
Ovih šest pravila važi, jedno po jedno. Koristeći ih sveobuhvatno, stvarate zaista pouzdanu odbranu od zla.
prvo pravilo:
Ne gubite kontakt sa roditeljima i voljenima.
“Budi u kontaktu” – prenosi očiglednost otvorene dvosmjerne veze. Ne može se sve otkriti, ali se može zapamtiti da postoji osoba kojoj se može vjerovati, ako je potrebno.
Razgovarajte sa svojim najmilijima o svemu i nije važno, jer će biti razlika, smutnje – spajanja jedna za drugom.
Budite ljubazni da ugodite svojim očevima, nemojte prekidati, budite ljubazni i moći ćete prepoznati mnogo toga dobrog za sebe, povezanog sa svojom nepažnjom.
Nemojte se smijati osjećajima, mislima i strahovima ljudi koji su vam bliski. Zapamtite da je smrad jednako jak kao i vi. Kad bi ljudi naučili da slušaju, a ne osuđuju, polovina svjetskih problema bi bila riješena.
Pravilo prijatelja:Sretno u početku.
Trenutni način života nam ne dozvoljava da dosljedno provedemo sat vremena sa svojim očevima. A vještine koje steknete a da toga niste ni svjesni čuvaju se do kraja života.
Pazite na tate koji dolaze, sačuvajte ih, zapamtite ih, a zatim počnite sami postavljati (pošto vaš tata ne drži auto otključan, to očito radite sami.)
Preporučena hrana za sigurnost djece:
“Šta radite kada vas nepoznata osoba naleti na ulici i pita vas za broj telefona? »
“Šta radiš, zašto si zaglavljen u liftu?”
“Šta radiš kada neko koga ne poznaješ priđe na ulazna vrata i traži da te puste unutra?”
“Zašto si robitimeš, zašto srednjoškolci uzimaju novčiće od tebe?”
“Kako si, zašto provodimo vrijeme sami na ulici?”
Treće pravilo:Ćuti i ćuti.
Praksa potvrđuje da je više od jedne trećine svih krađa počinjeno bez ikakvog krivičnog dela prema pojedincu kao rezultat potcenjivanja zatvaranja prozora i vrata, što kriminalcima daje šansu za izvršenje krivičnog dela. Da vaši očevi nisu bili tamo, a vi sami niste bili s turbo punjenjem, zločinac možda nikada neće imati priliku. Kao što smo već rekli, zlikovci dobijaju lake mete, tako da će svaka radnja koja otežava zadatak zlikovca biti efikasna.
Zatvorenost i statičnost mogu postati vaše stalno upozorenje, kao da želite da vam kažete: “Ne brini, ovdje je apsolutno sigurno.” Neosigurana vrata separea ili automobila mogu se smatrati metom zlikovaca, jer ako ih otvorite i zaključate, bit ćete oslobođeni najveće grupe prekršitelja zakona koji će počiniti nestašluk, a da ne pobjegnu od namještaja.
Pravilo četvrtina: Budite poštovani.
Gotovo dvije trećine zala, kako protiv djece tako i protiv odraslih, bori se, ponekad i sam, na pustim mjestima. Dok luta po prepunim mjestima i jedinstvenim praznim parcelama, dijete mnogo puta unese duševni mir.
Ako šetate parkom ili ulicom sami, sebi nanosite veći rizik, čak i ako šetate sa grupom.
Ne vozite pred strancima.
Moguće je da su svi zlikovi jedinstveni iz gomile i iz općenito prepunih mjesta.
U bliskom društvu tinejdžera koji hodaju, zlotvor jednostavno prolazi, tako da se rizik od mogućih komplikacija za novo višestruko povećava.
Boravak u gužvi praktično eliminiše zlo. Ako ste bili u nevolji ili jednostavno zeznuli, onda vam je najjednostavnija i najnagrađivanija stvar da steknete poštovanje ljudi.
Pravilo p'yate: Provjeri!
Odavno je ponovna verifikacija, bez obzira šta pokušali, lišena spoljašnjeg kamena razumnog ponašanja. Ova djevojčica dospjela je u oči javnosti u vrijeme kada se borio da preživi u pretjerano divljoj prirodi. Pazite na ponašanje crijeva ili ptica, jer sami sebi stalno razjašnjavate i procjenjujete situaciju, kako ne biste bili zatrpani znanjem.
Signal za provjeru podrazumijeva razvoj oštrog opreza, pronicljivosti i takozvanog „oštrog čula“, kako bi vas predupredili od moguće nesigurnosti.
Previše žrtava može pretpostaviti da su uveče osetile potrebu da piju, a ne da šetaju tom ulicom, inače bi im pozlilo. Niko ne može da nađe zadovoljavajuće objašnjenje za svoju intuiciju, profahivi poštuju da je ona stalno prisutna u našim podacima, poreklom od predaka koji su živeli sa neprijateljem. U svetu postoji izvesna nesigurnost: da bi preživeli, potrebno im je biti spreman i pokazati poštovanje za druge promjene u trenutnoj situaciji.
Dokazano je da trening pomaže u razvoju cijele stvari.
Bilo da pričate o svom novom prijatelju, svojim osjećajima, preporukama liječnika, snažnoj romantičnoj priči ili o svom sljedećem putovanju na nepoznato mjesto - okrenite se i to će vam pomoći da donesete promišljenu i važnu odluku i ne dozvolite sebi da doneti pogrešnu odluku. Nepoznate kompanije imaju veći rizik da završe u nesigurnoj situaciji. Nije dobro izlagati se nečemu ovakvom.
Shoste praviloNemojte se kuvati
Nema sumnje da je mirno ponašanje jednako važno za čuvanje zlikovaca kao i alarm na vratima. Razlike i zavarivanje čine veliki dio svih sukoba koji nastaju između djece i odraslih. Čak i često zlikovce provocira sama žrtva. Kao što su pokazala istraživanja mnogih ispada, korijena skandala, krađa i okrutnosti, često je potrebno uspostaviti kontakt i upoznati se s nepoznatim osobama.
Očigledno postoji mnogo načina da mirno živite sa onima koji su odsutni i ne izgledate dosadni pred njima, a još bolje bi bilo da naučite da se ponašate kako treba. Osim toga, pomažući u eliminaciji zlikovaca, također uskraćujete priliku da steknete nove prijatelje.
Pravilo „Ne uzrujavaj se“ govori da ste saglasni sa drugima bez grubosti, koristeći svu moguću diplomatiju, i u svijetu potrebu da objasnite razloge za ove i druge svoje postupke, kako ne biste podsticali udaljena ljutnja. Ne provocirajte ljude na agresivne radnje.
Ne treba se brinuti zbog onih koji su odsutni, jer oni koje ismijavate, a možda i omalovažavate, mogu tu sliku preblizu svom srcu, i ko zna kakvo mjesto može nastati u njihovim dušama. A ako neko želi da vam se smeje, onda to uopšte nije razlog da se izgubite u borbi.
Ne možemo vam dati daljnja jamstva sigurnosti, osim ako nije drugačije opisano šest pravila koja ih objedinjuju na sveobuhvatan način, zajedno rade kako bi osigurali najveću moguću zaštitu vaše sigurnosti.