Пальці 

День космонавтики у дитячому садку – сценарій свята для середньої та підготовчої групи до дня космонавтики. День космонавтики у дитячому садку – Сценарії свята до Дня космонавтики для середньої та підготовчої групи Тематичне заняття присвячено

Тетяна Кошкіна
Сценарій спортивного свята День космонавтики 12 квітня «Космічна подорож»

Спортивна розвага.

"Космічна подорож".

Упорядник: інструктор із фізкультури Кошкіна Т. В.

Завдання:

Розвивати кругозір дітей;

удосконалювати рухові здібності дітей, викликати інтерес до виконання фізкультурних вправ;

Доставити почуття радості.

Хід розваги.

Під музику діти у спортивній форі входять до зали, вишиковуються півколом.

Інструктор: 12 квітня 1961 року наш космонавт здійснив перший у світі космічний політ. А чи знаєте ви, хто був першою людиною, яка побувала в космосі?

(Відповіді дітей: Юрій Гагарін)

Дитина 1:Запитав я в тата одного разу:

"А хто такий Юрій Гагарін?

Напевно, він дуже важливий,

А я про нього мало знаю. "

І тато тоді мені відповів:

"Я радий, що про це мене ти спитав,

Він льотчик відважний і сміливий,

Хтось у космос одного разу політ здійснив.

Дитина 2.У космічній ракеті

З назвою «Схід»

Він першим на планеті

Піднятися до зірок зміг.

Співає про це пісні

Весняна крапель:

Навіки будуть разом

Гагарін та квітень

Дитина 3.Летить у космічній далині

Сталевий корабель навколо Землі,

І хоч малі його віконця,

Все бачить він, як на долоні,

Степовий простір, морський прибій,

А може, й нас з тобою.

Інструктор:З того часу минуло багато часу. Людина дізналася чимало про космічний простір. Навчився будувати Космічні кораблі, будувати орбітальні станції, вивчати метеорити та комети. Використовувати для своїх земних цілей навколоземний та космічний простір. Але ще дуже багато залишається незвіданого та невідомого. Чим більше людина дізнається про космос, тим більше виникає передніх питань та загадок.

А що ви знаєте про це? Я вам зараз поставлю кілька запитань, а ви спробуйте на них відповісти. (Дітям середньої групи можна кількість питань скоротити або зовсім не ставити.)

Запитання дітям:

Що таке космос?

Як називають людину, яка літала в космос? (космонавт)

Як називається літальний апарат, у якому летять у космос? (космічний корабель, ракета)

Як називається майданчик, з якого стартують космічні кораблі? (космодром)

Як називається костюм космонавта? (Скафандр)

Які тварини побували у космосі? Назвіть їх прізвиська. (Собаки: Білка, Стрілка).

Назвіть ім'я та прізвище жінки, яка першою полетіла до космосу. (Валентина Терешкова)

Як називається супутник Землі? (Місяць).

Які планети ви знаєте? Назвіть їх.

Як називають усіх мешканців Землі? (земляни)

Інструктор:Хлопці ну що хочете здійснити космічну подорож?

Діти:Так

Дитина 4.У небі зірки яскраво світять

І ракети ваші чекають,

До малих і великих планет

Пропонують вам маршрут.

Дитина 5:Щоб у космос полетіти

Потрібно дуже захотіти,

І, щоб космонавтом бути,

Треба вам спорт полюбити.

Починаємо тренування,

Щоб сильним стати і спритним.

Діти під музику виконують«Космічна розминка» - комплекс ОРУ, під керівництвом інструктора з фізичного виховання.

Інструктор:До польоту готові? (Так) Давайте розділимося на 2 екіпажі і побудуємо ракету, щоб вирушити в політ.

Естафета 1. «Будуємо ракету»за кресленням кожен несе по одній деталі (середня група - під керівництвом вихователя з м'якого конструктора, старші групи з обручів та м'яких трикутників).

Інструктор:Що ж молодці! Ракети готові! Час у дорогу! Ракети на старт! Оголошую посадку космонавтів.

Рухлива гра 2. "Посадка в ракети".

Чекають на нас швидкі ракети

Для прогулянок планетами.

На яку захочемо на таку полетимо.

Але у грі один секрет,

Запізнілим місця немає.

Діти вимовляють слова, стоячи у колі, потім розбігаються по двоє (троє) в обручі, які не встигли, зайняти місця вибувають із гри.

Інструктор:А тепер увага! Космічний екіпаж зайняти свої місця на нашому кораблі! (Всі діти заходять в обручі) Приготуватися до космічного польоту: 5, 4, 3, 2, 1 - пуск!

(звучить фонограма: космічна музика та тривожні позивні).Увага! Повідомлення SOS. «У космосі трапилося лихо, Усі планети загубилися. Допоможіть будь ласка. Потрібно повернути всі планети до Сонячної системи».

Інструктор:Хлопці, чи допоможемо повернути всі планети? А скільки планет у космосі, ви знаєте? (Відповіді дітей)

Дитина 6:

По порядку всі планети назве кожен із нас:

разів – Меркурій, два – Венера,

три – Земля, чотири – Марс,

п'ять – Юпітер, шість – Сатурн,

сім – Уран, за ним – Нептун,

Він восьмим іде за рахунком.

а за ним уже потім,

та дев'ята планета

під назвою – Плутон. вірш Аркадія Хайта

Інструктор:Діти, вам слід знайти необхідну планету і помістити її на своє місце.

Естафета 3. «Знайди планету».

Кожній команді видається набір зображень планет Сонячної системи, кожна дитина отримує 1 зображення планети і вибудовується в порядку, в якому його планета віддалена від Сонця. За сигналом ведучого перші діти з команд із зображенням планети Меркурій біжать до протилежної сторони зали, до аркуша формату А3, на середину якого нанесена смуга двостороннього скотчу, із зображеною ліворуч частиною Сонця, і прикріплюють Меркурій поряд із Сонцем. Потім повертаються до своїх команд. Далі біжать наступні і прикріплюють свої планети, доки всі планети не займуть свої орбіти.

Інструктор:Центр Управління Польотами дав завдання екіпажам кораблів взяти проби ґрунту на невідомих раніше планетах.

Естафета 4. «Проби ґрунту».

Необхідно взяти мішечок наповнений піском, пройти доріжку з перешкодами: пройти ребристою дошкою, застрибнути в 3 обручі поперемінно, на двох ногах і з останнього обруча закинути мішечок у кошик. Потім бігом повернутися до своєї команди.

Інструктор: Проби взяті. Тепер їх потрібно помістити у спеціальний контейнер та завантажити на корабель для транспортування на Землю.

Естафета 5. «Достав вантаж».

Вчені виявили, що на цій планеті сила тяжіння дуже мала і ми можемо перенести величезні та дуже важкі вантажі, як пушинки. Тому вам необхідно взяти великий тюк (фітбол) та перенести його по доріжці (середня та старша групи без орієнтиру, підготовча – по ребристій дошці). Прокотити під дугою і далі докотити до своєї команди.

Інструктор:Молодці! З усіма космічними завданнями впоралися! А тепер повертаємось додому! Увага! Космічний екіпаж зайняти свої місця на нашому кораблі! (Діти заходять в обручі, розкладені як під час відправлення)Приготуватися до відльоту Землю: 5, 4, 3, 2, 1, - пуск!

Дитина 7:Скінчено шлях! Приземлилася ракета!

Перед нами ліси та поля… .

Здрастуйте, наша рідна планета!

Здрастуйте, наша рідна країна!

Ось повернулися з польоту наші хоробрі пілоти.

Все сядемо ми з дороги, підіб'ємо швидше підсумки.

Звучить музика «Трава біля дому»

Інструктор:Наша ракета приземлилася.

Дитина 8:Ви чекайте нас, зірки: коли підростемо,

Ми до вас прилетимо та розповімо про те…

Про те, як прекрасна планета Земля.

Які на ній міста та поля,

Які квіти та дерева ростуть

Які у лісах її птахи співають.

Дитина 9:Ще ми про дитинство розповімо своє,

Про Батьківщину нашу, в якій живемо.

Так чекайте на нас, зірки:

Коли підростемо,

Розповімо ми вам про все, про все.

Дитина 10:Є одна планета – сад

У цьому холодному космосі.

Тільки тут ліси галасують,

Птахів скликаючи, перелітних.

Дитина 11:Лише на ній одній цвітуть

Конвалії в зеленій траві,

І бабки тільки тут

У річку дивуються здивовано.

Бережи свою планету

Адже іншого, схожого, немає!

Інструктор:Наше свято закінчено. Ростіть друзі.

Бути сильним та спритним корисно завжди!

Попередня робота:Розмова із дітьми на тему «Космос» відповідно до вікової групи. Розгляд ілюстрацій на цю тему. Оформлення виставки малюнків та виробів дітей.

Матеріал до свята «Космічна подорож»..

1. Плакати запрошення на спорт свято.

2. Окраса залу.

3. Емблеми для кожного гравця (щонайменше 24 штук на групу)

4. Конуси орієнтири по 4 прим. на команду.

5. Креслення ракети форматом А4 (з м'якого модуля 2 шт. для пор., з обручів 2 шт. для ст. гр.)

6. М'який великий конструктор для ракети

7. Обручи на (1/3) частину групи

8. Комплект зображень планет Сонячної системи – 2шт. (можна підписати цифрами по порядку та назву).

9. Аркуш формату А3, на середині якого нанесена смуга двостороннього скотчу, із зображеною зліва частиною Сонця для прикріплення планет – на кожну групу.

10. Мольберти для кріплення листів або розкласти на підлогу

11. Коробка з мішечками наповненими піском по кількості дітей, кошик, обруч – по 3шт на команду

12. Ребриста дошка - 2шт.

13. Фітбол-2 шт, Дуга висока та широка (щоб під нею можна було прокатати фітбол)-2 шт.

Політ Юрія Гагаріна був безприкладним подвигом, але Перший космонавт Землі з честю витримав після нього ще одне важливе випробування – слава. Відвідавши безліч країн, малих і великих міст, отримавши всі можливі для того часу нагороди та регалії, він залишився такою ж простою, дружелюбною і життєрадісною людиною, якою була і раніше. Гагарін залишався до кінця своїх днів самим собою, не дозволяючи славі, що наринула, запаморочити собі голову. Кращого символу Дня космонавтики, ніж цей хлопець, і не могло бути. А це чудове свято продовжує запалювати вогонь у серцях, надихати людей на великі та малі звершення, заохочувати їх мріяти та не боятися повірити у мрію!

Напередодні Дня Космонавтики педагоги шукають цікаві задуми сценаріїв, здатні зацікавити дітлахів, зробити свято незабутнім. У нашому розділі зібрані ідеї, що вже пройшли апробацію, проведення заходів для дошкільнят різного віку.

Тут ви знайдете сценарії на теми:

  • Історія освоєння космосу
  • Пізнавальні вікторини
  • Космічні подорожі
  • Спортивні свята, на яких у спритності та жвавості змагаються екіпажі космічних кораблів
  • Сюжетно-рольові ігри на тему космічних досліджень та подорожей

Відкрийте для дітей світ космосу

Міститься у розділах:
Включає розділи:
  • День космонавтики у дитячому садку. Стінгазети, плакати, колективні роботи

Показано публікації 1-10 із 2692 .
Усі розділи | День космонавтики. Сценарії заходів, занять. 12 квітня

Цілі та завдання: Розвивати основні фізичні якості (силу, спритність, швидкість, витривалість, координацію рухів. Закріплювати знання про космосі. Виховувати цілеспрямованість, командні якості. Хід свята Діти входять до зали під музику, обходять коло і вишиковуються.

Спортивна розвага «Космічна подорож юних космонавтів» для дітей підготовчої до школи групиСпортивна розвага для дітей підготовчої до школи групи. « Космічна подорож юних космонавтів» Під музику Т. Шутенко «Марш юних космонавтів» діти у спортивній формі входять у зал, будуються півколом. 1. Дитина: День сьогодні не простий, Це у світі знає кожен.

День космонавтики. Сценарії заходів, занять. 12 квітня – Розвага «День космонавтики» для другої молодшої групи

Публікація «Розвага «День космонавтики» для другої молодшої...»
«День космонавтики» – розвага для дітей 2-ої молодшої групи «Непосиди». Вихователь: Савушкіна В.П. Завдання: Познайомити дітей з космосом, дати поняття «про космос», доставити радість дітям і розповісти про першу людину, що побував у космосі. Діти сидять на стільцях.

Бібліотека зображень «МААМ-картинки»

Конспект заняття «День космонавтики» (ясельна група)Конспект заняття з формування первинних уявлень про свято «ДЕНЬ КОСМОНАВТИКИ», про космос та космічні об'єкти. Інтеграція освітніх областей: «Соціально-комунікативний», «Пізнавальний», «Мовленнєвий розвиток» Завдання: Познайомити дітей з російським святом...

Сценарій свята до Дня космонавтики «Чекають на нас швидкі ракети та далекі планети»ЗАТВЕРДЖЕНО Завідувач МАДОУ «Дитячий садок №21» _ Т.А. Приходська Музично-спортивне дозвілля до Дня космонавтики «Чекають на нас швидкі ракети та далекі планети» Мета: Доставити дітям радість за допомогою музично-спортивної діяльності тематичного характеру, підвищити інтерес до...


Свято, присвячене «Міжнародному дню авіації та космонавтики». Ціль: розвиток інтересу до рухової активності. Завдання: - удосконалювати навички ходьби та бігу з перешкодами; - розвивати спритність, орієнтування у просторі; - сприяти емоційному зближенню...

День космонавтики. Сценарії заходів, занять. 12 квітня - Логопедична розвага «Космічна подорож»

Логопедична розвага «Подорож до космосу» (підготовча до школи група) Мета: за допомогою інноваційних технологій та ігрових прийомів закріпити отримані раніше знання та навички. Корекційно - освітні завдання: - систематизувати знання дітей про звуки та літери;

Сценарій спортивної розваги «Подорож до космосу»Муніципальний автономний дошкільний навчальний заклад «Дитячий садок № 20 «Олімпійська казка» м. Балаково Саратовської області Спортивна розвага для старшої групи: "Подорож у космос". Виконала: інструктор ФЗК ​​Мельникова Катерина Олександрівна Балаково 2019 року.


Людство не залишиться вічно на землі, але, в гонитві за світлом і простором, спочатку несміливо проникне за межі атмосфери, а потім завоює собі весь навколосонячний простір”. Тип проекту:...

Квест-гра «Космічна подорож» до Дня космонавтики для старшої групиКвест "Космічна подорож" для дітей старшого дошкільного віку Вхід у гру. До дітей у групу заходить Зіркозірок Здоров'я: Здрастуйте Діти: Здрастуйте. Звездочет: Ви мене впізнали? Це я, володар усіх зірок на небі, великий чарівник Звездочет. Діти: Так, дізналися.

Сценарії вихователів включають: виконання вправ математичних і дидактичних ігор (наприклад, «Збери ракету» з представлених площинних або об'ємних геометричних фігур), різноманітні спортивні змагання, вправи, рухливі ігри та танці, творчі хвилини малювання, скульптури, аплікації та інших виробів, бесіди з дітьми щодо розвитку мови та розвитку словникового запасу.

Під час підготовки до святкувань вихователі проводять попередню роботу. На заняттях діти отримують перші уявлення про космос, невагомість, будову Сонячної Системи. Педагоги користуються мультимедійними технологіями, щоб показати доступні для дошкільнят фільми, мультфільми, презентації про історію освоєння космічного простору, перший політ у космос Юрія Гагаріна. Сценарії заключних свят, як правило, включають вікторини та ігри, які закріплюють та активізують отримані дітьми знання та навички.

Під час підготовки до свята вихователі активно залучають батьків. Сучасні мами та тата цікавляться космосом та із задоволенням реалізують свій творчий потенціал, допомагаючи своїм дітям.

День Космонавтики в дитячих садках - чудова можливість організації пізнавального, інформаційно насиченого свята, яке стане поштовхом у подальшому розвитку дошкільнят.

Ціль:викликати інтерес до космічного простору, розширювати уявлення дітей про професію льотчика – космонавта, виховувати повагу до професії, розвивати фантазію, фантазію, гордість за свою країну.

Завдання:

Закріпити та розширити знання дітей про космічний простір, планети, що входять до Сонячної системи, про космонавтів. Підвести дітей до розуміння того, що космонавтом може бути тільки здорова, смілива людина.

Активізувати словник дітей: Всесвіт, Сонячна система, космонавт, назва планет. Виховувати почуття гордості за свою Батьківщину.

Матеріал:

1. Картинки із зображенням ракети, місяцехода, зірок;

2. Портрети космонавтів;

3. Геометричні фігури для будівництва ракети;

5. Повітряна кулька;

6. Диски червоного, жовтого, зеленого та білого кольорів;

7. Зірки червоного та синього кольорів.

Попередня робота:бесіди про планету Земля, космонавтів; будівництво космічних кораблів із модулів та конструкторів; розгляд ілюстрацій про космос; розучування віршів, пісень.

Хід заняття:

Під пісню «Мрія про космос» (музика і слова Лілії Кнорозової), діти проходять по залі і вишиковуються в шаховому порядку. (Діти читають вірші.)
Мріють хлопчаки, мріють дівчата летіти на Місяць.
Завзято мріють вони про Місяць,
І навіть літають, але тільки уві сні. Виконується пісня «Юні космонавти» (слова та музика Олени Пономаренко), діти сідають на місця.
Вихователь: Вітаємо всіх на святі Космосу. Усі ви, хлопці, знаєте, що космос – це далека мрія всіх хлопчаків. Раніше ця мрія була недосяжною, а сьогодні космонавт - відома професія. Пройшло багато століть, перш ніж людство знайшло спосіб подолати земне тяжіння і піднятися в космічний простір. Хлопці, згадайте казки та легенди. На чому не літали казкові герої! (На кажанах і орлах, на килимах-літаках і бородах чарівників, на Коньку-Горбунці та чарівних стрілах...). Ще кілька століть тому нікому і на думку не могло спасти, що найзручніший «транспорт» для переміщення – це ракета. Першим, хто побачив у ракеті снаряд, здатний винести землян у міжпланетні простори, був великий російський учений К.Е. Ціолковський. Його називають батьком космонавтики. Завдяки його науковим роботам людство змогло вийти у космічний простір. Створити першу ракету варто багатьох праць. Її збудували російські вчені, робітники, інженери. Хлопці, а ви знаєте, хто був першим космонавтом? Дорослий вислуховує відповіді дітей, ставить уточнюючі питання. Вихователь. Сонячний ранок 12 квітня 1961 з космодрому «Байконур» стартував перший в історії космічний корабель з людиною на борту. А першим космонавтом Землі став наш співвітчизник Юрій Олексійович Гагарін. За подвиг Гагаріна нагородили званням Героя Радянського Союзу.

Сьогодні космічні польоти стали для нас, мешканців Землі, цілком звичною справою.

Відео на пісню "Знаєте, яким він хлопцем був"

Юрій Олексійович Гагарін уперше піднявся до космосу на кораблі «Схід-1». Його позивний «Кедр» впізнали усі жителі нашої планети. Гагарін і пробув у космосі 108 хвилин, зробивши при цьому лише один виток навколо Землі. З того часу минуло півстоліття, але за цей час у космосі побували космонавти багатьох країн, як чоловіки, так і жінки. І тепер щороку наша країна святкує цей день як День Космонавтики.

Вихователь: Як ви думаєте, які якості має космонавт? (міцне здоров'я, зростання, вага, витривалість, знання техніки…). Чи хочете ви самі стати космонавтами?

Вихователь: Готуйтеся, хлопці, готуйтеся до польотів. Скоро настане ваш час! Незабаром дороги відкриються до зірок, на Місяць, на Венеру, на Марс.

Що таке «космос»? Це таємничий і привабливий світ зірок, планет, безлічі «небесного каміння» - астероїдів і комет, що пронизують безповітряний простір. Які ви знаєте планети Сонячної системи?

По порядку всі планети

Назве будь-хто з нас:

Раз - Меркурій,

Два - Венера,

Три - Земля,

Чотири – Марс.

П'ять - Юпітер,

Шість - Сатурн,

Сім - Уран,

За ним – Нептун.

Він восьмим іде за рахунком.

А за ним уже, потім,

І дев'ята планета

Під назвою Плутон.

Вихователь: Молодці, хлопці! Ви знаєте всі планети. А знаходяться планети у відкритому космосі. У 1965 році до космосу вирушив «Схід-2». Космонавт Олексій Леонов перший вийшов у відкритий космос. Він покинув кабіну через шлюз і відплив від корабля на п'ять метрів, утримуваний тросом. Він увімкнув кінокамеру і кілька хвилин знімав корабель і землю, що пливла під ним. Загалом Леонов пробув у космосі понад 12 хвилин.

Ведучий: У космосі багато нерозгаданих таємниць. Пропоную вам здійснити подорож до космосу. Але для цього потрібно потренуватись. Чи готові?

Ми підемо на космодром, (Крокують.)

Дружно в ногу ми йдемо,

Чекає на нас швидка ракета (Руки над головою, продовжують крокувати.)

Для польоту планету.

Вирушаємо на Марс (Руки убік.)

Зірки неба, чекайте на нас.

Щоб сильним стати та спритним

Починаємо тренування: (зупинитися та виконувати рухи за текстом)

Руки вгору, руки вниз,

Вправо-вліво нахилися,

Головою покрути

І лопатки розведи.

Праворуч крок і вліво крок,

А тепер стрибком ось так.

Вихователь: Хлопці, щоб вирушити в політ нам чогось не вистачає. Відгадайте загадку.

На повітряному кораблі
Космічному, слухняному,
Ми, обганяючи вітер,
Несимося на ... (ракеті).

Ракета в перекладі з італійської означає "веретено", тому що за формою ракета схожа на веретено - довга, обтічна, з гострим носом. Ракети людина винайшла дуже давно. Їх вигадали в Китаї багато сотень років тому для того, щоб робити феєрверки. Незабаром у багатьох країнах навчилися робити феєрверки і стали святковим салютом відзначати урочисті дні. Довгий час ракети служили лише для свят. Але потім їх почали використовувати на війні як грізну зброю. А у мирний час для виведення космічного корабля та дослідження космосу.

Вихователь: Нехай кожен збудує свій космічний корабель-ракету і дасть за одним визначенням, який він, його корабель. (Діти будують із різних геометричних фігур ракети.)

Вихователь: Усі екіпажі впоралися з цим завданням. Вирушаємо в політ (звучить космічна музика).

5, 4, 3, 2, 1 - ось і в космос ми летимо - (на кожну цифру ривками руки вище і з'єднують кутом над головою)

Мчить ракета швидко до зірочок променистих - (біжать по колу)

Навколо зірки ми облетіли, вийти в космос захотіли – (імітую «невагомість», по залі розсипаються)

У невагомості летимо, в ілюмінатори дивимося (руки над бровами),

Тільки дружних зореліт може взяти з собою у політ! – (з'єднуються навколо, потім йдуть на місця).

Вихователь: Діти, під час подорожі всіх жителів планет, необхідно привітати. За допомогою яких жестів можна це зробити? (Діти показують.)

Гра «Земля, Місяць. Ракети»

Діти стоять у хороводі – Земля. 2 капітана - 2 ракети в центрі кола з прапорцями в руках. Місяць на відстані від хоровода-Землі. 2 дітей у хороводі з прапорцями – ворота землі, якими полетять ракети.

Діти: У небі зоряні поля, у небі паморочиться Земля. Навколо сонця земна куля ходить з біленьким Місяцем

Місяць: Я Місяць, я Місяць, у хованки я граю. То видно, то не видно, то знову сяю.

Діти: Ховає одну сторону, вірно там секрети. Для розвідки на Місяць полетять ракети

1ракета: Я, ракета, не жартую, просто в космос полечу.

2 ракета: Полечу навколо Місяця з фотоапаратом, фотографії Місяця принесемо хлопцям.

Місяць : І не буде у Місяця жодних секретів.

Діти: То летіть на Місяць швидкі ракети! (Ракети оббігають хоровод і Місяць, хто швидше віддасть прапорець Місяцю – той перемагає.)

Вихователь: Попереду Чумацький шлях, скільки яскравих галактик по Всесвіту.

Гра-змагання "Зоряний букет"

Вихователь: Для цієї гри потрібні 2 гравці. На підлозі розкладають п'ять синіх зірок та п'ять червоних зірок. Хлопцям зав'язують очі. На підлогу додають ще зірки іншого кольору. Потрібно зібрати якнайбільше зірок лише свого кольору. Помічники мають право кричати "Бери!", "Не бери!"

Гра "Квітнофон"

Вихователь: Планета Червоного Сонця. У мене в руках кольорові диски. Кожен колір диска має значення. Зелений колір – Земля. Жовтий колір - Місяць. Червоний колір – Марс. Це назви планет. Коли я показуватиму вам якийсь диск, ви повинні назвати мені планету. Якщо я покажу білий диск, ви повинні мовчати.

Вихователь: У космос вирушають люди дуже спритні, сміливі, витривалі. І зараз, ми проведемо випробування на спритність, спритність та витривалість.

«Гра з кеглями»

Гра починають 6 (4, 5, 7) осіб. Вони ходять під музику навколо 5 кеглів (3, 4, 6). Щойно музика зупиняється, треба схопити кеглю. Хто не встиг-сідає на місце.

Вихователь: Перед тим, як запустити в космос ракету, вчені розраховують траєкторію її польоту. А чи можна змусити рухатися повітряну кульку заздалегідь наміченою траєкторією? Як ви вважаєте, хлопці? Давайте перевіримо це практично. Для цієї естафети потрібні 2 команди по 5 осіб. Перед естафетою гравці кожної команди отримують повітряну кульку. Його потрібно провести від старту до фінішу, надаючи йому прискорення однією рукою і намагаючись, щоб він не торкнувся статі. Виграє та команда, гравці якої закінчили естафету першими і при цьому припустилися меншої кількості помилок.

Вихователь: Ось і закінчується наша космічна подорож планетами. Тепер ми з вами знаємо, які планети є у нашій сонячній системі. Знаємо, що людина, яка літає до космосу, називається космонавт. Він має бути сильним, здоровим, міцним, обов'язково займатися спортом та добре харчуватися. І хто знає, можливо, хтось із вас, коли виросте і стане космонавтом. А сьогодні, коли прийдете додому, розкажіть усім своїм близьким, що ви знаєте про космос. І, звичайно, привітайте свою сім'ю зі святом, з Днем космонавтики.

Сценарій заходу, присвячений «Всесвітньому дню авіації та космонавтики», для старшої групи дошкільнят

Антонова Юлія Володимирівна, бібліотекар Дитячої бібліотеки, м. Нея
Актуальність: 12 квітня – День авіації та космонавтики традиційно відзначається у нашій країні. Хто ж не мріяв у дитинстві стати космонавтом чи астрономом? Космос завжди приваблював людей, адже там, на його нескінченних просторах, так багато всього загадкового і невідомого. А як ми всі знаємо, саме це приваблює дітей.
Ціль:познайомити зі святом авіації та космонавтики, дати уявлення дітям про космос, життя космонавтів.
Завдання:
Розширювати кругозір дітей у галузі науки про космос;
Розвивати мовлення, логічне мислення (за допомогою відповідей на запитання, що задаються);
Розвивати фізичну активність дітей з допомогою рухливих ігор.
Використовувані матеріали:слайд-презентація, 2 повітряні кулі, мотузочка + цукерки, ватман + зірки (з паперу або картону), клей олівець або двосторонній скотч.

Хід заходу

Всесвіт – це весь навколишній світ. Всі безкраї простори космічного простору із зірками, планетами, галактиками – це все Всесвіт. Вона включає і нашу Землю, і все, що на ній існує, і нескінченно далекі від нас зоряні світи.
Наша планета з величезною швидкістю обертається довкола Сонця. Кожна зіркова система має своє сонце, навколо якого також обертаються й інші небесні тіла: планети, їхні супутники, комети, астероїди. Все разом це називається сонячною системою. А Сонце – це зірка, що у центрі всієї цієї системи. Навіть неможливо визначити точно, скільки в нашій галактиці – величезній зірковій системі, яка називається Чумацький шлях, сонячних систем їх налічується близько 150 мільярдів. Уявляєте, наскільки це багато? А крім нашої галактики є ще багато інших, і їх теж понад мільярд. І щоб у всьому цьому розібратися у людей, з'явилася мрія про подорожі до космосу. Хто може назвати планету нашої сонячної системи? (Меркурій, Венера, Земля, Марс, Юпітер, Сатурн, Уран, Нептун)
Родоначальником науки про космос і космічні польоти став Костянтин Едуардович Ціолковський, видатний дослідник, вчений у галузі повітроплавання, авіації та космонавтики. Датою народження космічної ери вважається 4 жовтня 1957 року. Цього дня космічна ракета вилетіла на орбіту – перший штучний супутник Землі. Головним конструктором першого космічного корабля був Сергій Павлович Корольов. Першими живими істотами, які полетіли в космос і благополучно повернулися на Землю, були два маленькі двірнята – Білка та Стрілка. Їх готували до польоту цілий рік, як справжніх космонавтів. Першими людьми, які висадилися на супутнику Землі Місяці, були Американські астронавти.
12 квітня весь світ відзначає День авіації та космонавтики. Це особливе свято для тих, хто пов'язаний з космічною галуззю. Цього дня 1961 року майор Юрій Олексійович Гагарін на космічному кораблі «Схід» вперше у світі здійснив орбітальний обліт Землі. Корабель зробив один виток навколо Землі за 108 хвилин і здійснив посадку в Саратовській області. Космонавт отримав звання Героя Радянського Союзу, а день 12 квітня оголосили державним святом – Днем космонавтики.
Ім'я Юрія Гагаріна тепер відоме всім – і дітям, і дорослим. Він звичайна, симпатична, усміхнена людина. Це так. Але не просто веселий, не просто мужній, не просто вольовий. В ім'я мрії він жив, в ім'я цієї мрії він здійснив свій подвиг, в ім'я цієї мрії, продовжуючи працювати, він віддав своє життя.
Перед польотом він сказав: «Бути першим у космосі, вступити віч-на-віч у небувалий поєдинок із природою, - чи можна мріяти про більше? Але за цим я подумав про ту колосальну відповідальність, яка лягла на мене… першим прокласти дорогу людству в космос… назвіть мені велике за складністю завдання, ніж те, що випало мені. Це не перед одним, перед десятком людей, перед колективом. Це відповідальність перед усім радянським народом, перед усім людством, перед його сьогоденням та майбутнім…»
З польоту Юрія Гагаріна в космос розпочався новий розділ історії нашої планети – ера завоювань людиною навколосонячного простору. Як ви вважаєте, чому це було так важливо? (Відповіді дітей).

Я пам'ятаю, сонце в цей день блищало.
Який був дивовижний квітень!
І в серці радість з гордістю світилася:
З космосу Гагарін прилетів!

Його всі по посмішці впізнавали.
Такої посмішки не було другої!
Весь світ аплодував! Всі тріумфували:
Гагарін облетів нашу кулю земну!


З того часу наблизилися невідомі дали,
Освоюють космос кораблі.
А починав – російський, славний хлопець,
Гагарін - ПЕРШИЙ КОСМОНАВТ ЗЕМЛІ!
І. Левченка

Гра «Віднови листа»
У цій грі діти мають здогадатися, якими словами треба продовжити розпочату пропозицію.
«Ти, малюку, не забудь: у космонавти тримаєш… (шлях)! Головним правилом у нас – виконувати будь-який … (наказ)! Космонавтом хочеш стати - повинен багато-багато ... (знати). Будь-який космічний маршрут відкритий для тих, хто любить … (Праця). Тільки дружних зореліт може взяти з собою у … (політ). Нудних, похмурих і сердитих не візьмемо ми на … (орбіти)!»
Молодці!

Як ви вважаєте хлопці, чи легко бути космонавтом? А хто з вас мріє стати їм?
Фізкультхвилинка.
Ми йдемо на космодром,
Дружно в ногу ми йдемо (ходьба на місці).
Ми схожі на шкарпетках,
Ми йдемо на п'ятах.
Ось перевірили поставу
І звели лопатки (випрямили спину).
Побіжимо хлопці дружно -
Розминатись усім нам потрібно (біг на місці).

Космонавт – це людина, яка проводить випробування та експлуатацію космічної техніки в космічному польоті (у США їх називають астронавтами). Перших кандидатів у космонавти відбирали з числа військових льотчиків, льотчиків випробувачів, тому що люди цих професій мали здатність миттєво приймати рішення, добре переносили шуми, вібрації, прискорення. Пізніше в екіпаж почали приймати інженерів та вчених.
У космосі людина та всі предмети перебувають у стані невагомості. Що це означає? У космосі невагомість – це коли людина, предмети дуже легкі та літають (зображення космонавта у стані невагомості).

Гра «Невагомість»
Для гри потрібно дві повітряні кульки. Діти повинні дмухати на кульку, і чия кулька довше пробуде в повітрі та й перемогла. За допомогою повітряної кулі можна наочно показати дітям, як поводяться об'єкти, що перебувають у стані невагомості.

Як ви, напевно, могли здогадатися, людина не може залишити космічний корабель без спеціального захисного скафандра (демонстрація зображення скафандра). Усередині такого скафандра космонавт виявляється у штучній атмосфері, що забезпечує його киснем для дихання та підтримує необхідний тиск. Хоча він і виглядає громіздким, у ньому можна вільно ходити, стрибати та нагинатися.
А ви знали хлопці, що в космосі можна жити тижнями, місяцями та навіть роками? Для тривалого перебування у космосі існує Міжнародна космічна станція – МКС. Ось таку нашу планету Земля бачать космонавти з космосу (зображення планети Земля). Блакитний колір – це вода, зелений – рослини, коричневий – суша. А що потрібно для тривалого перебування у космосі? (Відповіді дітей). Звичайно, космонавтам потрібна їжа, але самі її не готують. Її готують для космонавтів Землі, потім космонавти беруть її із собою у космос. Вона знаходиться в консервних банках та тюбиках, тарілками в космосі не скористаєшся. Чому? Звичайно, через невагомість. Відмінностей від звичайної земної їжі майже немає. Космічна їжа досить різноманітна. Космонавти вибирають її собі самі зі спеціального меню. Безпосередньо перед польотом вони проводять дегустацію та складають список побажань щодо того, що хочуть їсти у космосі. Меню російських космонавтів виглядає приблизно так:
* Перший сніданок: бісквіт, чай з лимоном чи кавою.
* Другий сніданок: свинина (яловичина), сік, хліб.
* Обід: курячий бульйон, чорнослив з горіхами, сік (або молочний суп з овочами, морозиво та шоколад).
* Вечеря: свинина з картопляним пюре, печиво, сир, молоко.
Хліб розфасований дрібними шматочками, щоб їх можна було повністю відправляти до рота. Вода перебуває у пакетах, її п'ють через трубочку. У невагомості космонавти під час їжі також повинні стежити, щоб шматочки їжі не падали, інакше вони плаватимуть кораблем і зловити їх буде неможливо.
Гра "Десерт для космонавта". Для цього буде потрібна будь-яка мотузочка, до якої підвішують солодощі невеликого розміру за кількістю дітей. Дитині зав'язую очі, і він повинен навмання відрізати насолоду від мотузочки. Це покаже малюкам як не просто в стані невагомості поводитися з їжею.

Як сплять космонавти в стані невагомості, ваші варіанти? Космонавти сплять пристебнутими, бо у космосі невагомість. Спальні мішки з блискавками прикріплені до стін.

Вам сподобався наш космічний політ? (відповіді дітей) Але настав час повернутися на Землю, додому. А на згадку зараз ми всі разом складемо власну карту зоряного неба. (Для цього потрібно ватман, або його половина, розмір залежить від кількості дітей, заздалегідь підготовлені зірочки з паперу, кожну потрібно підписати ім'ям дитини. Діти приклеюють до ватману кожну свою зірку).

Дякую за увагу! Приходьте до нас ще!

Список джерел:
Ян Ніколсон «Всесвіт», науково-пізнавальна література для дітей;
Сергій Юрійович Модестов «Космос», довідник школяра;
Планети. Зірки. Сузір'я. Упоряд. Кисельова Н.Ю.
Свята Росії. Упоряд. Яценко І.Ф.
Юрій Гагарін – Бачу Землю…