चर्च पुरातत्व की शूटिंग और अभ्यास के लिए क्रिप्ट में। फैनगोरी अभियान का इतिहास अल्था ने शुरुआती लोहा के युग में जंगल-स्टेपपे अल्ताई की आबादी के जीवन के बायोर्लॉजिकल पुनर्निर्माण करना शुरू किया
(फंक्शन (डब्ल्यू, डी, एन, एस, टी) (डब्ल्यू [एन] \u003d डब्ल्यू [एन] ||; डब्ल्यू [एन] .push (फ़ंक्शन () (ya.context.advmanager.render ((अवरोध: "आरए -143470-6 ", Renderto:" yandex_rtb_r-a-143470-6 ", async: सत्य);)); t \u003d d.getelementsbytagname (" स्क्रिप्ट "); s \u003d d.createelement (" स्क्रिप्ट "); .type \u003d "पाठ / जावास्क्रिप्ट"; s.src \u003d "//an.yandex.ru/system/context.js"; s.async \u003d true; t.parentnode.insertbefore (एस, टी);)) (यह , यह। डिब्बे, "yandexcontextasynccalbacks");
एक पुरातात्विक अभियान न केवल एक बजट यात्रा विकल्प है, बल्कि कहानी सीखने के लिए और जानने के लिए और जानने का एक शानदार अवसर है, यह देखने के लिए कि कैसे पुरातात्विक सर्वेक्षण आयोजित किए जा रहे हैं, दिलचस्प लोगों से परिचित होने के लिए।
इसके लिए, यह एक पेशेवर पुरातात्विक या इतिहासकार बनना नहीं है। यह क्षेत्र में कुछ हफ्तों के लिए काम करने की इच्छा रखने के लिए पर्याप्त है, एक तम्बू में रहें (और शायद एक तम्बू में, लेकिन एक आरामदायक आवास में) और अभियान रोमांस द्वारा संलग्न करें। तथ्य यह है कि पुरातात्विक खुदाई पर काम करने वाले हाथों की हमेशा आवश्यकता होती है - वही हाथ जो भूमि खोलेगा, कलाकृतियों को साफ करेंगे। अक्सर, स्कूली बच्चों, छात्र, बस इन उद्देश्यों को आमंत्रित करते हैं। भोजन और आवास प्रतिभागियों की लागत आमतौर पर आयोजकों को लेती है। आपको केवल मार्ग का भुगतान करने की भी आवश्यकता होगी। इसके अलावा, कई अभियान भी काम के लिए भुगतान करने के लिए तैयार हैं - बहुत ज्यादा नहीं, लेकिन आइसक्रीम के साथ यात्रा, स्मृति चिन्ह और बियर की लागत को कवर करने के लिए पर्याप्त है। यद्यपि कोई किसी ने सीजन के लिए बहुत पैसा कमाने में कामयाब रहे - योग्यता और काम के अनुभव में पूरी बात। इसके अलावा, आमतौर पर इसी तरह के अभियान अपने प्रतिभागियों के लिए विभिन्न व्याख्यान, भ्रमण, यात्राओं की व्यवस्था करते हैं। तो आप न केवल ताजा हवा में काम कर सकते हैं, बल्कि बहुत सारी रोचक भी देख सकते हैं, साथ ही साथ गतिविधि के क्षेत्र को भी बदल सकते हैं।
एक उपयुक्त अभियान कैसे खोजें? बहुत सरल। किसी भी खोज इंजन में पर्याप्त, "पुरातात्विक अभियान में कार्य" या कुछ समान शब्द दर्ज करें, और आपको पुरातात्विक आदान-प्रदान, साइट्स और अग्रेषण ब्लॉग की एक प्रभावशाली सूची प्राप्त होगी। उन लोगों के लिए जो Vkontakte की सेवा के साथ दोस्ताना हैं, आप पुरातात्विक समूहों को खोज सकते हैं - उनमें से कई हैं, अन्य समूहों के लिंक भी हैं। खैर, फिर पसंद का मामला। तुरंत मैं कहूंगा: प्रस्ताव सिर्फ बहुत कुछ नहीं हैं, लेकिन बहुत कुछ।
यहां कुछ साइटों और समूहों की एक सूची दी गई है जो आपको खोजने में मदद करेगी:
Vkontakte समूह:
- फाउंडेशन पुरातत्व
(शायद आप अधिक साइटों या समूहों को जानते हैं। मुझे लिखें, और मैं उन्हें इस सूची में रखूंगा)।
मैं आपको अपने अनुभव के बारे में बताऊंगा। कुछ बिंदु पर, मुझे एहसास हुआ कि मैं "कार्यालय वैज्ञानिक" होने से थक गया था, मुझे वास्तविक अभ्यास की ज़रूरत है, आपको यह समझने की जरूरत है कि पुरातात्विक सामग्री आमतौर पर कैसे उत्पन्न होती है और संसाधित होती है। विचारों में कुछ भी नहीं था; एक परिचित जो रूसी एकेडमी ऑफ साइंसेज के पुरातत्व संस्थान में काम करता था, मदद करने के लिए उत्सुक नहीं था, और फिर मैं इंटरनेट पर बदल गया। कुछ ही मिनटों के बाद मैंने स्टॉक एक्सचेंजों में से एक में अपने बारे में संपर्क जानकारी शुरू की। एक और दिन रोस्तोव क्षेत्र में उत्खनन का निमंत्रण आया। आप खोदने या पर जा सकते हैं। मुझे केवल गंतव्य और पीठ के लिए टिकट खरीदने की आवश्यकता थी। अन्य सभी खर्च आयोजकों द्वारा लिया गया था। इसके अलावा, रोस्तोव क्षेत्र में विभिन्न शैक्षिक यात्राएं और भ्रमण कार्यक्रम में शामिल किए गए थे: इन, नोवोकेर्कास्क, रोस्तोव-ऑन-डॉन, व्हाइट कालीत्वा, साथ ही साथ नदी पर छुट्टियां और फील्ड लाइफ के अन्य आकर्षण।
हमने दिन में 6 से 8 घंटे तक काम किया, मौसम की गति के आधार पर। हर घंटे 10 मिनट के ब्रेक और बीच में एक आधा घंटे का ब्रेक की व्यवस्था की गई है। बाकी समय हमारे निपटान में था। इसके अलावा, काम के दौरान हमने लगातार बात की, कुछ खेल खेला। मुझे कुछ याद है एक बार हमें एक पागल साजिश मिली है: पत्थर छोटा था और लगातार गिर गया, स्वीपर मुश्किल था। अभियान के प्रमुख ने इस वर्ग के आदमी को "फेंक दिया" 8. हमने ईमानदारी से काम करने की कोशिश की, लेकिन काम क्रैक के साथ चला गया। और यह किस कारण से स्पष्ट नहीं है, हमारे बीच भगवान के बारे में बातचीत हुई थी। जैसा कि आप जानते हैं, सबसे गर्म विवाद यहां उठते हैं। ऐसा लगता है कि डॉन पर हमारी रोना सुनाई गई थी। लेकिन एक घंटे के बाद, हमारे आश्चर्य क्या था, मालिक ने घोषणा की कि हम शानदार ढंग से काम के साथ नकल कर रहे थे!
उस साल मैंने सभी गर्मियों में अभियान पर काम किया। यह न केवल एक शानदार छुट्टी थी, बल्कि एक बहुत ही जानकारीपूर्ण यात्रा भी थी। भ्रमण पर हमें बताया गया था और सामान्य भ्रमण से कहीं ज्यादा दिखाया गया था। फिर हमने रोस्टोव क्षेत्र का एक महत्वपूर्ण हिस्सा यात्रा की। इसके अलावा, जब आप पाठ्यपुस्तकों की कहानी का अध्ययन करते हैं, और पूरी तरह से अलग होते हैं - जब आपके पास अपने हाथ होते हैं, तो आप हड्डियों को देखते हैं, घरों की नींव, देखें कि कैसे माउंड की व्यवस्था की गई और अधिक।
दो साल बाद, मैं रूस की सबसे पुरानी राजधानी के अभियान में गया। यह वहां था जो पहली बार राजकुमारी रुरिक आया था। इस बार मुझे यह देखने की आवश्यकता नहीं थी कि कहां जाना है - निमंत्रण स्वयं के लिए आना शुरू कर दिया, मैं केवल चुन सकता था। काम की एक पूरी तरह से अलग शैली, एक और सामग्री जिसके साथ मुझे काम करना पड़ा - यदि एक पत्थर रोस्तोव क्षेत्र में था, तो यहां एक पेड़ है। इस क्षेत्र में सबसे बड़े विशेषज्ञों में से एक सेंट पीटर्सबर्ग से ईंटों के प्रोफेसर ने इसका दौरा किया था। फिर से व्याख्यान, यात्राएं थीं। और ज़ाहिर सी बात है कि।
भावना को व्यक्त करना मुश्किल है जब किसी शार्क या हड्डी, मोती या मोती का एक टुकड़ा जमीन से दिखाया जाता है। कभी-कभी अधिक महत्वपूर्ण खोजों में आया। सामान्य भ्रम के विपरीत, सोने की चांदी-हीरे बहुत ही कम हो जाते हैं, यह वास्तव में अच्छी किस्मत है। लेकिन खुदाई के दौरान, एज़ार्ट आपको कवर करता है, आप हर सबसे छोटे खोज का आनंद लेते हैं। और अभी भी एक बहुत ही अजीब भावना है जब आप उन लोगों से स्पर्श करते हैं जो बहुत समय पहले रहते थे, उनकी संस्कृति और रोजमर्रा की जिंदगी को छूते हैं। और आप जीवन और इतिहास को थोड़ा बेहतर समझना शुरू करते हैं, यह देखने के लिए कुछ अलग है कि क्या हो रहा है।
तो पुरातात्विक खुदाई की यात्रा न केवल एक अद्भुत आराम है, न केवल नए ज्ञान, बल्कि खुद को भी समझते हैं।
© साइट, 200 9-2020। इलेक्ट्रॉनिक प्रकाशनों और मुद्रित प्रकाशनों में साइट साइट से किसी भी सामग्री और फ़ोटो की प्रतिलिपि बनाना और पुनर्मुद्रण प्रतिबंधित हैं।
"अच्छी तरह से भूल गए पुराने" के बारे में स्कूल वर्ष के अंत में प्रतिबिंब
एक बार यह मुझे लग रहा था कि शिक्षक को अपने ज्ञान और बुद्धि के साथ छात्रों को लगातार आश्चर्यचकित करना चाहिए और इसे लगभग हर पाठ में करना चाहिए! ऐसा करने के लिए, एक प्रसिद्ध प्रवेश है, जब पाठक की शुरुआत में शिक्षक रोमांचक जानकारी लॉन्च करते हैं, तो कुछ प्रकार के ज्वलंत उदाहरण, मनोरंजक छात्रों आदि की ओर जाता है। यह काम करता है, लेकिन लंबे समय तक नहीं। निजी तौर पर, मैं हमेशा हमेशा मेरे पास आता हूं - विश्वविद्यालय में ऐसे शिक्षक थे, पाठ्यक्रमों पर, व्याख्याताओं ने अक्सर इस तकनीक का उपयोग किया। तीसरे स्थान पर - चौथी पुनरावृत्ति, इस टेम्पलेट ने मुझे एक राज्य में लाया! प्रश्न अनैच्छिक रूप से उभरा: "और क्या होगा यदि मेरे छात्रों से समान भावनाएं उत्पन्न हों?" पहला निष्कर्ष जो मैंने अपने लिए किया था वह सबक में बहुत अनुमानित नहीं होना चाहिए, अन्य लोगों की सलाह का उपयोग न करें, अपने रिसेप्शन का उत्पादन करें, आपकी "हस्तलेख" सबक। यह बहुत श्रमिक है, ऊर्जा महंगा है, लेकिन यह काम करता है। यदि आप "अजीब दिमाग" रहते हैं, तो जल्दी या बाद में आपको नाक पर एक क्लिक मिलता है ...
समय के साथ, कक्षा में और प्रशिक्षण में उसकी जगह की एक अलग समझ। यह तेज़ नहीं था और बहुत आसान नहीं था। परिवर्तन की आवश्यकता को समझना न केवल पाठों में आया था। पाठ्यक्रम, व्याख्यान, सम्मेलन, संगोष्ठियों, प्रयोगशालाओं ... जो भी पहचाना गया है, आवेदन करने की कोशिश की। सभी काम नहीं करते हैं, लेकिन सबक के दृष्टिकोण को बदलने का प्रयास मैंने अधिक से अधिक बार लेना शुरू कर दिया।
सीखने के विकास के विचार नए नहीं हैं, लेकिन लंबे समय तक प्रशिक्षण में कोई विस्तृत उपयोग नहीं है। जीईएफ की शुरूआत के साथ, यह सिर्फ प्रासंगिक नहीं हुआ, लेकिन अनिवार्य हो गया। अपनी अद्भुत पुस्तक में "एक मनोवैज्ञानिक की आंखों के माध्यम से शैक्षिक अनुभव" में, शेर Moiseevich Friedman ने लिखा: "... आजकल, स्कूल के आधुनिक कार्यों को शैक्षिक प्रक्रिया आयोजित करने और संचालित करने में मौलिक परिवर्तनों की आवश्यकता को शक्तिहीन रूप से निर्देशित किया जाएगा।" पुस्तक 1 \u200b\u200b9 87 में प्रकाशित हुई थी ... जैसा कि देखा जा सकता है, हमने पहले ही समझने योग्य और प्रभावी दृष्टिकोण लागू करने के लिए जल्दी नहीं किया था। मैंने विशेष रूप से नोट किया और यहां तक \u200b\u200bकि अपनी पुस्तक में भी जोर दिया: "... शिक्षक को इतना आसान नहीं होना चाहिए और विचारहीन रूप से किसी और के अनुभव को अपनाना नहीं चाहिए। बेशक, दूसरों के अनुभव से सीखना, किताबों, लाभों, शिक्षक को लेखों से सीखना जीवन भर की आवश्यकता है। आखिरकार, यह ज्ञात है कि "शिक्षक सीखते समय रहता है, शिक्षक अभी भी जीवन के दौरान सीखता है।" अपने स्वयं के अनुभव को अपने बहुमुखी काम की कुछ तकनीकों की तलाश में, अपने बहुमुखी काम की कुछ तकनीकों की तलाश में, अपने बहुमुखी काम की कुछ तकनीकों की खोज में, अपने बहुमुखी काम की कुछ तकनीकों की तलाश में, अपने स्वयं के अनुभव को जाला जाना चाहिए।
गतिविधि दृष्टिकोण न केवल छात्रों के सामने अन्य संभावनाओं को खोलता है, बल्कि शिक्षक से पहले जो ज्ञान की भूलभुलैया में "गाइड" बनना बंद कर देता है, या बल्कि उसके पीछे अपने छात्रों को खींचता है ... मैं हमेशा डर गया था क्योंकि मैं मेरे छात्रों को शुरू नहीं कर सका जहां उन्हें खुद की आवश्यकता है! और ऐसी स्थिति कैसे बनाएं जिसमें छात्र अपने पथ देखेंगे? ऐसा लगता है कि एक ही समय में कई जवाब और बहुत कम हैं। सीखने के विकास, एक गतिविधि दृष्टिकोण, लेखों की एक बड़ी संख्या और गंभीर काम लिखा गया है। बहुत पढ़ा, अलग से अध्ययन भी किया गया, लेकिन सपने का अवतार इतना करीब नहीं है जितना मैं चाहूंगा। एक अलग लिंक के रूप में प्रत्येक पाठ इस उद्देश्य के करीब नहीं ला सकता है। सिस्टम सबक की आवश्यकता है। हमें एक अवधारणा की आवश्यकता है जो इस दृष्टिकोण के क्षेत्र में हर व्यक्तिगत सबक को रखेगी। लक्ष्य के लिए पदोन्नति विभिन्न वर्गों में विभिन्न गति से जा सकती है। इन विचारों ने समय-समय पर मेरा दौरा किया।
केवल इस अकादमिक वर्ष में, आंशिक रूप से उनके विचारों को शामिल करना संभव था। चार-पांचवें ग्रेड के छात्रों के सर्वेक्षण के बाद क्षेत्रों में पांचवीं कक्षा-विभाजन में सेनाओं का परीक्षण हुआ। (अनुलग्नक 1)। विकास और कार्यान्वयन के लिए शर्तों को बनाने के लिए सामाजिक अध्ययन, ऐतिहासिक सामग्री, सूचना के विभिन्न स्रोतों के व्यापक उपयोग के लिए आवंटित पाठों के हिस्से का विविधता भरना व्यक्तिगत विशेषताएं और प्रत्येक छात्र की क्षमताओं। स्कूल वर्ष के अंत में आयोजित प्रश्नावली ने थोड़ी उम्मीद की कि लक्ष्यों और कार्यों का एक निश्चित हिस्सा सेट (परिशिष्ट 2)। दोनों प्रश्नावली मेरे साथ एक साथ विकसित किए गए थे।
विभिन्न वर्गों से एकत्रित समूह छात्रों के लिए शुरू नहीं हुआ, लेकिन एक ऐसी जगह जहां हर छात्र अपने हाथ में कोशिश करने में सक्षम था अलग - अलग प्रकार दोनों समूह और व्यक्ति दोनों। 80% से अधिक छात्रों ने नोट किया कि वे चाहते हैं और कक्षा में अध्ययन करना जारी रखते हैं, बल्कि ब्याज समूह में। समूहों में काम के शेष परिणाम स्कूल वर्ष के अंत में रिपोर्ट में प्रस्तुत किए जाएंगे।
अनुलग्नक 1
वर्ष की शुरुआत में ग्रेड 5 के लिए इतिहास पर परीक्षण
परिचय (ध्यान से पढ़ें)
रूबल
______________________________________________________________________________________________________________________
कोपेइक _______________________________________________
___________________________________________________________
सिर __________________________________________________
___________________________________________________________
पैसे ____________________________________________________
___________________________________________________________
Altyn ________________________________________________
___________________________________________________________
क्रॉसवर्ड "प्राचीन काल में लोगों ने क्या लिखा?"
क्षैतिज रूप से:
1. लेखन के लिए लोकप्रिय सामग्री।
2. आज से सुरुचिपूर्ण कपड़े सिलाई कर रहा है, और प्राचीन पूर्व के देशों में, यह स्याही में लिखा गया था।
3. केवल, उन्होंने प्राचीन मिस्र में लिखा था।
4. सबसे प्राचीन और टिकाऊ "लेखन" सामग्री।
5. यह फेयरी टेल एंडर्सन "द हिम रानी" से पुरानी लैपलैंड फिंक को एक संदेश लिखा।
6. चुनौती का कक्ष जिस पर उन्होंने लिखा था।
7. घड़ी द्वारा सामग्री क्या लिखी गई थी।
लंबवत:
1. सामग्री जिस पर उन्होंने प्राचीन रूस में लिखा था
परिशिष्ट 2।
वर्ष के अंत में 5 कक्षाओं के लिए इतिहास पर परीक्षण
सोचें और उत्तर प्रश्न प्रश्नावली समूह की संख्या निर्दिष्ट करें ________
आप रुचि समूह में कहानी का अध्ययन करने के लिए, और कक्षा में नहीं:
A) वास्तव में पसंद आया
B) पसंद किया
C) पसंद नहीं आया
क्या आप एक ही समूह में सीखना जारी रखना चाहते हैं?
A) हाँ, बहुत
B) बल्कि हाँ, नहीं
इतिहास से संबंधित कौन से घटनाएं आपको पसंद आईं? आप कुछ बिंदुओं को चिह्नित कर सकते हैं।
ए) Lyceum के डिजाइन में Lyceumists के समर्पण के लिए भागीदारी (प्राचीन पूर्व का विषय)
B) प्राचीन मिस्र के विषय पर चित्र प्रतियोगिता
सी) प्रश्नोत्तरी "यंग मिस्र"
डी) प्राचीन दुनिया के इतिहास पर वृत्तचित्रों को देखना और चर्चा करना
ई) "मिस्प्टन 1561" शीर्षक के लिए प्रतियोगिता में भागीदारी
ई) इतिहास और सामाजिक विज्ञान पर सभी रूसी ओलंपियाड स्कूली बच्चों
जी) डिजाइन और अनुसंधान के आउटडोर सम्मेलन (ऐतिहासिक विषयों)
एच) एमपीजीई के लिए सभी रूसी ऐतिहासिक प्रतियोगिता
और) सूची जोड़ें ______________________________________________________________________
_____________________________________
इतिहास से संबंधित किन घटनाओं में, आपने खुद को भाग लिया। उनके नाम लिखें:
_______________________________________________________________________________________________________________
अगले साल, पुरातनता (प्राचीन ग्रीस और प्राचीन रोम) Lyceumists में दीक्षा का विषय होगा। क्या आप इस घटना में भाग लेने का इरादा रखते हैं:
ग) मैं अभी तक नहीं जानता
समर्पण की तैयारी में क्या गतिविधि सभी को आकर्षित किया जाता है?
क) विषय पर चित्र और शिल्प की प्रतियोगिता
बी) Lyceum अंतरिक्ष (दृश्यों, आदि) के डिजाइन में भागीदारी
ग) 6-8 वर्गों के लिए प्रश्नोत्तरी का विकास और आचरण
डी) Lyceum सम्मेलन पर एक रिपोर्ट के साथ विषय और प्रस्तुति पर एक परियोजना या अनुसंधान पर काम करते हैं
ई) देखने के लिए एनोटेशन और सिफारिशों के साथ विषय पर एक कैटलॉग और एक पुस्तकालय बनाना
ई) अपने संस्करण ____________________________________________________________
इतिहास पर बेहतर सीखने की सामग्री क्या मदद करता है? 1 से 2 तक संख्याओं की सूची में स्पैस, जहां 1 मदद करता है, और 2 - मेरी विद्रोह को बहुत मदद करता है और विकसित करता है।
क) मुद्रित-आधारित ___ पर नोटबुक में कार्यों का निष्पादन
बी) पाठ में विषय, समस्या या फिल्म पर चर्चा करें ___
सी) शिक्षक के मार्गदर्शन के तहत एक परियोजना या अनुसंधान करें ___
डी) कक्षा के पाठों में काम ____
ई) शिक्षक पूरे पाठ को बताता है, और मैं ___ सुनता हूं
ई) पाठ पाठ्यपुस्तक के साथ काम ___
जी) रीडस्टैटसिस के साथ काम ___
एच) शिक्षक द्वारा चुने गए ऐतिहासिक स्रोतों के साथ काम करते हैं
और) पाठ सम्मेलन (घर पर पदों की तैयारी, पाठ पर प्रदर्शन और चर्चा) ___
प्रश्नावली के सवालों के आपके उत्तर
शिक्षक मदद करेंगे
सबक और अध्ययन इतिहास बनाओ
आपके लिए और अधिक दिलचस्प!
9 से 30 जून 2017 तक, Ivolgin पुरातात्विक परिसर "Ivolginsky Gorodishche" के क्षेत्र में Chl-Corrod के नेतृत्व के तहत रूसी एकेडमी ऑफ साइंसेज से एक पुरातात्विक अभियान का एक काम आयोजित किया गया था। आरएएस, डॉक्टर ऑफ हिस्टोरिकल साइंसेज, प्रोफेसर एनएन क्रड्डा।
अभियान के काम में, बीएसयू के वरिष्ठ पाठ्यक्रमों के छात्रों ने हिस्सा लिया।
"हम बहुत भाग्यशाली थे कि मुझे अकादमी निकोलाई निकोलाविच कोरोदीन के साथ काम करने का मौका मिला। मैंने एक उत्कृष्ट पुरातत्वविद् इस आदमी के बारे में बहुत कुछ सुना। उनके नेतृत्व में उत्खनन जल्दी और बिना किसी जटिलता के पार हो गया। और बाकी के दौरान हम तैर सकते थे नदी, एक पवित्र स्थान पर गया।, इलाके की आत्माओं की पूजा की। तीन सप्ताह अनजान। समुद्र के इंप्रेशन, आप तुरंत सब कुछ नहीं बताएंगे, "Condratyev प्लेटो ने कहा।
"गनस्की निपटारे के पुरातात्विक खुदाई मेरे लिए अविस्मरणीय थे। हमारे सभी रहने के लिए, एक समावेशी दिन नहीं था, जिसे हम बहुत याद करते थे, क्योंकि मौसम की खराब होने से हमें थोड़ा आराम करने का मौका मिल सकता था। हमारी टीम को कई समूहों में विभाजित किया गया था। अलग - अलग प्रकार काम क। किसी ने खुद को खुदाई पर काम किया, कोई आर्कैचियनशियन में लगी हुई थी, और मैं और मैंने बरबयावा द्वारा ड्रेनोक किया कि हमारे पत्ते को सांसारिक परत से मंजूरी दे दी गई थी। खुदाई के दौरान, किशोर किशोरों का सबसे अविस्मरणीय बचाव था। जो लोग प्रसंस्करण में लगे थे, मदद की रोशनी सुना और रोने के लिए भाग गए और उन्हें बचाया। सौभाग्य से, सब कुछ एक दुर्घटना के बिना हल हो गया था "- शूपोवा आर्युन।
"हम पहले से ही पुरातात्विक अभ्यास की यात्रा कर चुके हैं, इसलिए मुझे पता था कि काम के सामने क्या होगा। हम लगभग 3 सप्ताह थे। काम के दौरान यह दिलचस्प था, और जानकारीपूर्ण था। हमें किसी भी काम में शामिल होना पड़ा।" काम के बाद हमारे पास आराम का समय था, और यहां हर कोई अपने व्यवसाय के साथ कर रहा था "- डायना बरबयावा के अनुसार।
मंगोलिया में प्रैक्टिस में
18 जुलाई से 7 जुलाई, 2017 तक, सार्वभौमिक और देशभक्ति इतिहास विभाग के प्रोफेसर की दिशा में बीएसयू के "इतिहास" के 1 पाठ्यक्रमों के छात्र, डीआई। नरक। Tsybiktarov मॉड के लक्ष्य के क्षेत्र में Arkhangai Aimak में मंगोलिया में पुरातात्विक अभ्यास पारित किया। इतिहासकारों ने अंतराल-बागर स्टेट यूनिवर्सिटी के छात्रों के साथ हांगाई हाइलैंड्स में एमओडी -2 का लक्ष्य त्सर्सकोय मोघीमार में कुलीन कुरगन के खुदाई में भाग लिया। अभियान का नेतृत्व प्रोफेसर उबवा पीएचडी डी। एर्डगेनक (मंगोलिया) और डॉक्टर (पीएचडी) च। लीगा (पीआरसी)
मोगिज़्म गोल मोड - 2 हनन साम्राज्य का रॉयल नेक्रोपोलम है, जो 20 9 से अस्तित्व में था। 93-97 तक विज्ञापन गुरुत्वाकर्षण पर, मॉड -2 हंस का लक्ष्य अपने शासकों-शानुयव और उनके परिवार के सदस्यों को लगभग तीन शताब्दियों तक दफन कर दिया।
पुरातात्विक कार्यों के साथ, मंगोलिया नेशनल संग्रहालय, मंगोलिया गेजेन संग्रहालय, उलान-बटर शहर में भ्रमण आयोजित किए गए थे, जहां बीएसयू छात्रों को प्राचीन, मध्ययुगीन इतिहास और मंगोलिया के नए समय के साथ हॉल्स के प्रदर्शनी से परिचित हो गया था। इसके अलावा, प्रस्थान को जेंगिस खान और मध्ययुगीन मंगोलियाई साम्राज्य को XIII शताब्दी परिसर में 60 किलोमीटर के लिए समर्पित स्मारक परिसर में आयोजित किया गया था।
"पुरातात्विक अभ्यास मेरे सहपाठियों के लिए एक तरह का परीक्षण बन गया है। समूह के साथ उत्खनन पर बिताए गए समय ने हमें एक-दूसरे को बेहतर तरीके से सीखने में मदद की। अभ्यास के बाद, कई छात्र हम खुदाई पर फिर से जाना चाहते हैं, केवल सर्वश्रेष्ठ" - राडनाबाज़ारोव झारगामा बने रहे ।
"मुझे वास्तव में पुरातत्वविद् के काम को पसंद आया, जिसे पहले विभिन्न फिल्मों में देखा गया था। मुझे लगता है कि हम सामान्य मामले में एक छोटा सा योगदान करने में सक्षम थे - गननो युग का इतिहास बनाने के लिए। मौके पर वातावरण दोस्ताना था और आनंदमय, हर कोई और अधिक करने के लिए और अधिक जानना चाहता था। और कामकाजी दिन के अंत तक, हम थके हुए थे, लेकिन हर किसी ने खुशी में काम किया, "कटिया बुल्गातोवा।
"कुरान की खुदाई में सीधे भाग लेने के अलावा, हमने अन्य पुरातात्विक स्मारकों, आकर्षण और उलन-बाटर शहर में भ्रमण का दौरा किया। मंगोलिया में पहला दिन बहुत समृद्ध और दिलचस्प था। और बाद में हम खुदाई की साइट पर गए और काम के लिए एक बड़ा मैदान देखा। हम फैशन के लक्ष्य के आसपास भ्रमण पर गए। युवा लोग पड़ोसी गांवों से हमारे पास आए, जिससे हम मंगोलियाई संस्कृति और भाषा में शामिल हो गए "- वेस्टन नमसमेव।
ऑल-रूसी वैज्ञानिक सम्मेलन "Tarmahanov रीडिंग-I: 1917 की रूसी क्रांति"
24 अक्टूबर को, ऑल-रूसी वैज्ञानिक सम्मेलन "Tarmahanovsky रीडिंग्स -1: 1 9 17 की रूसी क्रांति, रूसी क्रांति की 100 वीं वर्षगांठ और प्रोफेसर ईई की 95 वीं वर्षगांठ के लिए समर्पित। Tarmachanova। बूरीट स्टेट यूनिवर्सिटी के ऐतिहासिक संकाय में, इतिहास का दशक जारी है, दशकों की प्रमुख घटनाओं में से एक वैज्ञानिक सम्मेलन था, जिसमें बेतब्रियान काल के राष्ट्रीय इतिहास के मुद्दों पर चर्चा की गई, अक्टूबर के प्रभाव पर चर्चा की गई रूसी समाज के विकास की प्रमुख दिशाओं पर।
अल्था ने शुरुआती लोहे के युग में जंगल-स्टेप अल्टाई की आबादी के जीवन के बायोर्लॉजिकल पुनर्निर्माण शुरू किया
अल्था ने शुरुआती लोहे के युग में वन-स्टेपपे अल्ताई की आबादी के जीवन के बायोर्लॉजिकल पुनर्निर्माण शुरू किया। वैज्ञानिक टीम ने सिर का नेतृत्व किया। कैबिनेट मानव विज्ञान Altha, k.i.n. और स्वेतलाना बीज दौरे के अल्ताई क्षेत्र का एकमात्र मानवविज्ञानी, एक परियोजना को "प्रारंभिक लोहा के युग में वन-स्टेपपे अल्ताई की आबादी: बायोअलथेलॉजिकल पुनर्निर्माण" नामक एक परियोजना को लागू करता है। "
नोवोसिबिर्स्क पुरातत्वविद जल्द से जल्द लोगों में से एक का अन्वेषण करें
नोवोसिबिर्स्क स्टेट यूनिवर्सिटी के पुरातत्वविदों ने एक परिकल्पना को आगे बढ़ाया कि अलई घाटी समुद्र तल से 2300-3500 मीटर की ऊंचाई पर सबसे पुरानी पार्किंग स्थल में से एक है। इस तरह के मान्यताओं वैज्ञानिकों ने 2017 में पुरातात्विक अभियान के दौरान लागू करने के लिए अनुमति दी।
नोवोसिबिर्स्क पुरातत्वविद पाषाण युग के "सिल्क रोड" का पता लगाते हैं
एनएसयू के केंद्र "न्यू आर्किओलॉजी" की टीम, आर्कियोलॉजी और नृवंशविज्ञान संस्थान के साथ, एसबी आरएएस की जांच ईश्मा द्वारा की जाती है - किर्गिस्तान के दक्षिण-पश्चिम में पर्वत श्रृंखला, जिस पर दर्जनों पुरातात्विक स्मारकों का खुलासा किया जाता है ।
पुरातत्वविज्ञानी एनएसयू ने फील्ड अभ्यास को सारांशित किया
एनएसयू के मानवतावादी संस्थान के छात्रों ने ग्रीष्मकालीन क्षेत्र अभ्यास को सारांशित किया। इस साल, छात्रों के 11 समूह ढूंढ रहे थे, वे फिसल गए और अतीत की गूँज का अध्ययन किया। समूह 14803 के छात्रों को पुरातत्व संस्थान और एसबी आरएएस की नृवंशविज्ञान के निर्देशन के तहत, रूसी एकेडमी ऑफ साइंसेज के संबंधित सदस्य मिखाइल शंकोवा ने मल्टीलायर पालीओलिथिक पार्किंग पर संस्थान के अल्ताई टस्कर के आधार पर अभ्यास पारित किया डेनिस गुफा और करामा।
नोवोसिबिर्स्क पुरातात्विक पत्थर की आयु के पुरातत्व पर फ्रैंको-रूसी वैज्ञानिक मंच से लौट आए
सम्मेलन आयोजित किया गया था रूसी एकेडमी ऑफ साइंसेज की साइबेरियाई शाखा की नृवंशविज्ञान और लेस-एसी डी ताइयक सायर (डॉर्डोगन विभाग) शहर में प्रागैतिहासिक युग की राष्ट्रीय संग्रहालय, जिसमें तीन सौ से अधिक में डेनिस गुफा के साथ-साथ गुफाओं से कलाकृतियों को जुलाई से नवंबर 2017 तक दिखाया गया था। चागिरस्काया, ओक्लाड्निकोव, करा-बोम की प्राचीन पार्किंग और उनके बीच उस्ट-कराकोल पत्थर के उपकरण, हड्डी से गहने, शुतुरमुर्ग के अंडे के अंडे थे और एक विविध पत्थर, साथ ही गुफा निवासियों की हड्डियों के कई छोटे टुकड़े खुद ही हैं।
गर्मी आती है, और कई युवा लोग इस बारे में सोचते हैं कि इसे दिलचस्प और लाभ के साथ कैसे खर्च किया जाए। ग्रीष्मकालीन शगल के तरीकों में से एक पुरातात्विक अभियान है। हमारे संवाददाता अलेक्जेंडर फिलिपोव ने कई वर्षों तक Crimea में खुदाई में भाग लिया। उन्होंने शिक्षक, निकिता गाडुकोव के साथ एक साक्षात्कार के साथ इस बारे में अपने फोटोोडेरासकेस का बचाव किया। अंत में - सिफारिशें, अभियान कैसे प्राप्त करें।
निकिता Evgenievich, Liturgical के अध्ययन में चर्च पुरातत्व क्या महत्व है?
- आर्कियोलॉजी भौतिक संस्कृति, भौतिक स्मारकों द्वारा लिखित इतिहास का इतिहास है।
उनका अध्ययन, हम इतिहास के बारे में विचार बनाते हैं। ऐसा होता है कि एक लिखित स्रोत झूठ बोल रहा है, यह बताता है कि यह क्या नहीं था, ऐसा होता है कि भौतिक संस्कृति का स्मारक झूठ बोल रहा है, एक उदाहरण - बाजारों में बेचे जाने वाले नकली; नकली चीजों के लिए एक बड़ा बाजार है। इतिहासकार का कार्य उन लोगों की तुलना करना है, नकली से वास्तविक स्मारकों को अलग करने के लिए और सत्यापन के आधार पर, जो कि आपसी परीक्षण, इतिहास का एक विचार बनाने के लिए है। ऐतिहासिक लिटर्जिक के लिए पुरातत्व क्यों महत्वपूर्ण है? चूंकि कुछ शुरुआती पांडुलिपियां हैं, लेकिन हमारे पास, उदाहरण के लिए, सबसे प्राचीन प्रोटो-मंदिर, जिनमें से आधुनिक मंदिर उगाया गया है। इन स्मारकों का अध्ययन, हम निष्कर्ष निकाल सकते हैं और पूजा के बारे में।
- लेकिन छेड़छाड़ में भित्तिचित्र और शिलालेख कैसे हो सकते हैं, यह समझने में मदद करते हैं कि पूजा कैसे थी?
- ऐसे शुरुआती स्मारकों की बात करते हुए, यह बहुत सावधान रहना आवश्यक है कि वे liturgical या निजी जीवन को प्रतिबिंबित करते हैं। यह विशेष रूप से catacombs के बारे में सच है, जो बहुत देर से liturgical वस्तुओं हैं, केवल III शताब्दी का अंत, और इससे पहले कि वह बस बड़े भूमिगत दफन थे।
चित्र, भित्तिचित्र, शिलालेख, एक आवश्यक ऐतिहासिक स्रोत हैं। उदाहरण के लिए, जब उनके जीवन की तिथियों के साथ डैड पाए गए, तो वे उस समय के इतिहास का एक आवश्यक स्रोत बन गए।
शिलालेख ईसाईयों और बाहरी दुनिया, रोमन साम्राज्य की बातचीत के बारे में बात करते हैं, जो बेहद दिलचस्प है। उदाहरण के लिए, सिक्के पाए गए थे, जहां शिलालेख में क्रिस्म हैं (यीशु मसीह का नाम प्रतीक, ग्रीक अक्षरों के क्रॉस के रूप में स्टाइलिज्ड से मिलकर)। ईसाई छवियां सबसे अप्रत्याशित स्थानों में पाए गए थे, उदाहरण के लिए, क्रिस्टम या कबूतरों की छवियां, क्रॉस, बर्तन, बर्तन पर, जो इस बात से गवाही देती है कि ईसाई किसी भी, सबसे आम बात, मसीह में अपने विश्वास की गवाही देने की कोशिश की।
भित्तिचित्रों के लिए, हम उन्हें बिल्कुल समझ में नहीं आते हैं। हम समझते हैं कि ये ईसाई छवियां हैं, लेकिन हम नहीं जानते कि उनमें क्या विचार डाले गए हैं ... छवियां बहुत अलग हैं। उदाहरण के लिए, ओरंटा या ओरंटा एक पुरुष या एक महिला है जो उसके हाथों से उठी है, शिलालेख के साथ "ऐसा है कि दुनिया में निहित है।" यह भगवान के लिए एक सार्वभौमिक अपील है, यानी एक मूर्तिपूजक प्रतीक है। यही है, छवि का साधन मूर्तिपूजक हैं, और अर्थ पहले से ही ईसाई है। और, चूंकि हम वास्तव में मूर्तिपूजक पूजा को समझ नहीं पाते हैं, तो हम वास्तव में प्रारंभिक ईसाई छवियों को तब तक नहीं समझते हैं जब आइकन पेंटिंग कैनन विकसित किया गया था, जो पहले से ही ईसाई पूजा थी।
- चर्च पुरातत्व में पेशेवर समुदाय की रुचि में कितना बड़ा है?
- एक और किताब "भूमिगत रोम" डी रॉसी, दीवार शिलालेखों, चित्रों, विवरणों की दो विशाल मात्रा है। जब मैंने उसे मास्को स्टेट यूनिवर्सिटी की लाइब्रेरी में देखा, तो मैंने देखा कि वह भी कटौती नहीं हुई थी, यानी, सौ सालों तक, क्योंकि वह प्रकाशित हुई थी, कोई भी पढ़ा नहीं गया था। इससे पता चलता है कि liturgical शिलालेख में कोई रूचि नहीं है। यह तो बुरा हुआ। इस विषय के बारे में सटीक ज्ञान होना जरूरी है, क्योंकि यह वास्तव में सबसे महत्वपूर्ण ऐतिहासिक स्रोत है।
यूक्रेन में, Crimea में, ऐसे स्मारक भी हैं। हम QURCH CATACOMBS, IV शताब्दी में काफी लंबे liturgical शिलालेख से मिले, यह Triswhy, पाठ 50 भजन का पाठ है।
शुरुआती समय के स्मारकों में से ईसाई स्मारकों को गैर-ईसाई से अलग करना बहुत मुश्किल है। ईसाईयों ने प्रार्थना की, बेशक, मूर्तिकार देवताओं, बल्कि यीशु मसीह, लेकिन अपने बाकी के जीवन में वे मूर्तिपूजक से अलग नहीं थे। दफन संस्कार में फ्रैक्चर, उदाहरण के लिए, आठवीं शताब्दी में हुआ, इससे पहले कि वह पगन था। क्रिप्ट्स में ईसाई सामग्री, पार और एक ही समय में दलिया के साथ एक प्लेट खोजें। लेकिन यह मत सोचो कि वे बेवकूफ थे, और हम स्मार्ट हैं। जब लोग अब भोजन की कब्रों पर हैं, तो यह दलिया के साथ एक ही प्लेट है, यह विचार कि दुनिया के बाद के जीवन में एक ही जीवन है, मैंने कहीं भी काम नहीं किया है।
Chersonesos के पास क्रिप्ट, इनपुट: बाहर और अंदर से देखें
देखे गए मृतक द्वारा
क्रिप्ट्स की दीवार चित्रकला। Scleps III-IV सदियों से संबंधित हैं, यानी एक मौका है कि उनका उपयोग ईसाइयों द्वारा एडिक्टा कॉन्स्टेंटिन से पहले किया गया था, जिन्होंने ईसाई धर्म के उत्पीड़न का अंत रखा 
- हमें चेकरस में गुजरने वाली खुदाई के बारे में बताएं।
- चेकरसन में, कई चित्रित क्रिप्ट्स पाए गए ... XIX शताब्दी के अंत में खुला। ये ईसाई क्रिप्ट हैं, जो सामग्री उन्हें मिली है, iv शताब्दी से आगे नहीं है। सिक्के, सजावट, मिट्टी के बरतन, कांच हैं, वहां ampoules हैं, जिसमें वे संग्रहीत, या पानी, या तेल, या अज्ञात मंदिर और अवशेष थे। वे लीड, ग्लास, तांबा या अन्य सामग्रियों से बने होते हैं। बहुत ही रोचक मिट्टी ampoules - वे थोड़ा और हैं और एक बर्तन की तरह दिखते हैं। इससे पता चलता है कि इस समय एक शक्तिशाली ईसाई समुदाय चेरसोनिस में दिखाई दिया, जो विशेष रूप से, होरोना ने क्रिप्ट्स में समाप्त हो गया। एक शरीर नहीं था, और दर्जनों दफनाने! दीवारों पर चित्रों को चित्रित किया गया था - कबूतर, पुष्पांजलि, एक पुष्पांजलि, जहाजों, शिलालेखों में क्रिस्म, जिन्होंने अपनी आशा के लिए गवाही दी थी। यह सब ईसाई दफन की गवाही देता है। पगन दफन के लिए उनकी छवियों द्वारा विशेषता है।
- ऐसा कैसे हुआ कि sccleps पहले से ही एक बार फिर से खोलना होगा?
- वे क्रांति से पहले पाए गए, फिर वे डिब्बाबंद थे। दुर्भाग्यवश, तब वे पहली बार पाए गए ... पहली बार वे "खुले" थे और मध्य युग में लूट गए थे।
- ईसाई स्मारक, आपकी राय में, चेकरसन में सबसे दिलचस्प है?
- चेकरसन में सबसे दिलचस्प वस्तुएं सबसे शुरुआती मंदिर हैं। उदाहरण के लिए, नेक्रोपोलिस की साइट पर एक क्रूसिफॉर्म मंदिर, उनके नाम "वर्रानी मंदिर" का आविष्कार बाद में किया गया था। वह बहुत दिलचस्प है, मूल रूप से एक क्रूसिफॉर्म फॉर्म है, मूल रूप से प्रत्येक तरफ प्रवेश द्वार पर था, और केंद्र में कुछ था, शायद सिंहासन के साथ सिंहासन। फिर क्रॉस की पूर्वी शाखा रखी गई और एक वेदी के रूप में इस्तेमाल किया गया। मंजिल मोज़ेक के साथ कवर किया गया था। इस मोज़ेक को संरक्षित किया गया है। यह मोर और कटोरे की जटिल छवियां हैं। मंजिल से, मोज़ेक 60 के दशक में हटा दिया गया था; यह इसके संरक्षण के लिए आवश्यक था।
पोलिश अभियान ने पांच घंटे का मंदिर लॉन्च किया। अपने डिवाइस में, यह बेसिलिका और क्रॉस-डोमेड निर्माण के बीच खड़ा है। उन्होंने इसे एक्स शताब्दी की पहली तिमाही की तारीख दी।
एस ushakov के नेतृत्व के तहत "बेसिलिका क्रूज़" रोल। बेसिलिका दिलचस्प है क्योंकि यह छोटा हो गया है, और पूर्वी हिस्से को ट्राइफोलिया के रूप में पुनर्निर्मित किया गया था - क्लॉवर का पंखुड़ी। इस फॉर्म ने बेथलहम (पेरेस्ट्रोका VI बी) में मसीह की जन्म की मूलता के बेसिलिका में पहली बार "फैशन" में प्रवेश किया, और बेसिलिका में, वही बात! सबसे पहले, वेदी "सरल" थी, और vi- vii सदियों में। एक जनजातीय द्वारा प्रतिस्थापित किया गया था!
स्पष्ट रूप से कई सिंहासन थे, शायद कम से कम चार, आप कह सकते हैं, सिंहासन पर सिंहासन बैठता है। यही है, मंदिर को कई बार बहाल कर दिया गया था।
- हमें उन खुदाई के बारे में बताएं जिनमें आप भाग लेते हैं।
- मैं यूक्रेन के नेशनल एकेडमी ऑफ साइंसेज के पुरातत्व संस्थान की क्रिमियन शाखा के अभियान पर बखचिसराई जिले में स्थित बखचिसराई जिले में खुदाई पर काम करता हूं।
यह एक उत्सुक शहर है। आईवी शताब्दी से, शहरी जीवन शुरू होता है, 10 वीं शताब्दी में इसका समृद्ध होता है। यह एक चंदवा ढलान coustow पर स्थित है - पहाड़ की सीमा। खुदाई किले की दीवारें, कई मंदिर, scleps हैं। हमने चित्रित क्रिप्ट्स पाया, यह पहली बार Crimea के पहाड़ों में है!
सबसे दिलचस्प बात यह है कि यह एकमात्र किला है जिसमें एक बड़ा मंदिर नहीं मिला है। छोटे मंदिरों में पाया गया, मंदिरों को पैर में पाया गया है, और एक बड़ा बेसिलिका, जो कि सबसे अधिक होने की संभावना है, नहीं मिला है। इसे ढूंढें - हमारे अभियान के कार्यों में से एक।
धर्मशास्त्र दिशाओं या ईसाई धर्म में रुचि रखने वाले अन्य विश्वविद्यालयों के छात्रों के लिए अभ्यास के लिए आधार करना बहुत अच्छा होगा। ये पहाड़ हैं, इसके अलावा, सस्ती आवास है, यह एक ईसाई स्मारक पर काम करने का अवसर है।
तथ्य यह है कि ज्यादातर मामलों में एक ईसाई स्मारक खोदने की कोई संभावना नहीं है। सबसे पहले, आपको एक कचरा खोदने की आवश्यकता होगी, जो इस जगह में था, फिर 18 वीं शताब्दी कब्रिस्तान, फिर स्मारक स्वयं, फिर इसे पुरातनता खोदने के लिए ध्वस्त होने की आवश्यकता होगी।
- तो, \u200b\u200bCrimea के ईसाई mononearies बर्बाद हो गए हैं, वे सभी ध्वस्त हो जाएगा?
- जो लोग स्मारक खोदते और बनाए रखते हैं वे अलग-अलग लोग होते हैं। स्मारकों की सुरक्षा के लिए विशेष सेवाएं हैं। इस सेवा से आओ और पुरातत्वविद् पूछता है: "परिणाम के रूप में आप क्या चाहते हैं?"। और अंतरराष्ट्रीय सम्मेलनों के आधार पर प्रत्येक विशिष्ट मामले में पहले से ही निर्णय हैं। लेकिन पुरातात्विक को स्मारक को पूरी तरह से ध्वस्त करने, गड्ढे को खोदने और देखने के लिए सही है, और फिर सबकुछ वापस ले लीजिए। या इकट्ठा मत करो।
| एक फ़ाइल। पुरातत्त्ववेत्ता की डायरी मलखोव कुरगन आधार इतिहास चेकरसन जस्टिनियन II (685-695 और 705-711 में नियम) के सम्राट के बारे में एक दिलचस्प कहानी है। यह सिंहासन से पीछे निकला और चेरसोनिस में एक नाक और जीभ के साथ भेजा गया। यहां यह शहर के लोगों का उपहास किया गया था, और जस्टिनियन डोरी में खजार कगन से भाग गए, जहां उन्होंने अपनी बेटी से विवाह किया, और कई रोमांचों के बाद, ज़ार बल्गेरियाई तारबेलिया की मदद से अपने सिंहासन (705) की मदद से, असंतोष को भूल नहीं रहा चेकरसन। 710 में, वर्डन के नेतृत्व में एक अभियान, चेर्सोन्सोनिडोव को स्नान करने के लिए, जिन्होंने सबसे क्रूर तरीके से निर्देश को पूरा किया, शहर को तोड़ दिया और निवासियों को बाधित कर दिया। दूसरा दंडात्मक अभियान असफल रहा और इस तथ्य में समाप्त हुआ कि खराजार के समर्थन के साथ, खजार के आदेश के साथ, जस्टिन को उखाड़ फेंक दिया और फिलिपिका (711-713) के नाम पर अपना सिंहासन लिया, और चेकरसन को पिछले लाइसेंस अधिकार प्राप्त हुए, लेकिन खजार संरक्षक के साथ।
आईएक्स शताब्दी की दूसरी तिमाही की शुरुआत में, सेंट के जीवन की कहानी के अनुसार Steozhsky के Archbishop, Chersonesos पर "रूसी (?) रति" पर आक्रमण और प्रिंस शाखा (Briverlin) ("प्रिंस Branvil और सिलनिस") के अधिकारियों के तहत खेद है। सिरिल और मेथोडियस यहां आए। उन्होंने अज्ञात "रूसी किताबें" का अध्ययन दास को प्रबुद्ध करने के लिए स्लाव वर्णमाला बनाने के लिए किया ताकि वे भगवान के साथ संवाद कर सकें और स्लाव भाषा में पवित्र सुसमाचार से सीख सकें। प्रिंस व्लादिमीर को यहां बपतिस्मा लिया गया था।
खुदाई तथ्य यह है कि खुदाई एक निजी क्षेत्र में होती है। यदि आपके पास समय पर समय है, तो मंदिर स्मारक की स्थिति देगा, और लैंडेल इसे नष्ट करने में सक्षम नहीं होगा। हां, रोमन नागरिक जिन्होंने चेर्सोनोस के स्मारकों को बनाया है, यूक्रेनियन के पूर्वजों हैं, लेकिन यूक्रेन के आधुनिक नागरिक, जिन्होंने बहुत सारा पैसा के लिए यहां जमीन खरीदी है, इसे सभी पृथ्वी और निर्माण के लिए सो सकता है, उदाहरण के लिए, विला। फिर यहां उत्खनन एक और सौ साल नहीं होगी। प्रायद्वीप
प्राचीन चेकर्सन में घर एक आधुनिक विला के समान था। घर पत्थर, 2-3 मंजिलों, चारों ओर - एक पत्थर बाड़ से बनाया गया था। यार्ड में कई इमारतें थीं, अच्छी तरह से और, जैसा कि पहले ही उल्लेख किया गया है, अक्सर मंदिर। रंगमंच के बजाय मंदिर बाईं एपीएसई पत्थर सन्दूक है। ऐसा लगता है कि चूना पत्थर के ठोस टुकड़े से बने एक बड़े पत्थर के बक्से, एक क्रॉस और दो poplars सामने की दीवार पर चित्रित किया गया है। कुछ इसे बपतिस्मा देते हैं। लेकिन वह बहुत छोटा है ताकि एक व्यक्ति यहां फिट हो, एक एपीएसई विशेष रूप से उनके लिए बनाया गया है। शायद यहां बिजली रखी गई थी। ***
थोड़ा रोम टेप cermen "टेपे-केर्मन" का अर्थ है टाटर में "लोन किले"। यह पहाड़ के शीर्ष पर खड़ा है और एक entemble है जिसमें कई गुफाओं, कई इमारतों और एक गुफा मंदिर शामिल हैं। किले को ग्रीक रक्षात्मक संरचनाओं की व्यवस्था में शामिल किया गया था, और अन्य किले के साथ संचार के बिना प्रत्येक किले, बिना किसी रक्षात्मक मूल्य का कोई रक्षात्मक मूल्य नहीं था। यदि Eski-Kermen गिर गया, गिर गया और यह किले।
एस्की-केर्मन निकिता Evgenievich: - यहाँ लगभग तीस हजार निवासियों थे। हमले के दौरान शहर की मृत्यु हो गई। उसने निवासियों से बाहर निकाला या दूर किया और शहर को जला दिया। Crimean पुरातात्विक तस्वीरें में से कुछ:
ढाल के साथ |
क्षेत्र की संकीर्णता ने खरसन को व्यापार रखने के लिए मजबूर किया और, सभी राजनीतिक परेशानियों और बाधाओं के बावजूद, वह एक्स शताब्दी तक है। खजार के कार्यक्रम के तहत प्राचीन सार्वजनिक संस्थानों और नागरिक आजादी और जल्द ही उपस्थिति को बनाए रखता है, "बायज़ेंटियम की प्राथमिकता से मुक्त शहर जारी किया जाता है।" आइकनोक्लास्टिक अशांति आठवीं शताब्दी के दौरान। चेकरसन प्रतीकात्मकता के पक्ष में खड़े हो जाते हैं और इस युग के प्रति वफादार लोगों के लिए शरण के स्थान के रूप में कार्य करता है, जिसमें मंदिरों के साथ गुफा मठों की उत्पत्ति शामिल है (स्याही, धारणा स्कीट, मंगप कॉलिया, टेपे-कर्मन, काक्लेंग, आदि)।
पुरातात्विक अभियान में भाग कैसे लें?
निकिता Evgenievich Gaidukov - चर्च पुरातत्व विभाग Liturgica Pstu के व्याख्याता।
अब केंद्रीकृत प्रणाली जो पुरातत्व अभियानों के काम को निर्देशित करती है वह नहीं है। ऐसी साइटें हैं, जैसे कि पुरातत्व संस्थान, जहां बुलेटिन बोर्ड है। आप अभियान के प्रमुख के साथ व्यक्तिगत रूप से संपर्क कर सकते हैं।
लेकिन आप जो जानते हैं उससे सहमत होना सबसे अच्छा है और जो पहले से ही अभियान में जा चुका है। पहली बार एक ऐसे व्यक्ति के साथ जाना बेहतर है जिसे आप जानते हैं। अपरिचित लोगों के साथ, यह पहली बार जाने के लिए बेहतर नहीं है, क्योंकि शायद ही कभी यह पता चला है कि एक व्यक्ति को तुरंत एक पुरातात्विक अभियान मिल जाता है जिसे वह पसंद करता है। यह आमतौर पर होता है कि एक बार जाकर, एक व्यक्ति को पुरातत्व के लिए लगातार घृणा मिलती है। इसलिए, यह बेहतर है कि यह आपके विश्वविद्यालय में, या विश्वविद्यालय में जहां आपके पास छात्र-छात्र हैं, या शिक्षकों को जानते हैं। बस अभियान पर, जहां आप किसी को नहीं जानते हैं, यह बेहतर नहीं है।
और अधिक: दुखद अनुभव से पता चलता है कि किसी व्यक्ति को एक अभियान लेने के लिए, उसे दो गुणों की आवश्यकता है - यह न्यूनतम समाजशीलता है कि यह कम से कम किसी भी तरह से अन्य लोगों के साथ संवाद कर सकता है और स्क्वैमनेस नहीं है। उदाहरण के लिए, यदि आपने कहा था कि आपको मंजिल धोने की ज़रूरत है - यदि आप कॉम्पोटक को पकाते हैं तो आपको मंजिल धोने की ज़रूरत है। अगर वह कदम उठा सकता है और कहता है कि "मैं इसे नहीं करना चाहता, लेकिन यह आवश्यक है, और मैं इसे करूंगा," वह इसे ले जाएगा। पुरातात्विक खुदाई दफन से जुड़ी हो सकती है, और कोई कह सकता है: "मैं चमकदार नहीं होगा"। तो यह बेहतर नहीं है। यह सबमिट किया जाना चाहिए कि ताकत आपको उम्मीद और गिना जाता है।
शारीरिक शक्ति, धीरज के रूप में इस तरह के गुणों के लिए, यह मुख्य बात नहीं है। और खुदाई और घर पर एक व्यक्ति के लिए एक मामला है, भले ही वह कुछ भी कठिन पेंसिल नहीं रख सके। यदि केवल वह कम से कम कुछ करना चाहता था। ऐसा व्यक्ति ताकि एक व्यक्ति को उत्खनन पर अपनी उत्कृष्ट प्रतिभाओं से उपयोग नहीं मिलता है, ऐसा नहीं होता है। मामला श्रम संगठन में है। अच्छी तरह से संगठित काम के साथ सब कुछ बाहर निकलता है।
चेकरसन संग्रहालय-रिजर्व के वैज्ञानिक सचिव ऐलेना यूरीवना क्लेनीना:
- हमें खुदाई में भाग लेना है लगभग किसी भी व्यक्ति को। हम काम के लिए भुगतान करते हैं और इसलिए बहुत अधिक वित्त पोषण पर निर्भर करता है। स्वयंसेवकों के साथ, हम सौदा नहीं करना पसंद करते हैं। कार्यकर्ता को वेतन और कार्य मिलते हैं, और स्वयंसेवक आज है - कल नहीं है। छात्र? मुझे छात्रों के साथ काम करना पसंद नहीं है, उनके साथ कई समस्याएं हैं - आपको अपने काम को व्यवस्थित करने की आवश्यकता है, फिर आपको अपने आवास को व्यवस्थित करने की आवश्यकता है, फिर आपको अपने मनोरंजन को व्यवस्थित करने की आवश्यकता है। फिर वे जाएंगे।
यहां तक \u200b\u200bकि अभ्यास में क्रेडिट के गैर-उपचार का खतरा लगभग छात्र पर कार्य नहीं करता है। हमारे पास अभ्यास का बुरा अभ्यास है। उत्खनन के आयोजक को खुदाई में शामिल किया जाना चाहिए, और अभ्यास का अभ्यास अभ्यास के अभ्यास में लगाया जाना चाहिए। उन्हें उनका पालन करना चाहिए - उन्हें काम करने के लिए लाएं, उनका पालन कैसे करें, उन्हें काम से दूर ले जाएं, अपने जीवन को व्यवस्थित करें। यह एक बड़ी नौकरी है। मेरे पास बहुत सारे वैज्ञानिक कार्य हैं और मैं छात्रों का पालन नहीं कर सकता। आयोजक कभी-कभी अच्छी तरह से काम करता है, और कभी-कभी उनका पालन नहीं करता है। लेकिन अपवाद हैं।
क्या एक व्यक्ति को क्या करना चाहिए अगर वह खुदाई में भाग लेना चाहता है?
- वह खुदाई के आयोजक या संपर्क के दौरान बस दृष्टिकोण और संपर्क करना चाहिए।
नतालिया Valerievna Yeniosova, मास्को राज्य विश्वविद्यालय के इतिहास संकाय विभाग के पुरातत्व विभाग के स्मोलेंस्क अभियान के प्रमुख:
- हमारे पास प्रथम वर्ष के छात्र जरूरी अभियान में और अन्य पाठ्यक्रमों से - इच्छाशक्ति में भाग लेते हैं। विश्वविद्यालय के पुराने अभियान हैं, जहां कई दशकों को प्रशिक्षित किया गया है, जैसे नोवगोरोड या क्रिमियन। लेकिन आम तौर पर हर साल कई दर्जन यात्राएं होती हैं। स्मोलेंस्क, रोस्तोव-ऑन-डॉन, स्टावरोपोल में उल्लिखित नोवगोरोड और Crimea (चेरसोनिस, एव्पेटोरिया, गुफा शहर) में खुदाई की जाती है। स्मारकों का समय - मानव जाति का पूरा इतिहास: पत्थर, कांस्य शताब्दी, पुरातनता, मध्ययुगीन शहर। यात्रा से पहले, आमतौर पर मई में, प्रबंधकों और भविष्य के प्रतिभागियों की बैठकें होती हैं, जहां।
हम किसी भी प्रतिभागी से प्रसन्न हैं और जो कुछ चाहते हैं, उन सभी को ले जाऊं, लेकिन हम छात्रों के लिए भुगतान नहीं कर सकते हैं। स्मोलेंस्क के लिए सड़क लगभग 500 रूबल खर्च करती है। 100R पर भोजन और आवास। प्रति दिन, यानी दो सप्ताह में एक बदलाव की लागत 3500 आर के बारे में लागत है।
प्रतिभागियों के लिए विशेष आवश्यकताओं को प्रस्तुत नहीं किया गया है। यह सब अभियान और व्यक्ति के प्रमुख पर निर्भर करता है। सच है, फ़ील्ड स्थितियों में, भोजन, आवास इत्यादि के बारे में कोई सनकी नहीं होनी चाहिए। कठिनाइयों को सहन करने के लिए आपको तैयार होने की आवश्यकता है।
अभियान में भाग लेने के लिए, आपको उस बैठक में आने की आवश्यकता है जिस पर खुदाई का वर्णन किया गया है, यह समझाया गया है कि आपको अपने साथ लेने की जरूरत है, एक यात्रा के साथ बुना हुआ मुद्दों। यह स्पष्ट होगा कि लोगों की यात्रा की स्थिति, और अभियान के प्रतिभागियों के बारे में निर्णय लिया जाएगा। आप विश्वविद्यालय की इमारत में विज्ञापन से इन बैठकों के समय के बारे में जान सकते हैं या फोन 939-19-38 फोन द्वारा पुरातत्व विभाग को कॉल करके।
पीटर ग्रिगोरीविच गाइडुकोव कर्मचारी रूसी एकेडमी ऑफ साइंसेज के पुरातत्व संस्थान, नोवगोरोड अभियान के प्रमुख।
हम दुर्भाग्य से एकल लोगों के बर्म हैं। हम खुदाई की साइट पर अपने सिर या किराए पर लेने वाले छात्रों को लेते हैं या संगठित करते हैं। लोगों को लेने के लिए उन्हें रखना मुश्किल है, और समूह के प्रमुख छात्रों के लिए जिम्मेदार हैं। कई संस्थान जो अभियान आयोजित नहीं करते हैं, स्वयं संयुक्त अभियानों में हमारे साथ भाग लेते हैं। उन्हें ग्रीष्मकालीन अभ्यास करने की आवश्यकता है, उन्होंने इसके लिए एक परीक्षा दी। तो नोवगोरोड में, मुख्य अभियान मास्को स्टेट यूनिवर्सिटी और नोवगोरोड संग्रहालय के साथ हमारा संयुक्त है। अभी भी सेंट पीटर्सबर्ग, येकाटेरिनबर्ग अभियान, नोवगोरोड विश्वविद्यालय के छात्र हैं।
अन्य स्थानों पर पहुंचने के लिए, आपको उस अभियान के प्रमुख के साथ पहले से सहमत होने की आवश्यकता है, जहां आप जाना चाहते हैं। ऐसा करने के लिए, आपको हमारी साइट पर जाना होगा http://www.archoonolog.ru/?id\u003d9 यात्राओं के लिए समर्पित बैठकों की अनुसूची देखें या वहां छोड़े गए निर्देशांक के प्रमुख से संपर्क करें।
रूसी सेना पूर्व में आगे बढ़ी। यह सम्राट के लिए एक बड़ी निराशा थी। "नया Austerlitz" एक बार हो सकता है, जैसा कि इसे प्रस्तुत किया गया था, युद्ध खत्म करने और अलेक्जेंडर को दुनिया में प्रोत्साहित करने के लिए। " जहां, किस शहर के तहत, नेपोलियन रूसी सेना "नई Austerlitz" की तैयारी कर रहा था?
त्रुटियों का पता लगाएं: एक स्कूलबॉय एक ट्यूटोरियल और ट्राइस्की पढ़ता है। यह दो से अधिक मिलनियन साल पहले रहा है ... यहां समूह के समान चल रहा हैलोगों की बंदर। सभी खराब मौसम से दूर जाने के लिए जल्दी करो - बादलों से आकाश ऊन। बाकी के पीछे केवल दो मजाकिया लड़के, कुछ के बारे में कुछ के बारे में भावुक।, चापलूसी बंद करो "--- उन्हें एक नेता पर चिल्ला रहा है। मैं गिर गया बहुत सारी बर्फ, जानवरों की खाल के कपड़े भी ठंड से लोगों की रक्षा नहीं कर सकते थे। वे गुफा में छिप गए। और उन्हें साइनस की वजह से मिला और जड़ों, नट्स और यहां तक \u200b\u200bकि और भी गर्म रोटी चबाना शुरू कर दिया। हर कोई डरावनी से जमे हुए थे: एक भयानक शिकारी गुफा के पास आ रहा था। विशाल डायनासोर। आगे क्या होगा?! आपको यह नहीं मिला: फोन कॉल ने सपने को सबसे दिलचस्प जगह में बाधित किया।
किस ऐतिहासिक त्रुटियों में छात्र की नींद होती है?
1) सेंट पीटर्सबर्ग के आधार के 150 साल बाद, क्षेत्र के क्षेत्र में पिछले लोग क्या हैं: -एडी-परंपरा-परंपराएं? 2)आपको क्या लगता है कि लोग इस क्षेत्र की प्रकृति को प्रभावित करते हैं?
दोस्तों, कृपया मदद करें। बहुत मदद की ज़रूरत है! कुछ समझा नहीं:(
15 वीं शताब्दी से शुरू होने पर ______________ अतीत में गया, यह ___________ समय था। समुदाय, जो ईसाई यूरोप की साइट पर उभरा, _________ को कॉल करना शुरू कर दिया। मैंने प्रकृति के बारे में __________________ यूरोपीय और उनके ____________ को बदल दिया।
ताइगा में आग छोड़ना असंभव है। आप नदियों, झीलों, स्ट्रीमिंग अवशेषों में फेंक नहीं सकते हैं। पेड़ों को आवश्यकता के बिना कटौती करना असंभव है, अन्यथा उनका मालिक इसके लिए दंडित करेगा, मनुष्य को जानवर पाने के लिए एक आदमी नहीं देगा। आप जीवित पक्षी से पंख और फ्लेफ नहीं कर सकते हैं, जानवर का मजाक उड़ाते हैं - अन्यथा, एक व्यक्ति एक ही दर्द से पीड़ित होगा, जानवरों के मालिक आदमी के साथ भी ऐसा ही करेंगे। जानवरों की हड्डियों को फेंकने के लिए मछलियों की साइट पर ताइगा में यह असंभव है। उन्हें उन्हें एक ही क्रम में एक पेड़ पर लटका देना चाहिए, जिसमें वे इस जानवर से थे, या बर्च बॉक्स में फोल्ड किए गए थे।
प्रशन:
1) संक्षेप में, एक वाक्य में, इन नियमों का अर्थ व्यक्त करें।
2) इस लोगों ने क्या विश्वास किया?
3) आप क्या सोचते हैं, जंगल में प्राचीन लोगों के व्यवहार के नियमों में, नदी पर कई निषेध थे?