स्कूल बौद्धिक अधिकारी। विश्वविद्यालयों में प्रवेश सांख्यिकी

स्कूल बोर्डिंग स्कूल "बौद्धिक"

जिला
कंपनी

पता
क्रेमेनचुग, 13, एम। "स्लाव बॉलवर्ड।"

निदेशक
यूरी Tikhorsky। उन्होंने 2002 में "भूगोल" और "पारिस्थितिकी" द्वारा मास्को शैक्षिक विश्वविद्यालय से सम्मान के साथ स्नातक की उपाधि प्राप्त की। युवा (जन्म 1 9 80) और प्रगतिशील। सीखने के लिए युवा शिक्षकों और एक नए विविधता दृष्टिकोण को प्राथमिकता देता है। पांचवीं कक्षा में स्कूल प्राकृतिक विज्ञान, आठवीं कक्षा में भूगोल में सिखाता है।

स्कूल प्रोफाइल
10-11 कक्षाओं में, प्रोफाइल में प्रशिक्षण - मानवीय, सामाजिक-आर्थिक, भौतिक-गणितीय, रासायनिक जैविक और रासायनिक भौतिक। सभी हाई स्कूल के छात्र जिनके हित एक विशिष्ट प्रोफ़ाइल में फिट नहीं होते हैं, व्यक्तिगत ग्राफिक्स के अनुसार अध्ययन करते हैं। गणित और भाषाओं का अध्ययन गहराई से किया जा सकता है इससे कोई फर्क नहीं पड़ता कि प्रोफाइल एक छात्र को चुनता है।

पांचवीं कक्षा से शुरू होने पर व्यक्तिगत पाठ्यक्रम की एक प्रणाली है, प्रत्येक विभाग सामान्य समूह, एक और गहराई समूह के अलावा प्रदान करता है। प्रत्येक बच्चे को गहन कार्यक्रमों पर पसंदीदा वस्तुओं का पता लगाने का अधिकार है।

9 वीं कक्षा में, छात्रों को सभी 15 वस्तुओं के अध्ययन को गहरा बनाने या कुछ भी गहरा नहीं होने का अधिकार है। 5 वीं से 9 वीं कक्षा तक "अवकाश" की औसत संख्या लगभग 3 विषयों है। रिकॉर्ड धारकों में 9 अवशेष हैं। 6 वें विकासशील दिन के साथ सप्ताह में 5 दिन आयोजित किए जाते हैं। अनुमेय भार - 2 9 घंटे।

प्रवेश परीक्षा
एक बड़े पैमाने पर स्कूल में 5 वें और 7 वें ग्रेड में लिया जाता है, मध्यवर्ती वर्गों में जाना बेहद मुश्किल है।

तीन चरण सेट करें। पहले चरण में गणित और रूसी भाषा में बुनियादी परीक्षण, साथ ही साथ मनोवैज्ञानिक सर्वेक्षण और उत्सर्जन के लिए एक जटिल कार्य शामिल है - पसंद पर दो आइटम लिखना आवश्यक था। दूसरा दौर रचनात्मक या परियोजना के काम की सुरक्षा है। यह जगह में हो सकता है (जैसे जीवविज्ञानी में), एक साहित्यिक कार्य या दिलचस्प गणितीय समस्याओं का समाधान हो सकता है। दूसरे दौर के परिणामों के बाद, बच्चों को तीसरे दौर में एक सेट में आमंत्रित किया जाता है। यह जून के आरंभ में होता है और उम्र के अनुरूप विषयों पर एक परीक्षण अध्ययन भी शामिल करता है, लेकिन कौन से बच्चे अभी तक पारित नहीं हुए हैं। कक्षा के शिक्षकों, मनोवैज्ञानिक और अन्य विषयों के शिक्षक कक्षा में मौजूद हैं। यह एक सप्ताह तक रहता है। सप्ताह के अंत में, एक पेडोव को सेट के बारे में लिया जाता है।

शिक्षकों की
स्कूल 105 शिक्षकों में कुल। 24 शिक्षकों के पास उच्चतम श्रेणी और 27 - पहली श्रेणी है। विज्ञान के 26 अभ्यर्थियों, 3 प्रोफेसर, विज्ञान के 2 डॉक्टर, 1 सहयोगी प्रोफेसर। ग्रांट मास्को पुरस्कार के 8 मालिक, जिनमें से अनुदान मॉस्को प्रतियोगिता के तीन बार शिक्षा के क्षेत्र में विज्ञान और प्रौद्योगिकी के क्षेत्र में तीन बार, एलेक्सी Szizhnev लाभ और पाठ्यपुस्तकों के लेखक हैं, गणित, बीजगणित और ज्यामिति सिखाता है।

इतिहास के शिक्षक, ऐतिहासिक विज्ञान के उम्मीदवार अलेक्जेंडर अवदीव ने दो बार स्कूली बच्चों की तैयारी के लिए "डोगमा" प्रीमियम से सम्मानित किया - विषय ओलंपियाड्स (2 गुना) के विजेता; इसके अलावा, वह जिला प्रतियोगिता "वर्ष के शिक्षक" का विजेता है।

विदेशी भाषा शिक्षक इरीना शिशोव - 2011 में मास्को पुरस्कार के विजेता।

प्रशिक्षण की गुणवत्ता - माता-पिता की राय
सीखने की गुणवत्ता के बारे में माता-पिता की राय अलग-अलग होगी। कोई सबकुछ बहुत पसंद करता है, और कोई शिकायत करता है कि अनुशासन विशेष रूप से सख्त नहीं है, और यह बच्चों को बनाता है। हालांकि, सभी माता-पिता इस बात से सहमत हैं कि शिक्षक बच्चों के प्रति बहुत सम्मानजनक हैं, कभी भी अशिष्टता की अनुमति नहीं देते हैं और रचनात्मक रूप से अपने काम से संपर्क करते हैं।

विदेशी भाषाएँ
पांचवीं कक्षा से, बच्चे छठी कक्षा - दूसरी विदेशी भाषा से मुख्य आधार विदेशी भाषा के रूप में अंग्रेजी सीखते हैं। अनिवार्य कार्यक्रम में एक विकल्प - फ्रेंच और जर्मन है। अतिरिक्त शिक्षा के ढांचे के भीतर तीसरी विदेशी भाषा (स्पेनिश और चीनी) का अध्ययन संभव है।

ईजीई पर सांख्यिकी
2011-2012 में रूसी भाषा में औसत स्कोर अकादमिक वर्ष - 83, गणित में - 68, जीवविज्ञान के अनुसार - 86, एक विदेशी भाषा में - 83।

विश्वविद्यालयों में प्रवेश सांख्यिकी
98-100%। उनमें से लगभग आधे एमएसयू में विभिन्न संकायों के लिए पहुंचते हैं। शेष स्नातकों ने अन्य विश्वविद्यालयों और मास्को के संस्थानों को चुना, जिनमें से अधिकांश "द्रव्यमान" एमआईपीटी, एचएसई, एमजीटीयू, एमआईईएम, आरजीजीईजी, एमजीआईएमओ, मॉस्को मनोवैज्ञानिक और शैक्षिक विश्वविद्यालय थे।

ओलंपियाड्स पर सांख्यिकी
2011-2012 में अकादमिक वर्षों में, 4 स्कूल के छात्र ऑल-रूसी ओलंपियाड (भौतिकी, जीवविज्ञान, एमएचसी, सूचना विज्ञान और आईसीटी) के विजेता बन गए हैं और तीन और विजेता (जीवविज्ञान में दो और एक - एमएचसी)। 44 छात्र विजेता और क्षेत्रीय ओलंपियाड्स के पुरस्कार विजेता बन गए (मुख्य रूप से जीवविज्ञान, रसायन विज्ञान, भौतिकी, गणित और एमएचसी पर)।

स्नातक कक्षाओं में छात्रों की संख्या
एक समानांतर में, वह 15 से 40 लोगों से सीखता है।

अतिरिक्त अनुभाग, मग, घटनाक्रम
स्कूल समाचार पत्र, फिल्म और फोटो स्टूडियो, इज़ोस्टुडिया, सिरेमिक कार्यशाला, ऐतिहासिक कार्यशाला, पुरातात्विक सर्कल, दार्शनिक और नृवंशविज्ञान, रासायनिक कार्यशाला, पर्यावरण स्कूल, शारीरिक प्रयोगशाला, इंटरनेट और मल्टीमीडिया टेक्नोलॉजीज, स्कूल थिएटर, बॉलरूम नृत्य, लैटिन अमेरिकी नृत्य, लय, खेल खंड।

माता-पिता को कितना पैसा मिलता है
प्रत्येक महीने, माता-पिता रसीदों के लिए भुगतान करते हैं 150 आर। - घड़ी के आवास और भोजन के लिए। लगभग 5,000 पी।: 3 000 - सामाजिक वैज्ञानिक सम्मेलनों और 2 000 आर के आचरण के लिए। इंट्रालास जरूरतों पर प्रति वर्ष। केवल एक स्वैच्छिक आधार पर।

स्नातक कितना है
स्कूल में नोट किया गया 5 000 आर।

निर्माण और उपकरण
स्कूल में 27 प्रशिक्षण किताबें, एक फिटिंग और बढ़ईगीरी कार्यशाला, एक मिट्टी के बर्तन कार्यशाला, एक हाउसकीपिंग कार्यालय, दो कंप्यूटर कक्षाएं, एक पुस्तकालय, एक जिम, कोरियोग्राफी के लिए एक हॉल, एक असेंबली हॉल, खेल और खेल के मैदान। क्षेत्र के प्रवेश द्वार पर सुरक्षा गार्ड के साथ प्रवाह बिंदु, चुंबकीय कुंजी का मार्ग।

दो बेडरूम का आवास - पुराना और नया। एक नए नींद के मामले में, दो या तीन लोगों के लिए कमरा, शौचालय स्नान प्रत्येक दो कमरों से जुड़ा हुआ है। पुरानी इमारत में, कमरे में 5-10 लोग थे, एक शौचालय और मंजिल पर आत्मा। कई बच्चे पूरे सप्ताह बोर्डिंग स्कूल में नहीं रहते हैं, और ज्यादातर कमरे में 1-2 लोग हैं।

खाना
इसका पूर्ण भोजन कक्ष, खुद को तैयार करें। कुल मिलाकर, छह भोजन प्रदान किए जाते हैं, उनमें से तीन मध्यवर्ती स्नैक्स हैं। 8.30 बजे सबक के लिए एक गर्म नाश्ता है, फिर तीसरे पाठ के बाद दोपहर का भोजन (एक नियम के रूप में, यह किसी प्रकार का फल है), 14.30-15.00 बजे दोपहर का भोजन, 17.00 (आमतौर पर यह एक रात का खाना), 19.00 गर्म पर दोपहर का भोजन रात्रिभोज और 20.30 पर - एक डेयरी उत्पाद।

चिकित्सा सेवा
शाखा पॉलीक्लिनिक №30।

जो पढ़ रहे हैं
मास्को स्टेट यूनिवर्सिटी के शिक्षकों के बहुत सारे बच्चे, डॉक्टरों के बच्चों की सेवा करते हैं। औसत आय स्तर के साथ परिवार विशेष रूप से सुरक्षित नहीं होते हैं।

स्कूल बोर्डिंग स्कूल "बौद्धिक"

जिला: कंपनी

निदेशक

2010 से, यूरी तिखोरस्की को स्कूल के निदेशक नियुक्त किया गया था। उन्होंने 2002 में "भूगोल" और "पारिस्थितिकी" द्वारा मास्को शैक्षिक विश्वविद्यालय से सम्मान के साथ स्नातक की उपाधि प्राप्त की। युवा (जन्म 1 9 80) और प्रगतिशील। सीखने के लिए युवा शिक्षकों और एक नए विविधता दृष्टिकोण को प्राथमिकता देता है। वह 2003 में अपनी नींव की तारीख से स्कूल में काम करता है, प्राकृतिक विज्ञान और भूगोल सिखाता है।

स्कूल प्रोफाइल

यहां ग्रेड 5 के साथ बैठे हैं। 10-11 कक्षाओं में, प्रोफाइल में प्रशिक्षण मानवतावादी, सामाजिक-आर्थिक, शारीरिक और गणितीय, रासायनिक-जैविक और रासायनिक भौतिक है। सभी हाई स्कूल के छात्र, जिनके हित एक विशेष प्रोफ़ाइल में फिट नहीं होते हैं, व्यक्तिगत शेड्यूल से सीखते हैं, जो माता-पिता और शिक्षकों के साथ चयन करते हैं। गणित और भाषाओं का अध्ययन गहराई से किया जा सकता है इससे कोई फर्क नहीं पड़ता कि प्रोफाइल एक छात्र को चुनता है।

व्यक्तिगत पाठ्यक्रम की एक प्रणाली है जब प्रत्येक विभाग (ग्रेड 5 से) एक और गहराई से समूह (सामान्य के अलावा) प्रदान करता है। प्रत्येक बच्चे को गहन कार्यक्रमों पर पसंदीदा वस्तुओं का पता लगाने का अधिकार है।

ग्रेड 9 में, छात्रों को सभी 15 वस्तुओं के अध्ययन को गहरा बनाने का अधिकार है या बिना किसी वस्तु का अध्ययन नहीं करना है। 5 से ग्रेड 9 तक "रिकेस" की औसत संख्या लगभग 3 विषयों है। रिकॉर्ड धारक 9 गहन वस्तुओं पर लेते हैं। 6 वें विकासशील दिन के साथ सप्ताह में 5 दिन आयोजित किए जाते हैं। अनुमेय भार - 2 9 घंटे।

प्रवेश परीक्षा

बड़े पैमाने पर स्कूल में 5 और 7 वर्गों में लिया जाता है, मध्यवर्ती वर्गों में जाना बेहद मुश्किल है। तीन चरण सेट करें। पहले चरण में गणित और रूसी भाषा में बुनियादी परीक्षण, साथ ही साथ मनोवैज्ञानिक सर्वेक्षण और विद्रोह के लिए एक जटिल कार्य शामिल है। दूसरा दौर रचनात्मक या परियोजना के काम की सुरक्षा है। यह इस स्थान पर काम कर रहा है, एक साहित्यिक कार्य या दिलचस्प गणितीय कार्यों का समाधान हो सकता है। दूसरे दौर के विजेता तीसरे स्थान पर जाते हैं, जो जून के आरंभ में होता है और उपयुक्त उम्र के विषयों पर एक परीक्षण साप्ताहिक अध्ययन शामिल है, लेकिन कौन से बच्चे अभी तक पारित नहीं हुए हैं। कक्षा के शिक्षकों, मनोवैज्ञानिक और अन्य विषयों के शिक्षक कक्षा में मौजूद हैं। यह एक सप्ताह तक रहता है। नामांकन पेडोवेट के परिणामों के अनुसार होता है।

शिक्षकों की

कई शिक्षक वैज्ञानिक गतिविधियों के साथ स्कूल में काम को जोड़ते हैं। 38 शिक्षकों के पास उम्मीदवार की डिग्री है। सभी शिक्षकों के पास शैक्षिक शिक्षा नहीं है। अधिकांश विभिन्न अभियानों और ग्रीष्मकालीन स्कूलों में स्कूली बच्चों के साथ असाधारण, तथाकथित "अनौपचारिक" काम के अनुभवी नेता हैं, लेकिन उनमें से कई बड़े पैमाने पर स्कूल में कोई कार्य अनुभव नहीं रखते हैं। 40 साल से कम उम्र के कई लोग।

सीखने की गुणवत्ता। माता-पिता की राय

कई माता-पिता स्कूल में बहुत मुफ़्त के बारे में शिकायत करते हैं:

"दुर्भाग्य से, नए निदेशक के साथ दो साल तक अपरिवर्तनीय परिवर्तन होते हैं। क्या सबसे ज्यादा चिंता करता है: शिक्षा की कमी, उनके कार्यों के लिए जिम्मेदारी की समझ। ली गई बच्चों की संख्या छोटी है, लेकिन, वयस्कों द्वारा आवश्यक नियंत्रण की अनुपस्थिति में (स्कूल द्वारा घोषित छद्म-मॉडल), वे नेता बन जाते हैं और स्वर पूछते हैं और उनके अध्ययन में (व्यवस्थित रूप से पाठ को बाधित करते हैं), और बच्चों के बीच संबंधों में (अस्वीकृत, अशिष्टता, असामान्य शब्दावली का विकल्प और उत्पीड़न)। शिक्षक इसका सामना नहीं करते हैं, और कुछ - और सामना करने की कोशिश नहीं करते हैं। बेशक, यह सब अध्ययन को प्रभावित करता है, संकेतक गिरते हैं और गिरेंगे। लेकिन मुख्य बात यह है कि, अध्ययन नहीं किया गया है। मुख्य बात यह है कि बच्चे लगभग पूर्ण अनुमति के माहौल में बढ़ रहे हैं। सोचो अगर आपको इसकी आवश्यकता है। " ()

"यह सोचने के लिए बेवकूफ है कि बच्चों पर अनुमोदन का माहौल प्रभावित नहीं होता है। पूरी तरह से आत्म-आयोजन और आत्म-शिक्षा, एक बच्चा जो आसपास के प्रलोभनों को अनदेखा करता है, एक दुर्लभ घटना है। " ()

फिर भी, सभी माता-पिता इस बात से सहमत हैं कि शिक्षक बच्चों के प्रति बहुत सम्मानजनक हैं, कभी भी अशिष्टता की अनुमति नहीं देते हैं और रचनात्मक रूप से अपने काम तक पहुंचते हैं। ()

विदेशी भाषाएँ

पांचवीं कक्षा से, बच्चे छठी कक्षा - दूसरी विदेशी भाषा से मुख्य आधार विदेशी भाषा के रूप में अंग्रेजी सीखते हैं। अनिवार्य कार्यक्रम में एक विकल्प है - फ्रेंच, जर्मन या स्पेनिश। अतिरिक्त शिक्षा के ढांचे के भीतर चीनी भाषा का अध्ययन करना भी संभव है।

ईजीई पर सांख्यिकी

सभी विषयों में, ईजीई पर औसत स्कोर 68% से अधिक है, और मास्को में इन विषयों पर औसत स्कोर से भी अधिक है। एक स्नातक को इस वर्ष रसायन विज्ञान में परीक्षा में 100 अंक प्राप्त हुए और 38 स्नातकों के 10 लोगों को 95 अंक और उच्च प्राप्त हुए ( रूसी भाषा, रसायन विज्ञान, इतिहास, जीवविज्ञान, सामाजिक अध्ययन)।

विश्वविद्यालयों में प्रवेश सांख्यिकी

98% आते हैं। लगभग आधे स्नातक मास्को स्टेट यूनिवर्सिटी में जाते हैं। बाकी आरयूडीएन, एचएसई, एमजीई, रानीहिग्स, आरएनआईएम समेत विभिन्न विश्वविद्यालयों का चयन करें। N.i.pirogov।

ओलंपियाड्स पर सांख्यिकी

इस साल, सात छात्र ऑल रूसी ओलंपियाड (भौतिकी, सूचना विज्ञान, जीवविज्ञान, एमएचसी) के अंतिम चरण के विजेता और पुरस्कार विजेता बन गए, 44 लोग सभी के क्षेत्रीय (मॉस्को) चरण के विजेता और पुरस्कार विजेता बन गए- रूसी ओलंपियाड (लगभग सभी विषयों में)। दूसरे (जिला) चरण के विजेता और विजेता 150 से अधिक थे।

स्नातक कक्षाओं में छात्रों की संख्या

इस साल, स्कूल ने 36 लोग जारी किए।

अतिरिक्त अनुभाग, मग, घटनाक्रम

इंटेलविडियो फिल्म स्टूडियो समेत 70 अलग-अलग सर्कल हैं। सभी वर्गों में विशेष पाठ्यक्रम पढ़े जाते हैं।

स्कूल में प्रत्येक शरद ऋतु शुरुआती लोगों के "बौद्धिकों में" समर्पण के साथ पारंपरिक पर्यटन पास करता है। नोवगोरोड, कज़ान, सेंट पीटर्सबर्ग, सिंगापुर के लिए प्रशिक्षण यात्राएं आयोजित की जाती हैं। भारत। शिक्षकों के नेतृत्व के तहत पूरे वर्ष, स्कूली बच्चों ने अभियान और लंबी पैदल यात्रा, ग्रीष्मकालीन स्कूलों पर जाना।

माता-पिता को कितना पैसा मिलता है

राज्य स्कूल के बाद, फिर प्रशिक्षण मुफ्त है। माता-पिता बोर्डिंग स्कूल और भोजन में रहते हैं - प्रति माह 150 रूबल। कक्षा के अंदर लगभग 5,000 रूबल हैं: 3 000 - सामुदायिक-व्यापी वैज्ञानिक सम्मेलनों को रखने और इंट्रालास आवश्यकताओं के लिए प्रति वर्ष 2,000 प्रति वर्ष। केवल एक स्वैच्छिक आधार पर।

स्नातक कितना है

स्कूल में स्नातक मनाया गया था, आम तौर पर, लगभग 20 हजार रूबल चला गया।

निर्माण और उपकरण

स्कूल की इमारत पुरानी है, लेकिन मरम्मत की गई है। प्राथमिक वर्ग एक अलग इमारत में जानें। एक जिम, असेंबली हॉल और कोरियोग्राफिक क्लास है। मध्य और पुराने स्कूल के छात्र अलग-अलग इमारतों में रात बिताते हैं। स्कूल में 27 प्रशिक्षण किताबें, एक फिटिंग और बढ़ईगीरी कार्यशाला, एक मिट्टी के बर्तन कार्यशाला, एक हाउसकीपिंग कार्यालय, दो कंप्यूटर कक्षाएं, एक पुस्तकालय, एक जिम, कोरियोग्राफी के लिए एक हॉल, एक असेंबली हॉल, खेल और खेल के मैदान। क्षेत्र के प्रवेश द्वार पर सुरक्षा गार्ड के साथ प्रवाह बिंदु, चुंबकीय कुंजी का मार्ग। कई बच्चे पूरे सप्ताह बोर्डिंग स्कूल में नहीं रहते हैं, और ज्यादातर कमरे में 1-2 लोग हैं।

खाना

इसका पूर्ण भोजन कक्ष, खुद को तैयार करें। पावर हेक्टेयर, तीन भोजन - मध्यवर्ती स्नैक्स। 8.30 बजे पाठों के लिए एक गर्म नाश्ता है, फिर तीसरे पाठ के बाद दोपहर का भोजन (एक नियम के रूप में, यह किसी प्रकार का फल है), 14.30-15.00 पर दोपहर का भोजन, 17.00 (आमतौर पर यह एक डब है), 1 9 .00 पर स्नैक्स गर्म रात्रिभोज और 20.30 पर - डेयरी उत्पाद।

चिकित्सा सेवा

शाखा पॉलीक्लिनिक №30।

जो पढ़ रहे हैं

विभिन्न सेवन के परिवारों के बच्चे।

एक शैक्षिक संगठन बनाने की तिथि:

स्कूल के बारे में

मॉस्को माध्यमिक बोर्डिंग स्कूल शहर के राज्य शैक्षिक संस्थान (पूर्ण) सामान्य शिक्षा "बौद्धिक" 16 जुलाई, 2002 को मॉस्को सरकार के मॉस्को सरकार के डिक्री के आधार पर बनाया गया था। 15 अक्टूबर, 2002 के मॉस्को शहर के मॉस्को शहर की शिक्षा विभाग के पीपी आदेश। 808।

"बौद्धिक" उन लोगों के लिए एक स्कूल है जो सीखना चाहते हैं और सीखना चाहते हैं, जहां छात्र खुद को पाते हैं। हमारे स्कूल में कोई भी प्रोफ़ाइल नहीं है जिसके लिए हर कोई तैयार किया जा रहा है। हमारे स्कूल की मुख्य विशेषता प्रत्येक विषय और प्रत्येक छात्र के लिए सम्मान है। किसी भी विषय को कई शानदार विशेषज्ञों के साथ एक वर्ग के लिए पढ़ाया जाता है, और विसर्जन की वांछित डिग्री चुनने का अवसर होता है।

ज्ञान के लिए शामिल नहीं है विद्यालय कार्यक्रमअसाइन गैर-वर्तमान समय: पचास crumbs, विशेष पाठ्यक्रम, खेल क्लब और ब्याज समूहों से अधिक स्कूल में। हाई स्कूल में, प्रत्येक स्कूलबॉय को परियोजना को पूरा करने के लिए बाध्य किया जाता है: अनुसंधान कार्य करने और परिणामों के बारे में बताने के लिए एक वैज्ञानिक कार्य करने के लिए। छात्र द्वारा चुने गए लगभग किसी भी विषय को इस क्षेत्र में एक विशेषज्ञ द्वारा समर्थित किया जाएगा - क्योंकि वह निश्चित रूप से शिक्षकों के बीच पाया जाएगा!

प्रत्येक छात्र अपना व्यक्तिगत पाठ्यक्रम बनाता है, जो आपको ब्याज के सभी क्षेत्रों को कैप्चर करने और गठबंधन करने की अनुमति देता है, उदाहरण के लिए, साहित्य और भौतिकी के गहन अध्ययन। साथ ही, हाई स्कूल में, एक वितरण पांच दिशाओं में से एक को वितरित किया जाता है: मानवीय, भौतिक और गणितीय, रासायनिक भौतिक, सामाजिक-आर्थिक या जैविक-रसायन। इस तरह के एक वितरण अधिक व्यवस्थित ज्ञान प्राप्त करने में मदद करता है जो विश्वविद्यालय में प्रवेश के लिए उपयोगी होगा और इसमें अध्ययन करने के लिए उपयोगी होगा, लेकिन साथ ही एक स्कूलबॉय अपनी दिशा के बाहर कुछ गहराई से जारी रख सकता है।

स्कूली बच्चों के ज्ञान का उच्च स्तर "बौद्धिक" बौद्धिक प्रतियोगिताओं में कई जीत की पुष्टि करता है, साथ ही देश के अग्रणी विश्वविद्यालयों में उनके सफल प्रवेश भी। साथ ही, हमारे छात्रों को कई वर्षों तक इंटेलविडियो फिल्म स्टूडियो के कई वर्षों तक रचनात्मक क्षमताओं दोनों द्वारा प्रतिष्ठित किया जाता है, जो कई प्रतिष्ठित प्रतियोगिताओं के विजेताओं को जारी करता है।

इंटेलेंटल की एक और विशेषता स्कूली बच्चों के लिए एक अवसर है, जिसका घर स्कूल से दूर है, बोर्डिंग स्कूल में रहते हैं। सीखने के लिए कि आप क्या पसंद करते हैं, सभी मास्को के माध्यम से जाने की जरूरत नहीं है। "बौद्धिक" में सक्षम लोग भी नए मास्को से सीखते हैं।

स्कूल "बौद्धिक" अद्वितीय शिक्षक Evgeny Vladimirovich Markelov की स्थापना की। अपने चरागाह में, यह स्कूल अध्ययन करने के लिए एक आदर्श स्थान था, उन शिक्षकों के लिए एक बैठक स्थान जो किसी भी प्रश्न का उत्तर दे सकते थे, और स्कूली बच्चों को प्यासे हैं। बोर्डिंग स्कूल और कॉल के बिना आरामदायक स्कूल का घरेलू वातावरण आयोजित किया गया ताकि अध्ययन केवल आनंद प्रदान कर सके। इस सपने से पैदा हुआ था रियल स्कूलजो वास्तव में छात्र को विभिन्न विज्ञानों में खुद को कोशिश करने और सक्षम श्रोताओं को शिक्षित करने का अवसर देता है।

विशेष खाल काम करते हैं:

• जिमनासिक,
• प्रोफ़ाइल।

आइटम के संपर्क में आ गए हैं:

• गणित,
• भौतिक विज्ञान।
• रसायन विज्ञान,
• जीवविज्ञान,
• कंप्यूटर विज्ञान,
• अंग्रेज़ी,
• रूसी भाषा।

मॉस्को शहर की शिक्षा विभाग के फैसले से 2003 में "बौद्धिक" स्कूल का गठन किया गया था।

स्कूल के वैज्ञानिक प्रबंधन मास्को शहर मनोवैज्ञानिक और शैक्षिक विश्वविद्यालय द्वारा किया जाता है, जिसका कर्मचारी स्कूल की निरंतर वक्रता का नेतृत्व करता है।

कई शिक्षकों के पास अकादमिक डिग्री होती है और सक्रिय रूप से वैज्ञानिकों का संचालन कर रहे हैं।

स्कूल "बौद्धिक" एक विशेष शैक्षिक संस्थान है जो 5 वीं और 11 वीं कक्षा से शुरू होने वाली मानसिक क्षमताओं के साथ स्कूली बच्चों को पढ़ाने के लिए डिज़ाइन किया गया है।

प्रशिक्षण छोटे समूहों द्वारा किया जाता है, प्रत्येक विषय (आधार स्तर या उन्नत) के लिए कठिनाई के स्तर की पसंद के प्रावधान के साथ।

हाई स्कूल में, छात्र में प्रशिक्षण प्राथमिकताओं की प्रणाली के आधार पर प्रशिक्षण विशेषज्ञता:

• मानवीय विभाग,
• भौतिक-गणितीय
• रासायनिक जैविक।

स्कूली बच्चों को स्कूल में स्वीकार किया जाता है, जो तीन प्रमुख गुणों की विशेषता है:

• ज्ञान की एक स्पष्ट आवश्यकता, तनाव मानसिक गतिविधि के लिए प्यार;
• उच्च खुफिया (विकसित तार्किक सोच, महत्वपूर्ण दिमाग, पर्याप्त विघटन);
• पर्याप्त प्रदर्शन और संगठन जो आपको बहुत कुछ काम करने की अनुमति देता है और साथ ही आपके पास खेल खेलने के लिए समय होता है, हितों के लिए मंडलियों और स्टूडियो की शाम को यात्रा करते हैं।

साथ ही, ज़ाहिर है, मुख्य विषयों का बुनियादी ज्ञान होना जरूरी है।

स्कूल के लिए एक महत्वपूर्ण क्षेत्र अतिरिक्त शिक्षा है: विशेष पाठ्यक्रम, मंडल, स्टूडियो जो अन्य स्कूलों के बच्चे चल सकते हैं।

छुट्टियों में कई अभियान, यात्राएं और ग्रीष्मकालीन स्कूलों की व्यवस्था की जाती है, जो भी शामिल हो सकती है।

स्कूल "बौद्धिक" एक बोर्डिंग स्कूल है, यानी बच्चे सोमवार से शनिवार तक रात बिता सकते हैं (छुट्टी और छुट्टियों को छोड़कर)।

डाइनिंग रूम मुफ्त हेक्साइड प्रदान करता है।

पूल के साथ संविदात्मक संबंध हैं - शारीरिक शिक्षा के सबक में, बच्चों को खारिज कर दिया जाता है।

प्राथमिक स्कूल

पहली कक्षा में प्राथमिक स्कूल बच्चों को स्वीकार किया जाता है कि बौद्धिक कार्य (सकारात्मक प्रेरणा और बढ़ती कठिनाइयों को पढ़ाने की क्षमता) के लिए एक पूर्वाग्रह है।

प्रथम श्रेणी में, निम्नलिखित प्रशिक्षण विषयों की विषय शिक्षण आयोजित किया जाएगा:

• गणित,
• कंप्यूटर विज्ञान,
• रूसी भाषा,
• साहित्यिक पढ़ना
• पर्यावरण शिक्षा
• संगीत,
• शारीरिक प्रशिक्षण।

शिक्षकों के प्रयासों को मुख्य रूप से बच्चों की क्षमताओं के सर्वकालिक विकास के लिए शैक्षिक स्थितियों और पर्यावरण के निर्माण के लिए निर्देशित किया जाएगा, शैक्षिक वस्तुओं की सामग्री पर उनकी व्यक्तिगत क्षमता का प्रकटीकरण।

कार्यक्रम "गिफ्टेड चाइल्ड" का अभ्यास किया जाता है, साथ ही पारंपरिक तकनीक भी होती है।

एक विशेष तकनीक के उपयोग के साथ छात्रों के शारीरिक और मानसिक स्वास्थ्य के संरक्षण के लिए बहुत अधिक ध्यान दिया जाएगा, जिसमें शामिल हैं

• गतिविधियों का स्थायी परिवर्तन,
• शरीर की स्थिति
• विभिन्न प्रकार के पाठों,
• मनोवैज्ञानिक प्रशिक्षण और मीडिया और मनोरंजन शासन,
• पूर्ण पोषण,
• चिकित्सा और मनोवैज्ञानिक सेवाओं के साथ।

दिन के दूसरे छमाही में अतिरिक्त शिक्षा के केंद्र का संचालन होगा।

यहां, बच्चों को व्यक्तिगत क्षमताओं और झुकाव के अनुसार अपने क्षितिज का विस्तार करने और ज्ञान को गहरा बनाने का अवसर मिलेगा।

पारंपरिक सांस्कृतिक मूल्यों के विकास, छात्रों की आध्यात्मिक और नैतिक और सौंदर्य शिक्षा के लिए बहुत अधिक ध्यान दिया जाएगा।

प्राथमिक विद्यालय एक बहुकालिक शैक्षणिक समुदाय के रूप में आयोजित किया जाता है।

छात्रों के माता-पिता को न केवल प्रशिक्षण सत्रों में भाग लेने का मौका मिलेगा, शिक्षकों का अपनाया गया अनुभव, लेकिन दिन के दूसरे छमाही पर परिवार के वर्गों और अवकाश गतिविधियों में सक्रिय भूमिका निभाई जाएगी, परिवार में भाग लें साहित्यिक क्लब, "दिल्ली क्लब ऑफ दिलचस्प मीटिंग्स", "पारिवारिक रंगमंच, आदि

स्कूल में "बौद्धिक" में अतिरिक्त शिक्षा की एक विस्तृत प्रणाली है, जिसका प्रतिनिधित्व कई ऐच्छिक, मंडल और स्टूडियो द्वारा किया जाता है।

हम बच्चों को अन्य स्कूलों से आमंत्रित करते हैं!

कक्षाएं मुफ्त हैं।

शाम की शाखा

2010-2011 में अकादमिक वर्ष में, ग्रेड 5-9 के छात्रों के लिए शाम डिब्बे बौद्धिक विद्यालय में काम करना जारी रखेगा।

शाम का कार्यालय सभी दिशाओं में विभिन्न वर्गों में छात्रों के लिए अध्ययन का एक विशिष्ट सेट है:

जैव-रासायनिक, मानवतावादी, भौतिक-गणितीय।

शाम की शाखा के मुख्य लक्ष्यों क्षैतिज क्षैतिज का विस्तार, गैर-मानक सोच कौशल का विकास, रचनात्मक क्षमताओं का प्रकटीकरण।

शाम को पाठ्यक्रम शैक्षिक विषयों के महत्वपूर्ण वर्गों के लिए समर्पित होंगे, जिन्हें आमतौर पर स्कूल में चर्चा नहीं की जाती है, या विस्तार से चर्चा नहीं की जाती है।

कक्षा में यह समय व्यावहारिक कार्य, गैर-मानक ओलंपियाड कार्य, स्कूली बच्चों के व्यक्तिगत काम का भुगतान करने की योजना है।

शाम के कार्यालय में अध्ययन का संगठन

छात्रों को कक्षाओं के समूहों में विभाजित किया जाएगा। प्रत्येक समूह में एक क्यूरेटर होगा, एक साधारण स्कूल में कक्षा शिक्षक का एक एनालॉग होगा।

मंडलियों के अनुसूची का एक ग्रिड संकलित किया जाएगा। स्कूली बच्चों ने प्रस्तावित मंडलियों में से कोई भी चुन सकते हैं।

शाम कार्यालय के श्रोताओं के अधिकार और दायित्व।

शाम कार्यालय के श्रोता बाध्य हैं:

• अनुसूची के अनुसार अपने समूह के वर्गों में भाग लें।
• शिक्षकों के कार्य करें।
• प्रत्येक चयनित पाठ्यक्रम के लिए सेमेस्टर (वर्ष) के अंत में काम को बंद या परीक्षण करने के लिए।

यदि ये आवश्यकताएं पूरी नहीं हुई हैं, तो स्कूल की शाम की शाखा से स्कूलबॉय काटा जा सकता है।

शाम कार्यालय के श्रोता का अधिकार है:

• बौद्धिक विद्यालय की किसी भी अतिरिक्त घटनाओं में भाग लें: संगीत कार्यक्रम, पर्यटन, अभियान, यात्राएं और शिविर (यदि कोई प्रबंधक सहमत है)
• स्कूल के कर्मचारियों के नेतृत्व में परियोजना गतिविधियों में संलग्न हों। विभाग के प्रमुखों की सहमति के साथ
• परियोजना सत्र के काम में भाग लें।
• "बौद्धिक" स्कूल की किसी भी बाह्यीय गतिविधियों पर जाएं। नेता के साथ समझौते के द्वारा शाम डिब्बे प्रणाली (विशेष रूप से, सौंदर्य चक्र सर्कल) में शामिल नहीं होने वाले ब्याज के किसी भी मग शामिल नहीं हैं।

साल के अंत में शाम कार्यालय में काम के नतीजों के मुताबिक, स्कूली बच्चों को शाम कार्यालय जाने के डिप्लोमा या प्रमाण पत्र प्राप्त होते हैं।

सितंबर के मध्य में, जो शाम कार्यालय में दर्ज किए गए सभी लोगों के लिए, हम उन या अन्य मंडलियों से मिलने के लिए स्कूली बच्चों को सिफारिश करने के लिए गुणात्मक परीक्षण आयोजित करेंगे। शाम के डिब्बे में आने के लिए परीक्षण अनिवार्य है।