Simptomi dječje šizofrenije. Šizofrenija kod djece: simptomi, dijagnoza i liječenje

Značajna karakteristika. Shizofreni defekt, posljedica različitih oblika shizofrenije u djetinjstvu i odrasloj dobi. Sistematika shizofrenije kod djeteta-odraslog djeteta. Shizofrenija kod djece. Šizofrenija u detinjasti porok. Rani šizofreni napadi.

Kliničke ilustracije.

Shizofrenija- mentalna bolest, koja teče sa vrlo različitim produktivnim psihopatološkim poremećajima, različitim stereotipima dinamike i dvosmislenosti zaostavštine, što je posebnost specifičnog posebnog defekta, koji je izraštaj ê različitom dinamikom, nerazvijenog je oblika. od prekoračenja bolesti.

Šizofrenija je endogena bolest da bi se razbolio, u viniknenní yakogo igraju ulogu najvažnijih unutrašnjih faktora; bolest koja se razvija iza unutrašnjeg, slabo povezana sa zakonima iz spoljašnjih uzroka. Ale, u slučaju shizofrenije odraslih, kod nekih razvoja produktivnih simptoma može postojati minimalna povezanost sa trenutnom situacijom, kod djeteta-odraslog djeteta često je provokativna uloga u vinificiranju prve psihoze u obliku egzogenih (psihotraumatske situacije, teške somatska bolest, ih podnannya) i endokrini (klip menstruacije) faktori. Štaviše, veća je vjerovatnoća da će prva (manifestalna) šizofrena psihoza biti povezana s egzogenim provokativnim faktorom nego manje od djeteta.

Uzrok šizofrenije dosi zalishaêtsya nije sasvim jasno. Visoka prevalencija shizofrenije i specifične anomalije kod ovih pacijenata ukazuju na važnu ulogu genetskog faktora. Spadkovljeva zategnutost suštine pridodaje se obliku bolesti, o sličnosti oblika bolesti u porodicama sa afektivnim, afektivno-svetioničarskim psihozama, nadmoćnim psihosomatskim poremećajima, poremećajima ponašanja i nametljivošću.

Tačni podaci o rasprostranjenosti šizofrenije nema znakova shizofrenije kod dece, ali zvanična statistika u ovom periodu ne važi iz tri razloga: 2) debi shizofrenije su često neprepoznatljivi u vezi sa maskiranjem somatovegetativnih i psihopatskih poremećaja, ili aktivnim protestom samih očeva i podlitkiva protiv prelaska kod psihijatra; 3) u statističkim oblicima zdravstvene zaštite ne postoji rubrika "Psihička bolest djeteta i djeteta".

Rezultati epidemioloških studija pokazuju da je rizik od obolijevanja od šizofrenije kod djece 3-4 puta veći, manji od prethodnog. U 10.-19. vijeku, 31-32% debija u šizofreniji pada; rizik od infekcije kod 1,5 puta veći, manji je kod djevojčica. Najveća učestalost debija kod maligne i maligne šizofrenije javlja se prije 10-14 godina života (44% i 26%), dlake (njemački tip) Schub- napad) - do 15-19 godina (24%), a paranoidna šizofrenija počinje za 10-14 godina ukupno u 4% i za 15-19 godina - u 11% slučajeva. Učestalost manifestacije mlyavoi shizofrenije povećava se sa sudbinom kože za 14 do 17 godina. Kod shizoafektivne psihoze postoje dva vrhunca manifestacije - u 14 i 17 godina.

Različiti značaj promjena specifičnosti u diferencijalnoj dijagnozi šizofrenije direktno je povezan sa karakteristikama strukture defekta kod šizofrenije.

Shizofreni defekt (postproceduralni defekt), koji nastaje nakon napada djeteta, ili na lisnim ušima bez prekida procesa, na klipu bolesti u glavi djeteta ili odrasle osobe, karakteriziraju takve specifične promjene u posebnim osobinama:

1) emocionalne promjene;

2) autizacija;

3) mentalni i psihofizički infantilizam;

4) mentalna rigidnost;

5) smanjena aktivnost;

6) kreiranje razvoja.

Dubina šizofrenog defekta može biti različita u ugaru u glavnim manifestacijama bolesti, u vidu prelijevanja bolesti i na klipu - u plućima, što može biti neupadljivo za neprofesionalni izgled, koji su više vjerovatno će se pojaviti kada ste stavljeni sa snažnijim moćima posebnih emocionalnih promjena, do grubog zatrimka razvoja, koji imitira oligofreniju, ponovo potrošite zgradu da bude nalik aktivnost.

Emocionalne promjene- Negativni nesklad, najveća snaga u svim oblicima prevladavanja šizofrenije i koji se smatraju dugotrajnošću bolesti u prvom crnom. Emocionalne promjene kod šizofrenije karakteriziraju više manje izraženo emocionalno otupljivanje i snižavanje osjetila, spontanost, baiduzhistyu do neodoljive, nerazumljive mršavosti ljudskog odnosa, formalnost, površnost međudruštvenog vídnosin. Despotizam se pojavljuje na spoju sa šizofrenim procesom, bržim približavanjem rodbini, pametnijom svjesnošću svog centrizma, tako da nova moć u specijalnosti razbija sve manifestacije vanjske aktivnosti, izlaska i izlaska iz potreba za moći, scho post íyno prioritet u smislu vrijednosti i potreba.

Često se emocionalne promjene kod shizofrenije pojavljuju u psihoestetskim razmjerima tipa "drvo-kosina", ali ponekad u jednoj posebnoj strukturi preosjetljivosti (hiperestetičnosti) i emocionalne tuposti (anestetičnosti) kada su važne perebachuvanih z pogled povyakdennoy zdrave reakcije oka. Dijete može biti lišeno baiduje do smrti bliskih ljudi i žurno jahati preko pokvarene kartice. Tse - sklonosti, različite osobenosti, koje oštro reaguju na to da li je smeće ili ne, koje se lako pretvara u sliku (pojavljuje se ili se vezuje) do radosti (uz egzaltaciju), ali bez suptilne diferencijacije emocionalne reakcije u ugaru u značaju brijača. Smrad nije dovoljan da se izgradi do spivperezhennya, važnije im je da naprave faktore koji pokreću svoje unutrašnje, podređene sopstvenim zakonima svetlosti. Za djecu sa ovakvim osobenostima emotivnog života karakteristično je simbiotično umirenje do jednog oca sa ugare. Smrad se može vezati i za nekoga od jednoličnih, ali nedovoljno da pokaže pravo interesovanje za život bliske osobe, do sintonične simpatije, participacije, kao dnevnog ili formalnog karaktera.

autizam kako se postproceduralna moć karakteriše posebnim « izlaz” u obliku aktivnosti s fiksacijom na unutrašnji svijet afektivnih kompleksa i iskustva i manifestira se emocionalnim i bihevioralnim uzbuđenjem u obliku stvarnosti, obmezhennia ili potpune veze, “zanurennya u sebi”. Vtím, ísnuíêy ínshíy varijanta postproceduralnog autizma í u gledanju na emocionalnu i komunikativnu distancu od suprasvijeta, nediferenciranog drugarstva i vídkritístyu ( autizam naivna, regresivna sintonija), zbog nezdatnistyu vrakhovuvaty emocionalne reakcije spivrezmovnik, s emocionalni nedostatak.

Znakovi mentalni infantilizam pojavljuju se nakon prenesene shizofrene psihoze mogu biti u svim depresijama, ali postaju očigledne u dobrom satu, ako počnete osjećati mučninu sa strane bolesnog toplog emocionalnog osjećaja, spivperezhivannya, vježbanja za pomoć í̈y). nedostatak formiranja karakterističnih vjekovnih interesa, gotovo obov'yazku, vídpovídalností, vminnya uzgodzhuvat svoju situaciju sa situacijom, zatmkoy na pojavu gutljaja, neorijentaciju u elementarnoj prirodnoj prehrani. U nekim raspoloženjima psihička nezrelost će se stopiti sa fizičkom, tako da dete izgleda kao dete (graciozan rast, mali rast, dribni crtež). U većini slučajeva kod šizofrenije nema prave smetnje u fizičkom razvoju, ali se praktično za ceo život ne oduzima za ceo život, „detinjasti“ izgled viraza, „detinjasti“ karakter izraza lica, gestikulacije, hoda , paradoksalno spojiti s pozhovkistyu i oldtimer ibnistyu. Dodatni dokaz psihijatra na osnovu znaka mentalnog i psihofizičkog infantilizma, koji suludo rezonuje sa predškolskim, mlađim školskim ili odraslim uzrastom, za svaku bolesnu osobu pouzdano možete uzeti otprilike sat vremena na klipu za bolest.

Mentalna rigidnost manifestuje se u nedovoljnim mentalnim procesima (emocionalni odgovor, mentalitet, stavovi ponašanja), teškoćama u prebacivanju, krhkosti, tromosti u sredini na um sredine, nemogućnosti promjene stereotipa, teškoćama prilagodbe u novim umovima. Za djecu i subproceduralne promjene, posebne promjene u okruženju, stvaranje novih kontakata, promjene režima dana, ishrane, smještaja. Veliki problemi se okrivljuju zbog potrebe za promjenom odjevnog predmeta, postalo je uska odjeća; pojavljivanje nove osobe u separeu i, po svemu sudeći, beznačajna promjena u životu, nazvat ću negativizam i ratobornu reakciju na protest. Takva djeca bezobrazno čuvaju situaciju, mogu pokazati netaktičnost, nevinost, a da to sami ne primjećuju i čude se prošlosti, mogu pokazati treću osobu ili čak bliske ljude.

Smanjenje aktivnosti (smanjenje energetskog potencijala - REP) manifestuje se u stalnom smanjenju praktičnosti, svrsishodnosti i sponukanosti do neaktivnosti, sve do potpune neaktivnosti i rasipanja primarnih i igračkih interesa. Najteži oblik smanjenja energetskog potencijala je šizofrenija apatoabolički defekt, koji se pretvara u prisustvo volje, bazhan koji iznenada do neke vrste aktivnosti u emocionalnom baiduzhistyu ne samo do zaoštrenosti, već i do samog sebe, od ludila, ali ponekad i do nervoze. Vtim, apatoabulički defekt je vrlo vjerovatno na klipu šizofrenije u dječjoj glavi; u slučaju raznih fluktuacija sa blagim tokom, smanjenje energetskog potencijala dana, a ponekad i postproceduralna energija oboljelog se nosi sa oštećenjem, da izazove povećanje veze sa višom aktivnošću samo do sfere nadnacionalnog inte resív koji zvuzhennyam ulog ínshih ínteresív, víku víku.

Promjenom specijalnosti, koja je naglo ili zarad raščišćavanja granica na sat, kao rezultat šizofrenog procesa sa pojavom novih, a ne moćnih, suočavamo se s rižom i/ili značajnim nivelacijom odmor i/ili oboje je groteskno izvedivo yum vyznaê postproceduralna specijalnost zsuv. Pred nama su promjene u osnovnim moćima posebnosti - strukturi emocionalnosti i ravnopravne aktivnosti, sa širokim rasponom prijelaza od pola sintonije do pola emocionalne gluposti i od najvišeg energetskog potencijala do najnižeg. Imajte na umu da se posebna destrukcija može manifestovati kao „pozitivna” posebna dinamika, kao i transformacija pojedinačnog posebnog pirinča, tako da se naslućuje „vekovna” dinamika posebnosti. Na primjer, promjena izolacije (sa premorbidnim autističnim risom) može na sličan način izgladiti hiperestetski pol psihoestetske proporcije (smanjenje supraemocionalne emocionalne osjetljivosti), drugu koheziju, nižu emocionalnu rezonanciju. O tse može promijeniti dokaze, tumačeći chi yogo rođake kao "odrastanje" u vezi sa važnošću racionalno-snažne reakcije na emocionalno, osjetljivo. Inače, pojava u pubertetu psihopatskih (zapravo psihopatskih) znakova histeričnog, budnog kola može biti rezultat nemogućnosti smanjenja energetskog potencijala sa jednosatnim izgubljenim psihoestetskim razmjerima. Kao rezultat posebnog shizofrenog stanja, socijalizacija bolesne osobe može se ne samo smanjiti, već ponekad čak i pomaknuti, zokrema, kada se formira defekt "hiperstenijskog" tipa.

Razmatranje razvoja kod šizofrenije, koja je počela kod djetetove supruge, jasnije je izraženo šta se bolest ranije manifestovala. Ona se manifestuje u dvije glavne varijante - u disharmoniji (ili disocijaciji) razvoju iu zatrimci mentalnog razvoja. Razvoj disocijacije karakteriše međusobna nedoslednost u pogledu razvoja različitih mentalnih i motoričkih funkcija; prije svega - razvoju mobilnog i intelektualnog razvoja sa usporenim razvojem funkcija organa, visokim potencijalom za učenje i odličnom memorijom, uz nemogućnost ovladavanja jednostavnim vještinama samoposluživanja i vještina samoposluživanja, visokom inteligencijom za dnevna kritika sopstvenog ponašanja i nerealnosti planova, nespretnosti i neuhvatljivosti. duboko poznavanje aktuelnog regiona sa teškoćama standardnog školskog obrazovanja, transcendentalni mobilni proizvodi za prisustvo kontakata sa jednom linijom, stagnacija i stalna potreba za prisustvom majke za prisustvo ljubavi i inspiracija gatanjem do neí̈, vídirvanístyu víd stvarnost, apstraknístyu ínteresív. Disharmonija razvoja pojačava se snagom takve djece rasuđivanjem, to besciljnom praznom nedorečenošću, dopuštajući specifičan osjećaj, kao i razdvojenom mimikom od svakodnevnog sinkroniciteta mimičkih pokreta i svakim danom njam drugačijim, često super- ekspresivno emocionalno protilezhnyh. pardon), koji često nose zastigljivu prirodu jednog čoveka.

Uzrokovano razvojem vizuelnog mucanja sve do defekta tipa oligofreno, u pravilu je posljedica super ranih i ranih (od djeteta do petostrukog stoljeća) šizofrenih napada iz udubljenja ili nazadovanje razvoja. Na kraju napada, ponekad se jezik prepoznaje, ali neću to ponavljati: preplavljen je lošim, jednostrukim, pogrešnim zvukom, nedovršenim riječima, eholalijom, nedovoljno određenim gramatičkim strukturama, često šapuće taj čovjek irnoyu . Često dolazi do propusta zaostalog, „papugovog” filma sa istim naslijeđenim ne samo intonacijama, već i tembrom glasa stvarne osobe (bake, spikera, glumca). Djeca se dugo nazivaju trećom osobom, neće biti pohlepna uz prisustvo autsajdera, koji su blizu jedni drugima, djelujući manje sumorno. Diplomira na primitivne motoričke radnje, postaje stereotipno (na primjer, nesavjesan rad i zatvaranje vrata, fioke na stolu, zveckanje tiganja poklopcima); primitivni, odnomanitistički, manipulativni, štaviše, nisu igračke najvažnije, već će razni predmeti biti kao delovi tela (zvonjati prstima), kao deca, plašiće se, macaće, njuškati, lizati. Poštovanje bolesnog se ne usuđuje da ga dobije za jedan plemenski sat; oštro izražen negativizam i agresivnost u slučaju bilo kakvog izazova u vidu stereotipne, glupe aktivnosti u svrhu režije. Djeca su izgubila interes za navkolišni svijet, za jednogodišnjake, radost inspirativnog odnosa sa bliskim ljudima. Deca ne žele i ne mogu da se oblače, ružno je, nije lepo jesti, ja jedem rukama. Rano se znanje uči, a natomalnost su arhaični oblici znanja iz pobjeda ukusnih, mirisnih i taktilnih senzacija. Na toj pozadini pojavljuju se mikrokatatonični stereotipi ruhova u uvrtanju prstiju, omotavanju oko očiju, tresanju ruku, tresanju kaputa, glave, kruženju, stribkivu, trčanju na kolac. U slučaju bilo kakvog nerazumijevanja, dijete se može sklopiti, shvatiti frazu, koja otkriva dovoljan nivo znanja, ili na drugi način pasivno usvojiti znanje. U vezi s očitom disproporcijom, ovu vrstu šizofrenog defekta treba nazvati ne „oligofrenoličnim“, već „pseudooligofrenskim“, krhotine su u ovim situacijama praktički nedostupne intelektu i nedostupnosti djeteta. (U ovom trenutku, veza sa poznavanjem međunarodne klasifikacije shvaćanja oligofrenije i njenom zamjenom "rozum vídstalisty" inkulacijom pojmova "oligofrenoličan" i "pseudooligofrenski" postaje nedovoljno zakonita, prote adekvatne nisu zamijenjene do kojeg sata. )

Šizofrenija je usvojena za oblike prekoračenja te faze zloće procesa (stadijuma progresije bolesti) u odrasloj i dječjoj psihijatriji. Javljaju se sljedeći oblici šizofrenije:

neprekidna (zlonamjerna, upovilna, srednje progresivna);

periodično je, ili rekurentno, što je važnije nego što pokazuje preplavljivanje psihoze šizoafektivne strukture, opisane u prethodnom predavanju;

napadno-progredient, ili krzneni, koji se odlikuju istim znakom napadačkog i neprekidnog toka, tako da teče na vidiku napada, između kojih je lako zahvatiti bolest.

Dijagnoza shizofrenije postavlja se na osnovu kriterijuma, koji se zasnivaju na dva znaka karakteristična za šizofreni proces: progresivnom karakteru prevladavanja bolesti (smanjenje, smrt, pojačani polimorfizam napada) i opravdanju specifičnih bolesti min specijalnosti. (emocionalni defekt, smanjena aktivnost, autizam, ). Bez obzira na pogoršani (sa smanjenom težinom pogoršanja) karakter bolesti općenito, produženi period aktivnih manifestacija bolesti vjerojatnije je progresivno pogoršanje napadaja koji se javljaju iza prvog patološkog kampa iv. Smanjenje psihopatoloških razlika počinje zvučati u mladenačkoj mladosti, što kulminira formiranjem jasnog šizofrenog defekta različite dubine: u obliku beznačajnih emocionalnih promjena bez znaka smanjenja energetskog potencijala do dubokog zatrimka rozvitku na kshtalt rozumova insuficijencija.

Šizofrenija u kožnom starosnom periodu djetinjstva može imati specifične karakteristike koje se vide kao simptomi i stereotip razvoja bolesti.

Šizofrenija u glavi djeteta. Klinička slika shizofrenije kod mladih ljudi manifestuje se različitim simptomima: psihopatoličnim, psihosomatskim, neuroznim, afektivnim, svjetioničarskim, halucinatornim, rukhova, raznim vrstama oštećenja mosta. Paranoidni nesklad (sistematizovani zvičajni svetionik) kod pacijenata sa retkim, nestabilnim i ni na koji način ne stvaraju potpunu sliku paranoidne šizofrenije. Najupečatljivije karakteristike sublingvalne shizofrenije su: ekspresija polimorfizma, naracija, figurativnost, osjetljivost na iskustvo, bogata simptomatologija s fragmentacijom, nepotpunost, krhkost i beznačajnost simptoma, ekstremna napetost i otežano disanje Praktičan je za afekt u slučaju bilo kakvog oblik prekoračenja bolesti, masivni vegetativni simptomi. zvuk specifičnih pubertetskih tema, kao i živost, grotesknost i postojanost tipičnih pubertetskih poremećaja. Dismorfomanija, anoreksija nervoza, "metafizička intoksikacija", poremećaji depersonalizacije i gledanja u svjetlost, patološka refleksija, hebološki poremećaj, a također postaju "mladačka astenička nekompatibilnost" i "intelektalni kolaps", što odražava vjekovne karakteristike bolesti. Pa, lista nesloge u regionu je rijetka, ali nije uobičajeno da dijete i odrasla osoba odrastu.

Oblici prelijevanja shizofrenije kod maloljetnika slični su onima kod odraslih i uključuju neprekidni, slično progresivni (krzneni kaput) i rekurentni (periodični) tok. Kod djece su važniji napadni oblici curenja, kao što su bunde, a postoje i depresije rekurentne šizofrenije, koje se možda ne viđaju kod djece.

At neprekidna jebena šizofrenija u podlitkivu kliničku sliku karakteriziraju uglavnom nametljivost, depersonalizacija-derealizacija, dismorfomanični, psihopatski, goboidni, svjetlovidni, izbrisani paranoični i atipični afektivni poremećaji, kod lisnih uši progresivno pojačavaju negativne simptome u vizualnim emocijama, . Često se daju restauracije kod pacijenata sa dijagnozom neprekinute shizofrenije, ali je simptomatologija produktivna nakon što se smanji mnogo smrtonosnih bolesti i stanje remisije (praktično oblačenje) je različite dubine specifičnog defekta sa slabo izraženim rezidualno (smanjenje).

At neprekidna paranoična (neprihvatljivo teče ludilo) shizofrenija za srednji period, po pravilu, pada u rane stadijume bolesti koje karakterišu psihopato-slični ili heboidni poremećaji i promene posebnosti, koje su paranoidni stadijum bolesti.

Zlonamjerni oblici šizofrenije kod adolescenata proći kroz preplavljene periode anksioznosti sa grimasama, budalaštinama, impulzivnošću, negativizmom, eho-simptomima, bezumnim ponašanjem, koji su proklinjani neposlušnošću (katatonični ili katatonični hebefreni nesklad i) i praćeni ludim zabludnim idejama i zabludama. Takvi napadi, u kratkom roku, dovode do dubokog defekta u izgledu loše zbunjenosti ili apatoaboličkog stanja.

Jednostavan oblik šizofrenije(Zbog rasta posebnog defekta sa minimalnim produktivnim simptomima) kod djece rijetko zarobljava. U naprednoj psihijatrijskoj praksi, dijagnoza jednostavnog oblika shizofrenije ponekad se pogrešno postavlja uz netočnu kvalifikaciju prošlih apatodinamičkih depresija ili depresija s „astenijskom nemogućnošću“, ako su za sobom ostavljene beznačajne emocionalne vade.

Progresivni (krznom) oblik šizofrenije sličan napadu, koja zauzima međupoziciju između neprekidnog strujanja i paroksizmalne (ponavljajuće, periodične), u prelaznom periodu ičnu šizofreniju, i različitog stepena progresije - od zle do niske progresije. meki, privrženi, u pravilu, rade bez uvođenja psihijatra i bez hospitalizacije) forme. U strukturi krznene šizofrenije kod djece uočavaju se polimorfni napadi različitih sindromskih struktura: s različitom nametljivošću, dismorfomanski, heboidni, depersonalizacija, apsurd, halucinatorno-svjetionik, depresija ivno-svjetionik, manijakalno-svjetionik, katatonični. Nakon manifestnog napada okrivljuju se postproceduralne promjene specifičnosti različitih dubina, koje se povećavaju nakon ponovljenog napada kože, ili se gube u procesu daleke prevladavanja bolesti, koja se približava neprekidnom malignomu, ili postaju stabilan sa jednim napadom i prisustvom pozitivnih psihopatoloških poremećaja u produženom životu.

U slučaju remisije (blage pauze, temchasal wear), koja je posljedica puberteta, ponekad je važno kvalificirati pravi dio šizofrenog defekta, znaci u ovoj konkretnoj promjeni su superponirani na prirodnu krizu simptoma, na astenični i izbrisani depresivci, pokazuju da su zaostali nakon napada, što nije isključeno hiperdijagnozom glibinskog defekta. Dozrívannya remísíy na pídlítkív vídbuvaêtsya protyazh bogatih mjeseci, i ínodí y roív, ako postane očito rívíní ímotsíyností í aktivnost, í, također, í í sposobností socialííí̈ íí adaptííí̈.

Kao primjer šizofrenije kod djeteta nalik krznu (paroksizmalni progredient), predlažem početak bolesti u anamnezi.

Slava, 15 godina.

recesija:

Baka na liniji oca oduzeo ozbiljnost mladosti traumatske ozljede mozga. Atdo involucionarnog(od početka menstruacije, do starosti) položila je ruke na sebe.

Dvostruka sestra po očevoj liniji pate od infantilne cerebralne paralize zbog smanjene inteligencije i sudominalnih napada; dijete sa invaliditetom, otpuštanje u internatu za psihohronične osobe.

Batko - vođa na štandu, jedini radni član ove porodice, tako da ću biti sigurniji. Prihvatamo sve važne odluke, preuzimamo sudbinu udomljene djece, ravnopravno sa svitom dijelimo sve domaće turbote, još bahatije, bahatije. Zvuči tačno, precizno, više obov'azkovym, jasno u robotima. U ostatku godina javljale su se epizode žestine, agresivnosti, nakon nekoliko godina ne možete da se smirite, ne zaboravite još dugo.

Atprabaka po majci pojavio u involucionom veku marennya pereslíduvannya; umro duboko zbunjen.

Baka na liniji majke do kraja života patila je od alkoholizma.

Mati patim od napada duhova, kao da su povezani sa psihotraumatskim stanjima, ili za mene samog. Pod satom gušenja, starom tri godine, tegobe u zraku, uviđanje neuspjeha i strah od smrti. Iza lika je nezaustavljiv, nije samopouzdan, leži u mislima osobe, ne vježba, vodi zatvoren način života, nema djevojaka. Dratívliva, osigurač. Nije bogat, prisustvo osobe možda ne izgleda tako. Ranjiv, senzibilan, graciozan do plakanja, bijesan i istovremeno emocionalno hladan, što se manifestuje u rađanju, usvojenosti, apsolutnoj kritičnosti prema bolesti malog sina.

Stariji brat bolestan, 17 godina. Od ranog uzrasta - visok razvoj, visok intelekt, cijenjen univerzalno nadaren. Od djetinjstva pokazuje znakove zategnutosti, nekorozivnosti, agresivnosti. U školi, bez brige o čudesnim vidicima, počeo je nervozno, ponekad navmisno "zlo" prema nastavnicima, ne videći školu, ili glumeći zukhvalo. Među mojim drugovima iz razreda nije bilo prijatelja, ali sam uvijek mogao pričati o „neprijateljima“, plašiti ih se i istovremeno izazivati ​​zavarivanje, batine. Počevši od 12-13 godina, postojali su periodični znaci opadanja u praksi, uz povećanu izolaciju i agresivnost. Provesti cijeli sat kod kuće, ležeći na sofi, glupo je, ironično, vježbati za cijelu kuću, a ne brutalno poštovati usamljene. Pragne zapodíyati iskren, a ponekad i fizički bíl otochyuchim. Rozv'yazny z odrastao, podkresleno razozumíly, manir. Hladan prema voljenima, njegujući Kremlj u očima sim'í̈, gatar očevima, nevažan za mladog brata.

Dječak je rođen u 2. trudnoći, u času kada je bila izražena mamina alergija. Nadstrešnice odjednom, trivalitet 9 godina. Vaga za osobe - 4.100 g, veličina - 53 cm.Do grudi primjenjuje se 2 doba. Malo plačem, normalno pušim, spavam bogato. 3 ms. počevši da se smeje, ako su očevi prišli novom, podrezujući im glave. 3 5 min. davanje dude za prohannu, okretanje za život, traženje planinskog radnika. 3 6 mjeseci stoji iza ugla, gleda slike; od 7 min. postaje recimo okremí skladište (ba-ba, ta-pa), s 8 mís. postati samostalan sjediti, ustati u lizhechku, hodajte uz podršku. Od 10 min. hodanje bez podtrimki, shvatio 5-6 riječi. Nadali se, slijedeći riječi batkiva, razvio u "suparnike": ili je došlo do prekida na početku naviča, pa su ih za kratko vrijeme otpjevali. Fraze iz dvije riječi pojavile su se 1. dana 8. mjeseca. Rajs je već klimav, veliki, grabi sve, „flertuje“ sa strancima, nasleđuje glasove stvorenja, ljudi. Vykonuvav manje onih koji žele; ponekad se davalo da ne čuju vino i da ništa ne primjećuju, ali kao da nije pokazivalo orijentaciju kod onoga koga se čulo. Svađam se sa bratom, čak i rastežem do novog. Grob je važniji sa predmetima, na primjer, volite aranžirati prema stilovima i viljuškama i žlicama.

Na 2. stijeni, postavši jasličko dijete. Na jedan sat vremena, kada sam prišao kavezu, plakao sam, ali u grupi sam se odjednom smirio. Samostalno í̈v, pokušavajući popraviti red, na primjer, položiti krevet u ormar, tražeći planinskog radnika. Da su ograđeni, padaju od urlika na kladu. Na tsomu vítsi vyyavlyav snop memorije, sluh za muziku.

3 2 godine 4 mjeseca zaznavsya period u prilogu razvoja. Neuvjerljivo postati neohainy: tražiti od dobrih da budu planinski radnici; Pobjednici su odali poštovanje onima koji je momak već neuništiv, ne može pobijediti jednostavne, moćne. Tako, na primjer, nema trenutka da izraste „štapić“. Nakon što sam sve zapamtio po prvi put, podigao do osam. Malo po malo, izlazio je iz sebe. Teže vatri, hule, kao da vire; Tukao sam se sa decom u bašti, prozivao ih. Često tikav víd batkiv u šetnjama, schob bogat kalužama. Lyalka-patuljak zove donečku, udara. Kao kasetofon, sve ponavlja u jednom danu. Postati divan u televizijskim programima, vježbati gimnastiku, pokušavati ponavljati riječi, ruhi. Složivši pjesme iz vigadanih riječi. Sa 2 rocky 9 mjeseci. prestani da tražiš planinara i separe. Odvojio se od sebe, savijajući svoje priče: "...Pišov čovjek, uhvativši jogu za nogu i pišov daleko." Rimovanje vygadaní riječi od njega. Dugo sam slikao male šolje. Postati napajanje, gdje ne vimahav vídpovídí, híba scho kako bi pokazali poštovanje. Ritmička gimnastika zamišljena jednogodišnjaka. Ako niko ne izađe, ljuti se, viče, plače. Enurez se izgovarao do 5. vijeka i prošao je bez posebnog tretmana. Buv nezgrabni na rukama, ne tren stribati na jedan nos, ne naučiti voziti bicikl. Neznajući dobrog pamćenja, ni trenutka da se naljuti zbog zauzetog posla, bez poštovanja, pometen u žurbi. Kod tsimu vítsi, oni se plaše cvrčanja íz izrade vrata. Često sanja strašnog orla Sem iz TV emisije. Maljuvav nesvesno, ali i sam je tačno znao šta zamišlja. Najljepše, mališani su izašli kao farbi sa sjajnim yaskravimy zakrpama. Napisavši sjajna slova i brojke, bilo je savjesno, ali je u potpunosti prepoznato. Dobro čitanje. Sam Grav, zamišljajući različite likove, i govoreći za njih kutak.

Sa 7,5 godina sam krenuo u školu. Bolje, ne razumem objašnjenje čitaoca i oca. Vidsutnya spritnist u rukama. Pisanje pisama nervozno, nemarno. U djeci i mislima vladala je monotonija. Istovremeno se pojavio kao najbolji čitalac u razredu, čitajući sve drugačije od svojih kolega iz razreda. Pisanje ispravno, otrimuvav zdebílshoy "4" i "5". Momak je važno savladao díí̈ to ruhi, vezan za orijentaciju u prostoru. Dobar san, nehotice pijući melodiju, rozmir. Naslijedivši glasove manira različitih umjetnika, ljudi. Ako je slikanje iz prirode, sa karakterističnim detaljima, crteži ljudi bili su tačni, ali ako je boja bila dobra, oko je gledalo u čolo. Zmalyuvav ínodí i virtuelno, hvatajući karakteristične riže i smrad malog chíba schoa, navijali su jedno za drugo, također je bilo važno da dijelovi malog zečića budu zajedno u jednu cjelinu. Mova u ustima nije dobro pjevala; ako buv zakhoplenyam malyuvannyam mršavi, kapajući sleen. Dekilka razív vídznavsya enureza na lekciji, oskelki soromivsya zatraži dozvolu da napusti razred. Zbog qi problema, drugovi iz razreda su mu se smejali. Yogo Bulo je lako prevariti, zalyakati. Prote nezminno vyyavlyav bazhannya ići u školu i najbolji razred. Često vyslovlyuvav malo kriv pred kolegama iz razreda. Za ovo doba bile su karakteristične takve riječi: “Ne želim (plašim se) da odrastem, čak i ako ništa ne znam, ništa ne vidim.” Da nije sramotno pred kolegama iz razreda njihovo neznanje, ruganje na časovima fizičkog, govoreći, na primjer, da ne znaju liži tanko.

Kod kuće, nakon što ste brzo savladali računar, zapamtite komande zvučat će od prvog puta. Također je lako zapamtiti engleske riječi i yogo prijevod. Slaganje stihova (bogata priča o smrti). Na dan dečaka, često se nije prekidalo skandiranjem kanala TV-a, zveckanjem daljinskog upravljača, zvukom cikavish, nižim prenosom.

Sa 12,5 godina pojavila se plačljivost, na času nastave djeca su počela tiho govoriti. Lutanje sa malo poznatim ljudima, hovav oči. Bojite se da izgledate glupo. Za autsajdere, recite šapatom očevima. U školi, ako smo bili čergovi, kidali su nas da jedemo na momke promene mišljenja. Jogijima istih godina bilo je lako prevariti, drugovi iz razreda su mogli poniziti joga omalovažavajući ih, prijeteći, na primjer, kapljicom. Ne izgubivši poštovanje prema ozbiljnim netočnostima, već kroz objekat koji je značajan za novi, jureći u plač i suze, govoreći o bezbrižnosti života i samouništenju. Sidkuvav, tako da tradicija čitanja prije spavanja nije prekinuta, a onda su vrata kreveta očeva bila ispunjena čitanjima. Tilki u dobi od 13-14 godina prestao je biti muškost u osnovi Dida Moroza.

Dugo se slikaju šeme metroa iz promena korišćenih stanica i lista autobuskih zupinok (izmišljenih ruta). Kílka rokív pisav tv emisije osmislili kanale koji su razveselili samca. Radite to dugo na televiziji, uključite antenu za dobru sliku, ponekad i sami prebijete program, pa ću ga obnoviti. Oni isti proroblyav í s tuđim televizorima, ako ste u posjeti. Buv je opsjednut metodom da isproba sve vrste mraza. Pijuckajući ekran sa mrazom na drugoj strani ulice, mogli biste pretrčati cestu, zaboravljajući na automobile. Ako su se prije novog, od očeva, okrenuli prema obližnjem mjestu, ili prišli maskirnom, zaklonili se, okrenuli se govoreći: “Fu, odvratan si!”. Preostale sudbine vinik zagostreni í interes do moći života, do stanja rezignacije. Ponekad, svaki dan, zadirkivanje oca i brata, zlonamjerno ponavljanje nepristojnih riječi i riječi. Ponekad, miluju svog starijeg brata, bez obzira na one koji su brat za tse biv.

Od 12,5-13 godina, nakon što je postao nametljiv u splkuvanni (pokazavši kohani kompjuterske igrice, nakon što je rekao za meksičke serije, ne pominjući da je govornik bio tse tsikavo). Preklapanje promocije TV serijala. Čak i nakon provjere gostiju (i odraslih, i djece) i odmah im se počela prikazivati ​​kompjuterska igrica, njihov TV program i njihov scenarij. Pošto je dobro savladao engleski jezik, kompetentno pisao, otrimujuči četvorke i petice, loše ovladao geografiju, moskovske studije. Ljubazno i ​​elokventno čitajući kutak, među njima - stihove. Praktično je nemoguće samostalno čitati zmusiti jogu. Poteškoće su se na vikladi izrazile vlastitim riječima, kao da dolaze. Loše počeo sa matematikom, slikanjem, nije dobio katedru šema iz biologije. Ponekad kažete da ne želite da idete u školu. Pod nekakvim nagonom, zezao se na pripremu nastave, rekavši da se nakon iscrpljivanja priprema nastave otegla do kasno uveče. Sagnuti, nespretno hodajući, sve ruke bile su neosvojive. U nekim slučajevima, za scargu su okrivljavali bíl na srcu, leđima, trbuhu, glavi bíl. Sa 13 godina, naljutivši se na očeve, probivši padinu; kao da je nakon zavarivanja počupao kosu i pocepao pantalone. Krenete li od kuće do pozorišta, muzeja, izložbe, kafića, bazena, počela je jaka bol. S kim treba da budeš dobrodušan, glasan, privrženiji očevima, hvali sadašnji dan, budeš predusretljiv prema svetu, ugađaš u očevima, i ponašanjem srazmerno istogodišnjacima, níbito vídovídal više od ranog veka. Obavezno budite sami sebi, provedite sat vremena uglavnom kod kuće, nikad ne sklapajte prijateljstva i družite se, sa nekakvim ugraviranim bi ili guljavom. Od trećih lica je uplašen, baca smeće, govori tihim glasom. Tim za sat vremena vyslovlyuvav bazhannya, ali snažan i nasmijan. Često hranjen, chi nije jedina greška. Čak i pisanje, ako ste naučili da plivate, molite se, tanko isecite krava. Kazav, kakav san majke za dete.

Od prije 14,5 godina logor se još više zaoštrio. Staza je postala škrta, gledajući na sve strane cijeli sat. Vvazhav, scho dovkol svi pričaju o novom i novom smijehu. Korak po korak, postajalo je glupo: kada kreneš da hodaš, marširaš, sa napetom rukom povučenom naprijed. Postajati sve više i više zbudženim, laskati, bogato se smejati, pričati bez prestanka - o kompjuterskim igricama, serijama, o školi, o sopstvenom osećaju. Mova, s kojom je, bio Šveđanin, beznačajan, mutan, pa ne boj se, bilo je jasno, o tome, e, hoćeš da kažeš vinu. Skarzhivsya, scho u novom "sve ćelije bole i gnoje." Nekad davno lutanje (ili lajanje) samo po sebi. Sterzhuvav, šta znaš, što nikome ne treba i odmah se nasmijao. Sa osmehom, govoreći da ne želiš da živiš, i tražeći da ga tuče. Baš u tom času postajem sve ljutiji, bezobrazniji, lajući, navikavanje i nepristojan jezik. Odmah sam tražio vibachennya od rodbine. Počinjem da spavam dubokim glasom engleskog stiha. Ako želite da pozajmite od matematičara, možete razgovarati samo o zadatku, zaboravljajući na ljubav prema računaru. Vvazhav, scho vin "najbolji u razredu" matematike i engleskog jezika. Tim, na sat vremena, često se hranio, bez pobožnog vina, bez pobožnog vina. Pojavio se neprekidni chudernatsky kašalj, podsmjeh u glavu. Postaje važna promuklost. Istovremeno, problemi u školi su se značajno povećali. I sam pobjeđujem, a moji drugovi iz razreda više poštuju njihovo posebno ponašanje. Prestao sam da gledam u školu. Bulo prevedeno na individualnu navchannya. Koga god je prvi put konsultovao psihijatar.

Psihički status na prvi pogled: Visokog rasta, tanji. Virazheni znakovi displazije: pranje, nadzemno veliko u uhu, preplavljeno osobom, ispod glave kíntsívki, nadzemno dugi prsti. Hod skut, manir. Držanje je napeto: leđa su ispravljena, vrat je savijen, a cijeli nibi raptom otpada, pogrbljen, postaje manji; onda se ponovo dižemo i ponovo padamo. Meri se napetost ramenog pojasa. Viraz je djetinjast, prostodušan, stalno se smije, smije, vruće. Oči su široko spljoštene, zaobljene, neposlušne. Glas je tih, monoton. Bagatomovna, mova je šveđanin. Prepustite se hrani, bez pitanja, ponekad bez provjere kraja obroka. Bez prekida, možda prateći reč kože, kašalj „kašalj-kašalj“, ponekad sa promuklom glavom. Prvi ulazi kod Rozmova, samo da bi ušao u kancelariju. Pitajte, da ne izgledate glupo krivim, da ne izgledate božanstveno, da se ponašate korektno, da ste adekvatni da to uradite: „Mislite li tako?“. Zapamtite da vino nije kao ono drugo, krhotine vina “u matematici je sve moguće”, čitajte najbolje engleski i još bolje govorite engleski jezik. Odmah predlažem da zaspite, ali nije ovako, nije vas briga, ne poštujete neopreznu prohanu doktora. Mislim da je bolje da zazdrjate drugove iz razreda, a da to zadirkujete, ponesite. Učenici pričaju o nečem novom u školi, ali prelaze na ulicu, ali sami sebi izgledaju bez reči: „Ne mogu da ti kažem“. Iza njega možete uhvatiti zamku, ne možete to objasniti riječima. Smijte se, podsjetite me da cijeli sat trebam razgovarati sa nísenítnicom (na primjer, vigaduvati Rim na riječ „ludilo“), nibi htos cheruê da zmushuê tako robiti. U glavi misli ne zvuče samo – „vika“, kod misli „kaša“, smrad zalutao, nanizan jedan na jedan, upropašćen, „kod glave bez traga“. Ê vídchuttya, scho vín "Božja volja". Odmah nahrani: „Zar nisam božanski? Nemam nikakvih loših misli? Kako misliš?". Neke misli postaju gušće, a ponekad se čuju glasovi u glavi: sad čovjek, sad žena, sad je nejasno mrmljanje, ne znaš reći riječi. Nekada sam bio sanjar, predstavljajući serije i "razumno, i zorovo", a sada sam stavio svoj dar. Vvazhê, scho je postao sumativan, kao što je yogo "počeo da hromi" neljubazni ljudi. ídpovíst i vírazu kazhe, sho, "možda, ali ne tako “, moguće je, grešiš, grešiš.

Klinička slika tegoba u različitim slučajevima je supralingvistički različita, predstavljajući zrcalo niza psihopatoloških poremećaja. U prvom planu mentalnog statusa je atipični manijakalni sindrom, koji karakterizira skhvilyovanistyu, nastirlivistyu, bagatomovnistyu, shvidkíst mov i íí̈ nedosljednost, vídvolíkalnistyu, lakoća i površinski kontakt, površni vid kao što je ideja kratkog spavanja, kao i ponovno spavanje dupe. . Atipičnost manijakalnog sindroma uokvirena je izraženom uznemirujućom komponentom, epizodnim osjećajem nelagode i prljavim samopoštovanjem, što vam, možda, omogućava da govorite o "nestašluku" logora. Atipičnost manijakalnog sindroma u ovom slučaju je stvorena i za razvoj katatoničnih inkluzija (naravnost, bezgluzdnost, himerni ruh, povećan tonus m'ulcera u predjelu vrata i ramenog pojasa, ruh stereotipi, ambivalentnost). Na opisanoj afektivnoj pozadini postoje neskladi drugih psihopatoloških registara: čitav niz varijansi i znakova svjetionika i recidiva, rudimentarna izluđujuća infuzija, kao i pseudohalucinatorni (verbalni i oralni) nesklad i manifestacije simptoma i specifična destrukcija um (shperrungi - obrijati misli, sipati misli, zvuk misli) . Uz to, dozvolimo ispoljavanje efekta razvoja onih elemenata propadanja, bogatih zbog čega su vezani za bolest i bogatstvo oboljelog. Takva polimorfna slika je dokaz dugotrajnog psihotičnog stanja, koje se odvija sporo, bez očiglednih psihotičnih epizoda.

Bez obzira na ispoljavanje produktivnih psihopatoloških simptoma, može se govoriti o posebnostima bolesne osobe, koje se smatraju grubim znacima mentalnog infantilizma, duboke introvertnosti, emocionalne izjednačenosti, izuzetno niske produktivnosti dijalnosti, neravnomjernosti, promjene posebna vrsta feršrobena (divacity). Izraženi su i znaci nesklada u razvoju, nesrazmjera u aktivnosti znanja, neujednačenog znanja i razumijevanja. Sve košta šizofreni spektar posebnih promjena.

U toku života, razvoj djeteta budi nervoza: ili gazi razvojem, ili se kreće njime, potrošivši na to u mislima tog pridošlice, a zatim ga u kratkom roku okrepljujući. Praktično postiyno od 2-rijeke víku kliničke slike tegobama su bili prisutni poremećaji slični neurozi (opsesivnost, enureza, fobije, patološke fantazije, epidermalno napunjenost i poremećaji ruhovi). Zatim, posebno poštujte period života djeteta od 2 godine i 4 mjeseca. do 5 godina, ako su postojale manifestacije regresije ponašanja i ponašanja, pojava niza simptoma sličnih neurozi katatonskih poremećaja kod stereotipa oštećenog vida, eholalije i egzopraksije, ambivalentnosti, impulsivnosti. Isti kamp, ​​koji je tri u suštini 2,5 stene, prošao je bez posebnog uvida, ali su kasnije počeli posebno da se sećaju posebnosti razvoja, uključujući emocionalne promene, autistične sklonosti, formalnost, ukočenost, nedostatak ílníst íyalnosti, vuzkíst vuzkíst Ínteresív.

Ovim redom, možda, možete razmišljati o dva dugotrajna psihotična stanja - o onom pravom i o transferima u 2.-5. godini. Za period od 9 godina života, na drugi način kao psihotični kamp, ​​ukazano je da je bolest preplavljena lisnim ušima disharmoničnog razvoja, tako da se sa sigurnošću može govoriti o krznenom toku šizofrenije.

Momak zna da čita obov'yazkovo. I ne samo onom ko je kriv za gradnju čomusa, nego nama pred onim kome treba sat pjesme da izađe iz psihoze i sat pjesme da želi djelomičnu kompenzaciju za jogo infantilizam. Osim toga, apsolutno je neophodno promijeniti kurs u školi, na času, sa jednogodišnjacima radi razvoja elementarnih socijalnih vještina i izbjegavanja razvoja autističnih osobina. Čini se da je najadekvatniji trening joge u integrativnoj školi kao što je "Kovčeg" (Moskva), gde pre nego što dete bude pojedinačno dete, neće biti dozvoljeno u tim jednogodišnjaka, u na istom mestu će oduzeti neke profesionalne veštine i zarad dobre profesionalne orijentacije.

kliničku sliku rekurentna (periodična) šizofrenija kod adolescenata karakteriziraju periodični napadi na afektivne i šizoafektivne strukture (div. ispred predavanja) sa pojavom znaka promjene posebnosti nakon 2-4. napada, jer je važno pokrenuti emocionalnu sferu, ali i smanjiti energiju potencijala ili sa blagim smanjenjem aktivnosti. Curenja se mogu okarakterizirati depresivnijim i manijakalnijim stanjima, koja se često pojavljuju u serijama, ili u obliku resica u satu kontinuirane faze (bljeska u satu kontinuiranog) protoka. Psihoza šizoafektivne strukture također se zasniva na depresivnom i maničnom afektu, au vlastitom slučaju često dolazi do klasične promjene sindroma - od afektivnog do depresivno-paranoidne slabosti. Nakon jednog napada, ili serije napada, shizoafektivna struktura često formira timopatsku (sa izbrisanim afektivnim poremećajima) remisiju u naizgled afektivnim fazama, a ne kronično hipomanično stanje.

Posebno mjesto srednjih oblika šizofrenije u pubertetu pojedinačni napad šizofrenije, O jaku je rečeno na prednjem dijelu. Pojedinačni napad može biti polimorfan u okviru šizofrenije nalik na krzno, šizoafektivan u okviru periodične šizofrenije, ili produžen (prolongiran) ili diskretni (koji se sastoji od četiri faze) noah, hipohondrija, hipohondrija. Takvi ambulantni napadi se ponekad adekvatno dijagnosticiraju samo retrospektivno uz poboljšanje stereotipa o razvoju tegoba u ovom periodu i objektivnog posebnog zvuka nakon završetka.

Preostalih 40-50 godina klinička slika juvenilne shizofrenije, kao i shizofrenije kod odraslih, značajno se mijenja („epohalna patomorfoza“) simptoma najdubljih psihopatoloških registara i povećava učestalost i učestalost psihopatoloških bolesti, afektivnih , poremećaji slični neurozi, koji nisu znali kontroverzno objašnjenje.

Šizofrenija kod djeteta. Kod djeteta se praktički svakodnevno javljaju periodični oblici šizofrenije, koji pokrivaju beznačajan poseban defekt. Najvažnije su bunde i neprekinuti oblici prelaska različitog stepena progresije.

Srednjoročne manifestacije šizofrenije kod dece (do 10. veka) manjeg dana ili rudimentarni poremećaj beacona, slušne halucinacije, krštenje od zatamnjenog svetla; atipični, ovisni, depresivni i hipomanični poremećaji su važno prepoznati. Najvažniji je ruhoví, psihosomatski, nametljiv nesklad, nasampered nametljivi strahovi(fobije), patološko maštanje, prenatrpanost, svojevrsna promena doba hebonauke i afektivne nesloge, koji se javljaju u braku sa regresivnim manifestacijama i disharmoničnim razvojem.

Zlonamjerna neprekidna šizofrenija kod djeteta najvažnije je karakteriziraju fluktuirajući neskladi (haotično uzbuđenje ili drugo, više, neposlušno) s eholalijom, ekshopraksijom, uhvaćenošću, stereotipima, impulzivnošću, zatrimkoy sich i fecesom, budalaštinom (katatonični abo manijakalno-katatonični sindromi), a može se uvijek prodavati reagovati. S takvim manifestacijama bolesti, već prve sudbine nakon debija, na kshtaltu se formira važan nedostatak rozumova vídstalosti sa rezidualnim (viškom) katatonskim simptomima i „stečenim“ afektivnim poremećajima (često hipomanijskim).

Neprekidno sranje o šizofreniji u dječjoj glavi razvijati korak po korak, ponekad od prvih mjeseci djetetovog života. Podaci o mogućnosti kongenitalnog niskoprogresivnog šizofrenog procesa. Kliničku sliku bolesti karakterizira trivijalna malaksalost, koja se izoštrava periodima značajne stabilizacije simptoma. U okviru dječje šizofrenije postoje masivni psihosomatski poremećaji, slični neurozi (tikovi, strahovi, razdražljivost, enureza, enkopreza, zatvor), afektivni poremećaji (depresija i hipomanija), poremećaji ponašanja, nadts íní zakhoplennya koji. U retrospektivnoj analizi depresije kod šizofrenije blagog toka, koja je započela u djetinjstvu, s pretežno psihopatskim, neurotičnim i afektivnim simptomima do prepubertetskog doba, odnosno sredinom srednjeg odraslog doba, ukazuje se na stabilizaciju stanja s stepovym zniknennyam nayavnyh ranije razladív. Pubertet je najčešće izglađen: veće tegobe moći su nedostatak karakteroloških promjena koje se u pubertetskom periodu razvijaju kod zdravih ljudi.

Kod svih tegoba znakovi šizofrenog defekta su evidentni još u predškolskom uzrastu, ali smrad se nastavlja korak po korak do puberteta. Iako u predškolskom uzrastu znaci emocionalnog opadanja postaju sve izraženiji, au predpubertetskom dobu znakovi disharmoničnog razvoja i himerizma, očito se tope znaci mentalnog chi psihofizičkog pješaštva. Time se vodi računa o produktivnosti, svrsishodnosti aktivnosti, visokoj, vrućoj i kvalitetnoj direktnoj aktivnosti. Pri približavanju puberteta najvažnije depresije obilježavaju značajno smanjenje interesovanja, smanjenje aktivnosti, povećanje rigidnosti, usporenost mišljenja, stereotipiziranje romantičnih procesa i kretanja. U nekim manifestacijama stvorenog mentalnog razvoja, autizam, emocionalni bljesak korak po korak blijedi i nadopunjuje se pasivnošću, emocionalnim mamcem, adinamizmom. Tajna moć Defekt u oboljenjima s tokom rane dječje shizofrenije bez remisije je mentalni infantilizam, koji u slučaju emocionalnih promjena s atipičnom hipomaničnom pozadinom stvara groteskno glupu sliku slike, promovira, myslennya, vchinkív i sve linije bolesnih. život. Kod bogate djece, pokazali su u predškolskoj i mlađoj školi sjaj i tvrdoću posebne individualnosti, korak po korak, do 5-7 razreda, uspjeh postaje u sredini, rast neujednačenosti u zalihama znanja, sh kílne navchannya pripinyaê viklikati interes. Takve tegobe znatno više završavaju srednju školu za bogatstvo mlađih od jednogodišnjih i davale su period da izbor specijalnosti i klip radne aktivnosti prođu neravnomjerno, isprekidani velikim pauzama "oporavka" i pošukiva u vídpovídnoi Snovi i mogućnosti rada. Dostigli pubertet i mladalačku dob, tegobe nisu samostalne, ugarci poput očeva, zahtijevaju stimulaciju i kontrolu.

U vezi sa prestankom bolesti u pubertetskom periodu kod maligne djetinje shizofrenije, kao i kod depresija sa ciklotimijskim prelivom shizofrenije, kako je analizirano u prethodnom predavanju, može se govoriti o periodu krštenja aktivnog. ispoljivši svoje tegobe, nakon čega insistira na pokušaju i, bolje za sve, dovičnoj. Čini se da je to pogrešan naziv za opisivanje oblika toka šizofrenije bez prekida; bilo bi ispravno nazvati takvo curenje mi smo bez sećanja. Očigledno je da je specijalnost prepuštena pevačkom svetu sa bolesnim zdravljem, ali svejedno, uz pravi korektivni pristup, možete sačuvati mogućnost pozitivne socijalne adaptacije.

Šizofrenija nalik napadu kod djeteta. Zapaljene psihotične napade okrivljuju mlade predškolskog uzrasta(3 2 godine). Njihova tipološka struktura isprepletena je depresivno-svjetioničarskim, manijakalnim s patološkim fantazijama, manijakalno-katatonskim, katatonsko-regresivnim sindromima, kao i sindromom jakog straha, koji, zapravo, kod djece predškolskog uzrasta se smanjuje lagani napad. . Tolerisati kožne bolesti 1 do 10 (u slučajevima teških slučajeva sa serijskim slomom) psihotičnih napada 1 mesec. do 15 godina. Napadi se po pravilu odvijaju u nizu epizoda - protežući se na nekoliko godina od ušteda između napada izbrisanih neuroznih i afektivnih simptoma. Mayzhe u svim tegobama nakon psihotičnog napada i ofanzivnog perioda sa većim manje izraženim afektivnim (hipomanična, depresivna, depresivno-manična faza) simptomima vinice i trivalne (najmanje 3 godine) remisije, bez produktivnih poremećaja iv. U većini depresija, uho trivalne remisije se razvija tokom puberteta. U slučaju kym kod pízníy (u predpubertetskim) manifestacijama bolesti, remísíya počinje u mladosti - pízníshe, nizh za više ranih manifestacija psihoze. Nadal remísíya brijanje sa opravdanja nove psihoze - u pubertetu, mladalačko zrelo doba. Ponovljeni napadi mogu rezultirati naboranom strukturom groznice sa pojavom mrzola, složenijom halucinatornom i pseudohalucinatornom komponentom, povećanjem intenziteta psihotičnih oboljenja i oblakom svjetlosti. Istovremeno, u slučaju ranog opravdanja psihotičnih napada, koji prevladavaju duboki apatoabolički ili oligofrenolik defekt, ponovljeni napadi ne postaju složeniji, već postaju strukturno jednostavniji i praćeni su marginalno primitivnim, češćim, snažnijim idejama. of marennia. Šizofreni defekt se manifestuje nakon 1-3 napada i postepeno se povećava tokom bolesti. U ovoj grupi tegoba je čitav spektar shizofrenog defekta od blagih emocionalnih promjena sa normo- ili hipertenzivnim do važnih oblika oligofreno-sličnog ili apatoaboličkog defekta. Najvažniji oblik defekta se okrivljuje za rani početak šizofrenije slične napadu. Za povećanje starosti djeteta u vrijeme manifestnog napada, došlo je do povećanja rasta koje je odgovaralo rezultatu.

Nadranni (djeca) šizofreni napadi. Odlaganje manifestnih šizofrenih napada do 1,5 godine nije prepoznato kao psihotično, što je predmet poštovanja neuropatologa i pedijatara, a što je najvažnije, pojavljuju se retrospektivno na osnovu podataka iz objektivne istorije i medicinske dokumentacije hipoteka nepsihijatrijske dece. c. Retrospektivna manifestacija ranih šizofrenih napada, međutim, ne znači da su njihovi simptomi bili slabo izraženi, izbrisani. Navpaki, u svim vrstama ranih napada i uskrsnuća, postoji period duboke bolesti, koji će promijeniti ponašanje, izgled i temperament djeteta. Počnite uključivati ​​elementarne, nisko diferencirane mentalne poremećaje koji ulaze u drugu ravan ispred masivnih somatovegetativnih simptoma.

Za rane napade okrivljuje se Vítsí víd 3 mjeseca. do 1,5 godine nakon perioda normalnog ili čak naprednijeg razvoja sa znacima uznapredovalog chi jednakog raspoloženja. Í̈hnya trivalíst varíyuê víd 1 do 12 mís. Za rane napade u polovini napada su krive teške somatske bolesti (pneumonija, gripa, upala srednjeg uha).

Glavni patološki poremećaji kod nadranníh napada su afektivni i ruhoví nesklad. Pervazha skhvilyovano-veselo ili tjeskobno-strašno pozadinsko raspoloženje; bilo bi bolje zavladati izopačenošću, otuđenjem ili izvući periode adinamizma iz nemoćnog djeteta života i transcendentalne lakomislenosti. U dominantnom raspoloženju, ponekad fluktuirajuće uzbuđenje, često haotičnije, ponekad niske rotacije, ili razdražljivost sa porastom tonusa m'l'ulcera, ili, naprotiv, m'l'l'azovljeva opuštenost, duboka m'l'yazovoy hipotenzija yu; često se transcendentalna motorička aktivnost opaža iz substuporoznih stanja. Jedan od najčešćih simptoma koji prate nastanak i depresivnog i maničnog afekta je monoton, prodoran plač, neuobičajen za zdravo dijete, koji može imati napadni karakter, ali ponekad je teže promijeniti jarke na sat vremena. i kratak period sna. Anksiozni i anksiozno-strašni afekt se manifestuje u strahu od svega novog, nepoznatih ljudi, nekih stvari koje treba uzeti, nečujnih zvukova, u beznačajnim strahovima od noći, posebno naklonosti prema majci sa gostoljubivim anksioznim epizodama tokom njenih dana. Javlja se plač, stalna spremnost na plač. Vrlo često, ruhov nesklad uključuje stereotipe u pogledu gledanja vlastitog rukhíva prstima, drhtanja rukhíva rukama, kojima mašu, puhanja s jednim plaštem tulubom, stribkiva i udaranja glavom o lizhko.

Opisi psihotičnih poremećaja su praćeni masivnim somato-vegetativnim simptomima, prije poremećaja spavanja i apetita. Pospanost naglo ubrzava, pospanost jenjava, san postaje čudan, površan, stvara se ritam sna sa pojavom pospanosti danju i nesanice noću. Vídrizhka kriviti, povraćati, nositi. Pri tome treba paziti na smanjenje apetita zbog ukupne težine nekih vrsta ili, za sada, na povećanje apetita zbog ukupnog broja dana. Tim nije manji, patološka promjena apetita je daleko od toga da je praćena oštećenjem prirodnog rasta tjelesne mase: nema hipotrofije, nema gojaznosti u ovim depresijama, po pravilu, nije kriv. U isto vrijeme, dijete starog izgleda naglo se mijenja za blistavost oblina kože, plavetnilo ispod očiju, bore na čelu ili ustima, pogledaću neposlušnost. U slučaju ranih bundi, somatopsihički nesklad može biti vrlo promjenljiv, jasno miješanje u satu iu svim raspoloženjima praćeno je slomljenom stopom psihomotoričkog razvoja: povećanjem razvoja, povećanjem razvoja ili, štoviše, vremensko kašnjenje s nabutih početničkih i psihomotornih funkcija. Nakon završetka ranog bunda, početak psihomotoričke aktivnosti počinje nekom vrstom zatrimkoja, a zatim se nastavlja velikim ili bržim tempom.

Znakovi "stečene" (nakon ranog napada) hipomanije, koji postaju kronični, oportunističke prirode, ili bipolarne faze jednog čovjeka, pojavljuju se odmah nakon završetka ranog napada, ili se pokazuju u sat vremena kremacije u vodi tokom novi svjetlosni period od 2-3 mjeseca ili mjesečnica. Od kojeg sata hipomanijačni neskladi postaju stabilni, nepromjenjivi, praćeni puno stereotipnih poremećaja i istovjetnih bezumnih strahova, bude se usred dobrog raspoloženja, depresivnih inkluzija.

Neka djeca doživljavaju ponovljene napade - u dobi od 2-3 ili 8-10 godina - u manijakalnom stanju sa izraženim patološkim fantazijama, smanjenim afektivno-svjetioničkim stanjem ili dominacijom anksiozno-strašnog raspoloženja, što je konduktivno žvakanje. o poremećajima depersonalizacije. Nakon završetka ponovljenih napada, izbjegavaju se jednomantični hipomanični ili fazni afektivni simptomi.

Znakovi šizofrenog defekta postaju očigledni već nakon prvog napada, smrad piva, kao grupa bolesti bez bolesti, dvosmisleni su i variraju od blagih posebnih promjena do defekta oligofrenog tipa. Najznačajnije promjene u specifičnostima emocionalne tromosti, neaktivnosti i opskurnosti razvoja, koje odražavaju društvenu nesposobnost i nemogućnost osposobljavanja u osnovnoj školi, uglavnom se pribojavaju nakon ponovljenih napada iz bolnice straha, manijakalno-katatoničnog i katatonično-regresivnog. napada. Nakon ranih bundi i rasplamsanih napada na vidiku manije s patološkim fantazijama, promjena posebnosti je blaža i ima emocionalni nedostatak, autistične sklonosti, dvoličnost, mentalni infan tilizmí, scho djeluju na veliki broj vipadkív na lisne uši. visokog intelekta uz uštedu mnogo novca.

Bez obzira na neznatnu dubinu posebnog defekta, za postizanje visoke produktivnosti i očuvanja intelektualnog zdravlja, u prvim školskim godinama takva djeca mogu imati velike poteškoće u adaptaciji, taktičnosti, konfliktima, svakodnevnom kontaktu s jednoličnima, koji često služe kao poticaj. za prvu bitku koju stacionarni mamac. S vremena na vrijeme, kada se bliži pubertet, takva djeca sve češće dobijaju socijalnu nadoknadu i stabilizaciju školskog uspjeha. Kod tegoba od 13-16 godina ne pokazuju snagu pubertetskog doba, povlačenje, vježbanje u grupiranje, antisocijalno ponašanje; oni takođe imaju tipične za pubertetsko razdoblje svetoglyadní nesklad, probleme međusobno sa akutnim, povećana refleksija; budući da su zatvoreni i infantilni, ne pokazuju protivljenje negativizmu onih koji su apsolutno bliski, pa pokazuju rezultate „izglađene“ pubertetne krize, karakteristične za period nakon napada kod pacijenata sa šizofrenijom na porođaju. Pubertetsko razdoblje za takve tegobe, zapravo, nije kriza. U svoje vrijeme, oni imaju nadoknadu, a to je doba Dedala.

Još jednom, to je podsjetnik da je šizofrenija, kako je počela u djetinjstvu i maloljetništvu, daleko od toga da započinje bolest s invaliditetom. Šizofreni proces, iako zapljuskuje vodu u specijalitetu oboljelog (prvi za sve emocije), ipak u većini slučajeva nije katastrofa, lišava mogućnosti socijalne kompenzacije. Zlonamjerni oblici šizofrenije završavaju rijetkim bolestima, prevladavaju niskoprogresivne oblike bolesti koje završavaju praktičnom odjećom.

Na kraju predavanja počinjemo da se osjećamo bolesnim od napadno-progresivne (krznene) šizofrenije u dječjoj glavi.

Katya, 9,5 godina.

Ušla je na jedno od odjeljenja dječje psihijatrijske medicine sa skargami za ustajanje kod ruže, nastavu za edukaciju, dramatizaciju, protestne reakcije.

Očevi rastavljenih, majka - novi čovjek, ono malo dijete u drugom brodu. Naša baka po majci je namještena.

Spadkovist na liniji oca prekriven je patološkim pirinčem po prirodi budnog i nesređenog kolca.Batko - budan, napet, razdražljiv, neurotičan. Sa ćerkom je bio bezobrazan, vikao je i nepristojno psovao, ne zamarajući se dječijim pomicanjem. Nakon odvajanja od života, donki ne učestvuju.Mati - miran, druže, lak za postizanje ciljeva. Prije Donke Baiduzh, cijeli sat, bolnica ju je vidjela samo jednom. U ordinaciji je formalno, ne pričajte o problemima djeteta.

Djevojka sa 1 vaginošću, koja je prošla bez toksikoze, ali na lisnim ušima od psihičkog stresa (zavarivanje, skandali, ljubomora na osobu). Nadstrešnice odjednom, samostalne. Do grudi se nanosi na peršu doba. Smoktala aktivno. Prva 2 mjeseca nakon godinu dana, ta promjena peljušoka je vrištala i plakala. Uveče je bilo važno spavati. Spavala je samo sa mamom, cudno, majka bi se okrenula ko curica, pa bi opet plakala. Smirila se, ako su se ti gojdali tresli od sile. Bliže u isto vreme, podsetili su se da devojka nije fiksirala pogled na predmete, izgled, videlo se, čemu da se čudi, ali ne i da pijucka. Yaskraví ígrushki íí̈ nije cíkavili. Volela je buti u svom naručju, ale í̈y bulo baiduzhe, koji í̈í trimaê. O uvjetima psihomotornog razvoja majke izjava, ne možemo dati, oslanjajući se na one koji ih se više ne sjećaju. Sledeći sudbinu, prepoznala je divljački jezik, reagovala je na njega, prepoznala je svoje rođake. Nije volio pokazivati ​​milovanja poput otochuyuchih. U dječiji vrt je otišla sa 2,5 godine, adaptirala se odjednom, otišla i došla mirna. Vikhovateli je utvrdio da se djevojčica ne može organizirati da okupira, ali je time osvojila najviše u igrama zapleta i uloga (budinok, likarnya, perukarnya). Kod kuće je bilo tako lako brinuti se o djetetu, naučiti nešto novo. Devojka je neprestano izgovarala, borila se, inspirisana da ispuni svoje suze uzvikom: „Neću, ne mogu“, mela predmete, penjala se na čelik, otkucavala u drugu sobu. Nikoli nije stavljao dnevne obroke. Prve riječi su se pojavile blizu 3 godine, zaliha riječi je bila krađena iz dana u dan i rast je bio dovoljan.

Da su devojke bile 4 sudbine, podigle su im poštovanje, da ih ne gledaju odjednom, dive se svakodnevnom pogledu, ne gledaju zveri pred njom. Djevojčica praktično nije govorila, psovala je samo psovkama, pričala je opušteno opušteno. Bula je bila nečuvena, površinski klimava, otkucana kao odrasli. Nisam se mogla sama obući. "Desno" i "levo" su zalutali. Često je bilo neadekvatnih situacija. Osvrćući se na kliniku, ponašala se "nasilno", protestovala, trčala hodnikom, nagovarala svu decu i počela da im komanduje.

Otprilike u 16-17 sati počeo sam cijepati papire, novine itd. Nisam mogao da objasnim svoje postupke. Mogla je da se smeje odjednom, nije dugo cvrkutala, „počni da se smeješ“ nije umanjilo nagon..

Nakon 5-6 godina pojavio se frazni jezik sa stvorenim vim jezikom. Činilo se da je pogrešno koristila riječi. Bula je bogata jezikom, jezik je ubrzan, za to je bilo važno razumjeti djevojku. Pjevala je fraze na promotivnim pjesmama, koje su se osjećale kao otochyuchih, nije mogla formulirati vlastite misli. Činilo se da je rekla da je “abi sho” neadekvatan situaciji. Pokrenimo raspoloženje. Nije davala poštovanje kada su joj deca oduzimala igračke. Stigla je do dece, prva je došla u kontakt, ali nije mogla da se igra sa njima, bila je rasklimanija, sve je tkala. Kad je pljunula u oči spivrozmovniku, nije se čudila, gledajući direktive ubio kríz narod.

Djevojčica nije napravila komemorativni obrok, nije znala stihove, nije formiran red. Prostori i sati shvaćeni tokom dana. U igricama je kopirala djecu odraslih (na primjer, supruge), uzimala djecu, pokušavala im zapovijedati, preuzimajući ulogu vođe, kroz koju ih njeni vršnjaci nisu uzimali.

Od početka godine izdat je invaliditet.Na 7. rijeci je bila komisija prije ulaska u školu. Tada je ranije postavljena dijagnoza Rozumovog invaliditeta, a djevojčica je pronađena nespremna za školovanje. Uzeo sam nootropne lekove. 2 mjeseca sam išao u školu, mamine krhotine nisu mogle ostati, ali tu se samo "viđelo".

Već 8 godina stalno se družim sa bakom. Sve do prošlog veka mogla je da se oblači pogrešno, navivorit, nije razumela razliku. Tajice su naučile da se pravilno oblače nakon 9 godina. Baka znači da je cura bez poštovanja, preskače one na temu, prelazi na vrh da uzme. U datom času, djevojka se lagano puni za sobom, možete oprati suđe, dobrovoljno brišete donju bjelinu. Međutim, ponašanje postaje sve teže. Djevojka je zaglavila, da opljačka sve na svoj način, protestira protiv razumnih ljudi, hirovita, stalno vimagaê da joj kupi igračke, slad. Nestašan sa odraslima, među nepoznatim, ne nazire se distanca. Na ulici možete otići da budete neka vrsta osobe i počnete rozmovati: "Yak vy garna, želim da razgovaram s tobom, kako se zoveš, kako je tvoj čovek?" itd. Većinu vremena idete u zrele na "tee". Naljutite se i opsujte svoju baku, ako ona pokuša da vrišti, počne da vrišti i doziva je grubim riječima. Kao da baka nije vidjela vreće, pozvala ih je: "Izgledate kao šura, ja sam vam nacionalna žmurka, pretvoriću je u kažan." Na ulazu u mjenjačnicu čini se: "Skoro da te ne želim", ljuti baku, sakrij masku rukama, ili je možda ne zoveš, ne gledaj u zvijer. Možete govoriti zapovjednim tonom: „Hajde, pokaži mi slova, ako ne govoriš kako treba, kazniću te; daj mi, donesi; nemoj čipovati, to je moje." Na grí, imítuyuchi, vídvoryuê kao životna situacija, komanda, distribucija vkazivki. Na spoju sa cim-om dijete ne izlazi, ali cim ne stane. Da volim crtiće sa čarima, nakon što se osvrnem, ponovo ću usaditi zaplete svog života i stosunke sa dirljivim. Ponašanje se lako mijenja od strane protyaga dana i leži raspoloženo. Često zahtijeva čvrste granice, praktički se ne pojavljuje, lako zaboravlja sliku. U javnosti (na primjer, u blizini metroa) posebno je nepodnošljivo ponašati se. Postaje demonstrativna, manira, zauzima glupe poze, pretvara se da izgleda kao baka. Rozmovlyaet s njom intrigantnim tonom, možete pretočiti u sljedeći kraj automobila. Na sastanku ne vidite raspoloženje voljene osobe, ne možete spavati, ali plačete sat vremena da pregledate filmove. Slična, topla osećanja prema nikome vama bliskom. Perebuvayuchi imaju razlutsí z matír'yu, mayzhe ne nudguê. Ne možete se motati u mračnoj prostoriji, čini se da se bojite duhova. Napolju vape pozivi neprijateljskih ljudi, možete vrištati, utrčati. Voljeti slušati bajke, naučiti kako ponovo čitati tu istu bajku. Ne možete promijeniti ono što ste pročitali za hranu. Voljeti birati slagalice (100 komada i više), raditi sve bolje i bolje za sve. Počevši od netipičnih fragmenata, ne izražavajući ih jasno, smežurajući se svojom logikom. U ovom času, znajući slova, ne možete ih sastaviti u skladištu, ne možete savladati brojeve, možete računati do 10 na određenom materijalu, ali ne počinjite, pokušajte odnijeti kašike u uvreda, koliko ljudi sjedne.

Prilikom ulaska u psihijatrijsku kliniku:

djevojka se često ružno smije, može se zapaliti bez ikakvog razloga. Mím_chní show bídní, prokazivanje praktičnih neposlušnih, izgleda kríz ljudi. Divna pokretljivost, sortiranje prstima, široko ih širenje. Glas je gnjecav. Mova nije dobro shvatila kroz pogrešnu vimovu i ubrzani tempo pokreta. Iza oblika jezika izgleda kao zver („Katja me zove, ali ti si movčiš“; „Došao si i probudio me – strašno je, kao duh“), ali bolest ne proverava reakcije na njegove replike, na hranu. S vremena na vrijeme jezik postaje monolog, ako djevojka ne prestane da priča o svom. Pitati, kao nadimak, skilki í̈y rokív, imenujući njihova imena, ali kada zacvrkuću, počnu pitati doktora, chi je izašla u zoološki vrt, rozpovida, da je ona sama tamo bacila: bachila? Eto, stric je džok, a u našoj kući ima ptica. Otišao sam u doba zečeva, smrad je mrak i ne mogu jesti kruh. U više navrata, pred njom, počinješ da se ljutiš, okrećeš se, čini se da ne želiš i ne govoriš. Niste tačno nazvali svoj vek, izgleda da je 6 godina. Dan tog mjeseca narod ne naziva. Uputstva, kako su predstavljena, ne blijede do kraja. Na čelu žuta boja hladnokrvno dozivajući plavog, u odnosu na doktora iz prve vožnje, kažeš: Ne znaš ni sam. Na pitanje, navischo í̈y vukha, vydpovídaê: "Bio sam izbušen, boljelo me više, bojao sam se." Pokušao sam da liječim doktora zukerkom. Ispružila se do íí̈ likareví, odmah hovala iza njenih leđa, istovremeno ponavljajući: „Pa, uzmi, uzmi!“.

Za konsultacije: PID sat Rosmovi boboseye u zastoju na jednom -noti, da bude na vratima, da juri u kabinet, Ale Kolya sme da vlaži, da ne dođe do babe, da ne bude pri istom, pa da glasno vrišti , pa regcha, onda glasina nije u zosovima niske -zrosomele. Rukhi ne hvataju, rvuchki, široko razmaknuti prsti. Pokret je tvrdoglav, hvilepodíbna. Izgleda mlađe od svojih godina, ali izgleda staromodno, uvelo, malo trulo, blijedo, ispod očiju tamnog kolca. Oči pomirene, nesrećne. Na licu brzog osmeha jednog čoveka. Da se divim ljudima, ne videći nikoga i ne gledajući nikoga. Ipak, sadimo i čekamo molere, a baka nastavlja razgovor sa doktorom. Da govorim šapatom pred tobom, objašnjavajući ime, ne osjećam ništa, o nečemu što izgleda kao baka. Neizrecivo kod doktorove hrane, upućeno baki, o raspoloženju devojčice, neizrecivo glasno: "Srećno!" Kada pitate doktora, posadite í̈í̈ i skoro s njim rozmov skelya zuba, glasno gunđajte i zanosno vigukuuu tankim glasom: „Ti si vampir, ti si Barmalej! Neću da bachiti, ne kažem, prljavo!”, ali svejedno glasno i zlonamjerno vigukuj svoje ime. Sad gunđajući, pa prkosno praveći pkhikati: „Hoću na odjel! Ima svih loših, ali ja sam dobar. Kada prohanní raspovisti, ona je naslikala, nevoljko, nedbalo vídpídaê: "Gabar, vidi", i još jednom sam vidio male. Za hranu, kao da zovete baku, nazovite drugo ime: "Neću da ji bačiti, muči me!". Bila je nasađena na ivicu doktora, da mirno sjedi, ale bajduže, pa da progovori, da cvili, da pozdravi Rouzinu baku sa svojim pratiljama. Na primjer, sat vremena pričajte o mački koja živi u njoj kod kuće, vigukuê: „Pa, kit! Patsyuk! Ja komandujem!" Dekilka jednom prilazi konsultantu, pokazuje mu sliku, vičući: "Bojim te se!" ili "Tse ty, ty buv nećak!" I ponovo ću se obratiti doktoru. Na vratima starice pročitajte Fly-Tsokotukha, uvježbajte: "Neću!", ali ako prestanu da joj odaju poštovanje, otvorite knjigu, okrećući se na stranu, pročitajte je, podsjetite da kažete Fly-Tsokotukha. Govor, na klipu, je čist, korak po korak postaje sve manje razuman za rahunok prkosno pogrešan zvuk i djetinjaste intonacije. Vikanje nekontrolisano, grubo, jurenje do bake; "Hajde, hajde, čitaj!" Uz glasan plač, pred bakom i doktorom, ne pozdravivši se ni sa kim, izjurila je iz ordinacije.

Visnovok logoped: Praćenje otkriva kod djeteta poseban razvoj jezika, koji se označava kao logor. Cijenite pravi rascjep intelektualnog razvoja odjednom glatko kroz "poboljšanje" dječjeg kampa.

Visnovok psiholog : Naknadno, degeneracija ponašanja i mišljenja (budalaština, bogatstvo elementima rijetkosti jezika, agresivne fantazije sa epizodama depersonalizacije, masivni negativizam, impulzivnost i ambivalentnost, ambivalentnost ist), što dovesti do rozumove neproduktivnosti. Moguće je otkriti samo nekoliko fragmentarnih dostignuća predškolskog uzrasta.

Mentalni status u vremenima karakterizira sklopivi kompleks produktivnih i negativnih razvoja. Manijakalna nesloga dolazi u prvi plan: napredovanje (budalasta chi ljuta raspoloženja), bezobzirnost, vikanja, nedosljednost aktivnosti, nemogućnost završetka burnog života. Karakteristično za maniju vegetativnog oštećenja (malo pečenja, pitkost). Promjenjivost manijakalnih simptoma, nemogućnost ciljane aktivnosti, ubod početne i, posebno, puknuće promo i napominjemo da se može govoriti o hipomaniji, ići o maniji - loša manija, neproduktivna. Manijakalni sindrom se razvija u ovu vrstu grube atipije zbog prisustva katatoničnih simptoma, u čemu leži negativizam, manirizam, kao i manifestacije impulzivnosti i ambivalentnosti. Tse maniya, kao da nikog ne zaraziš i ne šutiš.

Osim toga, apneja manije je još više pogoršana negativnim poremećajima, čiju je dubinu važno prevladati virulentnošću psihotičnih manijakalno-katatoničnih simptoma. Negativni simptomi se mogu pripisati autizmu, emocionalnim promjenama (psihetetički proporcija klasteru "drvo-kosina"), smanjenoj produktivnosti aktivnosti, dvoličnosti, sljepoći zbog psihofizičkog infantilizma iz staromodnog, pozhovki stu. Disproporcija, disharmonija u razvoju, zarobljena ranim klipom bolesti, ispoljava se u svakom ponašanju, zvnišnosti.

Važno je o statusu djeteta izraziti grubi steroformni negativizam. Mi bachili, poput demonstrativnog puerilizma koji raste, djevojka je čitala dokove. Nemotivisana gruba histerija prirodno upozorava na šizofreni proces. Postoje i očigledni znakovi impulzivnosti, stereotipa i grube ambivalentnosti. Histerični negativizam direktiva o vidmova víd navchannya koji nebazhannya priymati be-yakí organizatsíyni vplivi.

Ispucani intelekt djevojke nije se izvukao i neće se izvući, dok je ona izašla iz psihotičnog stanja. Ovdje se vidi samo vrh ledenog brijega, ne možemo ga zamisliti, ali možemo suditi o novom za okremi, ponekad uz pomoć drugih, i nedosljednostima svijeta. Očigledno, intelekt ovdje već nije tako loš, ali je još uvijek nemoguće doći do novog.

Dosvíd pokazyê, scho takva djeca ne mogu biti obučena u osnovnoj školi, ali nije sigurno za njih dobiti individualno obrazovanje zbog porasta autizma i, očigledno, teškog invaliditeta. Nakon prestanka djetetove psihoze, po našem mišljenju, treba ih podučavati u posebnom odjeljenju za autiste u dodatnoj školi.

Ako postoji šansa da se razbolimo, onda je pravo da govorimo o ranom klipu - u prvom mjesecu života. One koje su prve devojke 6 meseci. vrištala je, nije spavala, naslanjala se na oštećene vegetativne funkcije, više od svega, da bi pričala o onima koji imaju važnu distimiju. Distimija se prirodno promijenila u hipomaniju. Početak zagostrenja, kada su se bojali manifestacija stereotipa i glupog ponašanja, bio je u 4.-5. Ja, nareshti, u isto vreme, ja sam takođe posterigaemo pogoršan kao manijakalno-katatonični napad. Suludo, rano započeo endogeni proces, koji je izazvao izraženu posebnu defekt tipa „oligofreno”.

1. St. M. Bašina. Rano dijete šizofrenije. 2. vrsta - M., 1989.

2. M. Sh. Vrono. Shizofrenija kod djece i adolescenata. - M.: Medicina. - 1971.

3. VV Kovaljov "Psihijatrija dječjeg uzrasta". - M: Medicina. – 1995.

4. A. Y. Lichko. Pidlitkova psihijatrija. - L.: Medicina. - 1985.

5. Pomoćnik sa psihijatrije. T. 1. / Za crvenu. A. V. Snizhnevsky. - M: Medgiz. - 1983.

6. Doktor psihologije i psihijatrije djeteta i djetinjstva / Ed. S. Yu. Tsirkina. Pogled. 2nd. - M., Sankt Peterburg, - Nižnji Novgorod - Voronjež - Rostov na Donu - Jekaterinburg - Samara - Novosibirsk - Kijev - Harkov - Minsk: Sankt Peterburg. – 2004.

7. G. Y. Sukharev. Predavanja iz psihijatrije djeteta. Odabrani su bili podijeljeni. - M.: Medicina. - 1974.

Na kraju kliničkih karakteristika glavnih oblika prevladavanja shizofrenije kod djece ranog predškolskog uzrasta, još jednom je istaknuto da je u ovoj grupi bolesti, kao iu slučaju zrelog uzrasta, shizofreni proces moći u neprekidan i napadni tip tranzicije velika bolest sa zlim, srednjim i malim korakom progresije. Pokazalo se da se glavna tendencija usvajanja oblika bolesti uzima nezavisno od starosti bolesti u fazi klipa procesa. Možete se liječiti jednom manifestacijom šizofrenije u posebnim starosnim grupama. Istovremeno, postojala je jasna međuodnos između različitih ontogenetskih nivoa i strukture simptoma i sindroma. Kao što je prikazano u pregledu literature, simptomatologija rane dječje shizofrenije, posebno u dobnom aspektu, još uvijek je najmanje razvijena. U dogovoreno vrijeme naše istrage, također je bilo eklatantno da je govorio o simptomatologiji i dao opis prekoračenja, dinamike i bolesti. Naši roboti su imali priliku da se rašire među deshcho ínshíy posledností, scho vydbivali shlyahí v vypovníshogo viríshennya nutriment. Glavni simptomi i sindromi kod šizofrenije, koji su započeli rano, mirno su posljedica, štaviše, u različitim fazama razvoja oboljele djece, kao i uočavanje oblika shizofrenije kod njih. A. V. Snizhnevskiy (1975) opisuje sindrom kao patogenetsku svijest, kao dokaz ne samo o težini, već io težini poremećaja mentalne aktivnosti. Sindrom je sistem koji se formira iz zbira različitih znakova (simptoma). Suspenzija kompleksa afektivnih i motoričkih simptoma u prefetalnom periodu kod djece koja boluju od shizofrenije, kod djece do 1 godine. Kompleks simptoma afektivnih poremećaja predstavljanja napada anksioznog plača, divljeg nemira sa poremećenim snom u noćnim satima i rastuće plačljivosti tokom dana. Qi je postao nelagodan u tom dijelu, ponavljajući se nekoliko puta u kratkom dijelu dana i završavajući s 2-12 minuta. Slična vrsta nesloge otkrivena je kod 22 bolesti; kod 8 pacijenata, bula je bila neprekidno maligna, kod 8 - napadno bliska malignoj, a kod 6 - niskoprogresivna šizofrenija. Struktura tsikh rozladív shvidshe za sve je povezana s poremećajima u afektivnoj sferi i predstavlja prve manifestacije bezuzročne i nevidljive anksioznosti. Karakteristično je da se napadi tjeskobnog plača javljaju noću. Uvredljivi kompleks poremećaja razvija se iz simptoma ruhovog uzbuđenja ili malaksalosti. Motorizovano uzbuđenje ispoljavalo se produžavanjem dana i manifestovalo se u nemirnom detetu, kao da pravi samostalne jurnjave, koje se ponavljaju, glavom, rukama, nogama, kod starijeg pivroka se mogao videti peljušok. Uništenje je bilo beznačajno, sat vremena su ga mijenjali logori adinamije. Aktivnost djeteta u periodu buđenja bila je više nego budna, predviđajući fiziološki fluktuaciju zdravog djeteta. Vaughn se radovao monotoniji koja se provlačila kroz emocionalni afrodizijak bez radija. Za očiglednost ovih faza, došlo je do „komplikovanja motoričkog razvoja djeteta, nazadovanja prvih početnika. Ponekad se strahovalo od nerazumnog vremena u godini, a taj plač se uznemiravao kada bi dijete uzelo na ruke. Sličan tip nesklada otkriven je kod 12 djece s neprekidnom i napadnom, bliskom zlonamjernoj, šizofrenijom. Kod ostalih 14 djece propisana je akinezija. Smrad je postao ružan, malo se srušio u ližečku, nedovoljno izraženu radost, bachachi matir, postao baiduzhimy na igračke, glad, nelagodu. Qi je postao autohton i spontano se pojavio. Smrad se manifestuje u simptomima neprekinute maligne, napadne, bliske malignoj i niskoprogresivne šizofrenije. Nadal kod sve ove djece uočeno je zaostajanje u razvoju motoričkih sposobnosti i pokreta. Može li se motoričko uzbuđenje i dinamičnost sa prepravljenim karakteristikama dovesti do katatonskog tipa poremećaja? Slična stanja su mogla biti posljednje sredstvo za adinamičnu depresiju i raspoloženje koje se podiže nakon buđenja. Klinički simptomi, dovoljno da ih označimo kao neslogu nalik katatonu, mi, kao i kod drugih/autora, koji su davali poštovanje sličnom neslogu, ne. Zajedno sa timom L. Bender (1968) pokazao je sličan rast kao substuporous. Otkrili smo lažne činjenice koje potvrđuju ova priznanja. Prvo, kroz nepromjenjivi emocionalni afrodizijak prolazilo je motorno uzbuđenje i dinamičnost. Na drugi način, kod većine ovih tegoba nakon 4 godine razvijaju se napadi katatonične strukture, a do 9-11 godina - napadi katatonije sa zacipenjem. Istina, radilo se o jednoj depresiji, ako je dijete u dobi od 6 mjeseci za motorno buđenje okrivilo povišeno raspoloženje, uz bezrazložno veselje, smijeh, spremnost na kontakt s brkovima i skraćeni san bez simptoma regresije. Ova djeca su se godinu dana plašila napada afektivne prirode, patila su od poremećaja sličnih neurozi, ali njihov intelektualni razvoj nije patio. Tsej vpadok u svijet pjevanja pídtverdzhuvav mogućnost razvoja truležnog nemira — afektivne prirode kod djece uzrasta od 6-12 mjeseci, i yogo vídminníst víd motoričkog nemira katatonične prirode na neefikasnu lisnu uš. Takav rang, kod Drei, bolesti na shizofreniji, Krim Vorzushennya Rosvitka, u domeni -unutrašnji period, mogli smo pozitivno rosladi u obliku trivoga, motor zbuzhennya na trivijalno raspoloženje, motor zbuzhennya na simptomima simptoma od Gresu. Nemoguće je dovesti nozološku pripadnost ponavljanja simptoma u periodu njihove pojave može biti nemoguće. Očigledno, najinformativnija vrijednost je postati rukhovo buđenje na ravnodušnoj emocionalnoj lisnoj uši, npr. spojiti sa regresijom na rukama i može se posmatrati kao prognostički nepoželjan. Kompleks simptoma regresivnih poremećaja. Simptomi regresije u slučaju bolesti za shizofreniju na primjer 1. - na klipu 2. rođenja života nastali su zbog regresije, scho pogliblyuvavsya u prisutnosti bolesti, regresije hodanja i ispravljanja ruku. Hodanje se mijenjalo, umjesto ispravljenih šaka na rukama, bile su haotične šake i šake nalik atetozi na prstima. Ostale su u normi vlasti kod djece od 1-4 godine. Niz regresija potvrdio je stereotip rukhíva koji je dostupan svakom bolesnom djetetu. S formiranjem simptoma mentalne regresije kod djece od 1-5 godina, snaga dječjeg života je ugašena, emocionalne reakcije su smanjene, a aktivnost smanjena. Deca su se prepustila interesovanju za ekstremno svetlo, prestala da se oblači, ublažila, neohayno í̈li, zhu hvatala rukama, vikala í̈í. Njihove su klike narasle u jednu malu, nestala je radost saradnje sa očevima. Začuo se poziv na aktivnost. Ranije je postojala manifestacija, razumijevanje o navkolishníy svít, diyalníst je bilo poznato i zamijenjeno ponašanjem djeteta, igrama pobjede primitivnih taktilnih, ukusnih, mirisnih čula. U igricama su korišteni zaplet i tema. Nadali je, pošto je izgubila svoju regresiju, još mrzovoljnije upitala. Djeca su tresla, njušila i trljala predmete. Zadovoljstvo takvim sivinom donosili su sami motorički činovi i primitivna percepcija. Vidjela se pokretljivost: umjesto tankih ispravljenih volana, pojavile su se ispred volana na pogled mahanja ruku, trese olovke, sklapanja prstiju na rukama i previjanja očiju. Hodanje je bilo pobjednički po redu; prije toga, krivi su se stereotipni kružni tokovi i rozgoduvanje. Kao da je dijete govorilo klipu bolesti, onda je jezik ustupio mjesto nazadovanju. Fraze su postale jednostavnije, kraće, zatim su se gubili skladišta i nerazgovijetni zvuci. Djeca sa dobro izlizanom promocijom do klipa bolesti mogla su biti u stanju da čuvaju pozornicu, da su propozicije prekršene. Ponekad je vjetar nastajao od toka koji nije povezan s riječima. Postojali su índividualni díêslívní oblici i ííndivídualni zajmoprimci, vinska eholalija. Takvo promicanje nesloge zamijenjeno je važnijim njezinim olupinama: vimove riječi postale su nepretenciozne, brbljave, neskladne, riječi su zamijenjene magacinima i mova je potpuno potrošena. Obnovljen je izvan vidmova víd navkolishny. Veći dio dana djeca su provodila bez prstena, ponekad s vikorističkim primitivnim oblicima grisa. Na ovoj stanici smrad je loše podnosio promjenu zvíchnog poretka. Sve što je izašlo uzvikivalo je protest. Promjene koje pokazuju regresiju oblikovane su za 3-6 mjeseci. Simptomi regresije, manifestacije drugačijeg svijeta, uočeni su kod svih 42 djece (100% uzbuna) sa teškom šizofrenijom; u 77 napada od 127 (60,6% opreza) - nalik na napad, blizu maligne šizofrenije; u 19 napada od 277 (6,9% upozorenja) - niskoprogresivna šizofrenija nalik napadu. Simptomi izražene mentalne regresije, regresije motoričkih sposobnosti i movi formirali su kliničku sliku kod 16 djece sa trajno oboljelom šizofrenijom. Kod 16 tegoba sličnih, bliskih zlu, šizofreniji, simptomi regresije su bili manje izraženi, nije došlo do potpune regresije motoričkih sposobnosti. Uočena je česta regresija ponašanja u kliničkoj slici kod 18 djece oboljele od napada slabe progresije shizofrenije. U svjetlu učinjenog, regresija naboranih navika ponašanja je bila manja, naručivanje je urađeno na uobičajeno, djelovalo je kao leglo škrtosti, činilo se da je moguće i nemoguće raditi u prisustvo treće strane, u masama, hainosti. Trava je postala bezladnoy, sve dok je ne zna interes. Kod brojnih poremećaja, simptomi mentalne regresije uključivali su sve do sklopivih kompleksa poremećaja. U 22 napada napadne, bliske malignoj, šizofrenije, po redu simptoma regresije, uočena su katatonska poremećaja. Kod 26 pacijenata sa kontinuiranom malignom šizofrenijom uočeni su polimorfni kompleksi simptoma koji su nastali iz afektivnih, neuroznih i katatoničnih poremećaja; kasnije su se pred njima pojavili simptomi regresije. U 13 napada niskoprogresivne šizofrenije, kod napada afektivnog tipa, takođe su bili znaci regresije ponašanja. U ovom rangu, pod regresijom, kao i drugi autori, rozumíêmo timchasova chi rezidualni izdaci nekih novajlija zamjenjujući ih manjim, primitivnijim novajlijama. Na kojem se formira kamp, ​​koji nije identičan kamp u ranoj fazi razvoja djeteta. Analiza je opomena za one koji u procesu proizvodnje vina postanu mozaično pogođeni bolešću, koja se ne može poistovjetiti s prvima, čak i ako žele ranu, fiziološku ravnopravnost u tijelu, koje se normalno razvija. U ovim zemljama, okremí oblici joga aktivnosti bili su daleko predviđajući taka sa nižim, manje zrelim jednakim razvojem. Ispitan je fenomen regresije karakteristične za šizofreniju, koja je odgovorna za djecu, prije svega kod djece do 3 godine starosti, a ranije do 5 godina starosti. Istina je da je regresija samo zbog oblika shizofrenije, a glavni rang je jednak razvoju sistema u periodu patogenih chinnika, odnosno u formiranju regresivnih manifestacija, sjajno je ležati sa starim sami chinniks. Prije pojave simptoma regresije pokreta, motiliteta i vještina ponašanja kod djece uzrasta 3-5 godina, pojavili su se znaci mucanja u intelektualnom razvoju, formirajući cjelokupni oligofrenoliki defekt. Stoga je prognostički značaj kompleksa simptoma koji se posmatraju veliki. Što su simptomi regresije manje izraženi, to je povoljnija prognoza. Nakon napada sa izbrisanim manifestacijama regresije kod djece od 3-5 godina, u periodu remisije, bit će moguća djelomična kompenzacija. Katatonski, katatonični, katatonsko-gebefrenalni kompleksi simptoma. Katatonska priroda adinamije, to buđenje kod dece do 1. godine, kako je već određeno, ostaje nedovršena. Kod pacijenata sa shizofrenijom, djece od 1-3 godine do katatonije, bilo je moguće vidjeti stanje besciljnog buđenja i akinezije. Šteta se očitovala u vježbi posta do hodanja po stubu, odnosno hodanju poput klatna od prijelaza do prijelaza. Uništavanje je bilo jednolično, ne prekidano godinama, praćeno ambivalentnošću i ambivalentnošću, impulzivnim naletima: smehom, suzama, agresijom, zanosnom borbom sa nebitnim direktno. Djeca nisu pokazivala poštovanje prema usamljenima, nisu se odazivala na poziv, inače su bila gluva. Ponekad, na smrt pred njima, jezik je okrivljavao reakciju gledanja u ruševine očiju, okretanje glave, prve korake do krika, kao da su rastrgnuti, zamijenjeni prolapsiranim ruhom ili tupošću u jedno mjesto. Pokret je postao neumoljiv: pokreti su vibrirali u neujednačenom ritmu, ponekad raspršeni, ponekad opsjednuti obavezama i tekli su bez podudarnosti. Marševe i mimovilní ruhi nezaustavljivo su se kretali sa ispravljenim golovima. Neznajući hodanja godinama, nisam krivio vidljivo iznutra. Zupiniti djeca su bila važna. Kao da su ih pokušavali obuzdati, smrad mališana je iskočio s puta. Opír je pljunuo u njih kako bi završio što se brzo pokazalo, ali je nakon mršavog sata obnovljeno. Djeca su ponovo počela sama da prekidaju šetnju. Viraz prerušen, povremeno su se pojavljivale grimase: djeca su izvijala usta, uvlačila usne u proboscis, švrljala oči i raširila oči, naborala čelo. Iako djeca nisu obraćala pažnju na oštrenje, smrad nije naletao na predmete, tukli su štap. U kojoj fazi se jezik zbunio. Jedno vrijeme su djeca papaline jednom, bez prirodnog zadovoljstva, i sama ponavljala iste riječi, tempo i jačina promocije postali su nestabilni, intonacije i glasovi - neupadljivi; onda su djeca zaključana. Ale, ostavljeni sami, ponekad provukavši se kroz noć, smrad im je mogao ispravno objesiti torbu, pričali su o sebi. U dalekoj pauzi, manifestacije mutizma su rasle; bez obzira na cijenu, djeca i nadal nisu mogli odgovoriti na šapat misli da su im posredno poslani, vikonat upute upućene drugom djetetu. Stan zbudzhennya spontano prošaran mlyavistyu. Neka djeca su skakala da legnu, ležala dugo u neradu, stisnuta pod čelikom, ili samo u tihom kutu sobe, ponekad su uzimala kamp himera. Kako u periodu buđenja, a uz prisustvo zlobe kod djece prve grupe, nije bilo ni traga napetosti „voska, onda je posebno važno iskazati poštovanje. M'yazov ton kod njih je nizak, prevladava hipotonija; za kratak sat sa obstezhenni ubrzo je pao u stanje hipertenzije. Spavanje je postalo problematično, djeca su se noću bacala i dugo ležala budna. Obucite ih, ostarite, izvedite u šetnju sa primus peći. Varto bulo je počelo aktivno spontano da se javlja, kao da se radi o primitivnoj aktivnosti, prekinuto je šišanjem, hodanjem kao logorom neaktivnosti. Kod jednog broja dece 3.-5. veka motoričko uzbuđenje je smanjeno idejama. Struktura motoričkog uzbuđenja u njegovom vlastitom umu ostala je nepromjenjiva, kretanje uzbuđenja je periodično vibriralo s produžavanjem dana, a ispalo je u napadu. Postojao je tok riječi i skladišta koja nisu bila pokrivena zmístom, nejasnim frazama, urivkív spogadív, urivkív spogadív, urivkí v spogadív, urivkí v spogadív, urivkí v spogadív, urivkí v spogadív, urivkí v spogadív, urivív spogadív, urívív, urívív íí̈ cholalíí̈ pukih koshennih fraza. Djeca su govorila besprijekorno, ponekad do nesvjestice. Riječi su se ponekad jasno pomicale, a onda ih dočaravale, ubacujući neprikladna slova i nabore, preskačući potrebne zvukove. Skandirali su, ne zadržavajući se na ostatku skladišta, već jedan po jedan, ostatak tog prvog skladišta, rimovani nerazumnim frazama. Nisu se mazili prema mom djetetu metodom kontakta: nisu se okretali sa kurvama, davali su hranu. Regresivno-katatonski kompleks simptoma poremećaja indiciran je smanjenjem aktivnosti, pojavom afektivnog nemira, regresijom ponašanja, motoričkih sposobnosti i do te mjere stanja katatonskog uzbuđenja ili pasivnosti (adinamija s himeričnom položaji) povećana. Za to su krivili ambivalentnost u pršljenima, impulsivno djelovanje. U slučaju nekonzistentne regresije, pojavila se eholalija, pred njima se šaputao jezik i isticali su pečati. Prije regresivne rukhív ležao atetosis poput ruhi u prstima, šišanje na šalove, zamjena hodanja - potreba za tim drugim ranijim podolaní ruhi. Regresivne revolucije su se ponavljale mnogo puta, dan za danom. Pod njihovom vikonanom nije bilo prezasićenosti, smrad je kriv za hladne, ravnodušne afektivne uši, bili su besciljni. Prirodno, kod dece od 2-5 godina smrad je bio naboran, niže sličan ruhi kod dece 20. veka, više nego u ranom veku, a u prošlosti su nosili mnoge oblike roo bolesti. Zato je takvim ruhamima uvijek dominirala individualnost. Kod sve djece dolazi do niza preuzbuđenih katatonskih buđenja sa naglim zatezanjem, postajem vinsko haotično buđenje sa negativizmom i agresijom, autoagresivnošću i impulzivnošću. U slučaju bilo kakve bolesti, aktivno su popravljali opir vplyu, bili su napeti i zli. Kod djece od 3-5 godina i starije otkriven je katatonični kompleks simptoma sa znacima pogoršanja, maligne napetosti. Njihova neposlušnost, galvanizam je rastao. Neki u istom logoru pohrlili su za bolje sjedenje, pognuli se, pognuvši glave; inshi - neprirodno se uspravio, zabacio glavu unazad, skrećući svoj netremeći pogled u daljinu. Neka djeca nisu ustajala iz kreveta, mijenjala su se dugo, u "embrionalnom" položaju: glava je dovedena do grudi, noge su savijene u koljenima, ruke su u líktovyh tmurnosti, pritisnut na grudi i stomak. Kada pokušate da ispravite dijete, položite ga rukama, m'yazov pritisak je vibrirao, plašila se držanja poput "gurnutog jastuka". Kad mi je nekako laknulo, ako je dijete bilo uvezeno, popravljala je opir na toj stanici, bilo da je priliv. U svim m'yazovih grupama, s aktivnim opstezhenní, pojavila se hipertenzija i manifestirala se katalepsija, ruke i glava su ostavljene jedan sat u pošti. Ako je takvo dijete bilo vođeno, opir se nije pokazivao, kurs je bio covgayuch, noge su se nasilno kidale u nogama. Stav i sat hoda su izgubili svoje "uhvaćeno", ruke, savijene u laktovima, bile su pritisnute uz tijelo, a vrat i palac na nogama neprirodno ispravljeni. Kao da je samo dijete prestalo da govori, lupkala je i tupila na nogama. Viraz je bio prerušen u masku, sat vremena praveći grimase. Kod ove djece uočena je egzopraksija, ponekad perseveracija, ako se smrad više puta ponavljao jedan te isti dan. Deca su za sat vremena postala veoma mlitava, zauzela položaj kojem su se nadali, tako da su deca, obeležavajući prizor, krenula sa njima, kao sa „ljalkama“, dajući pesmu u logor u njihove ruke i glave. Zrídka tsey kamp je prekinut impulsivnom borbom i agresijom usmjerenom na prvog psa. Ipak, zapanjenost nije bila tako duboka, deca su na periode postajala savitljivija, nisu popravljali opir, kao da su ih vodili u drugu sobu, do stola, u šetnju. Na katatonsko-gebefrenični kompleks simptoma ukazivala je motorička mokraća, povećana neraspoloženost uz pirinač, nerazumna veselost, glupost i uzburkanost primitivnih povlačenja. Ponašanje su odigrali elementi grie, koji se na isti način ponavljaju u cijelom periodu. Neki od njih su pokazivali blage manifestacije mentalne regresije, kao da su stekli dobre navike ponašanja. Sličan kompleks simptomatskih indikacija kod djece od 5-6 godina. Za kompleks rozladív, yakí vynachali katatonopodíbíbníbníbníbníbníbníbníbníbíní zí dreamnístí, bílítínníníní porushenní spavanje, razguleníní, kratak period dreamízíníní, urízíríníní urípístínívív ovanovaní, íín ít ínídchuttí nisu prepoznali otochuyuchih, ch smo se nasmiješili, hvatali smo. neki ljudi su prepoznali „zadovoljstvo“. Gradove razdora odjednom su zamenila buđenja nalik katatonima sa stajnama aspontanosti. Za Qi su okrivili djecu koja nisu mlađa od 5 godina. U opisu afektivnih poremećaja klinički će se okarakterizirati depresivno-substuporozni kompleks simptoma, a glavni je miris smrada. U gostima, za katatono-lifting lifting u -slučaju, sa viraženima regresa polumorfijumske stanice, kataton-lifting zbujenny, priroda Symptomomomplex Rosapiv, moć katatonskog sindroma bolesti , jaki je naseljen šizofrenijom. Motorno uzbuđenje, kao da postaje adinamično, nastavlja se na afrodizijačku hipotenziju ili m'yazovog tonusa, koji se mijenja. Uz pomoć fenomena fiksacije, voštane gunchinesse, nije bilo znakova perseveracije, a prije toga niz depresija je pokazivao znakove regresije motoričkih sposobnosti i pokreta. U isto vrijeme, katatonski tip buđenja, poput katatoničkog, karakterizirao je prolazno pojavljivanje, nestabilnost kolapsa i njegovo stereotipno ponavljanje. Šteta je bila autohtono vinska, nije se mogla prekinuti voljom djeteta iznenadnim rasipanjem poziva; zvoni bulo urivchasti, ugasilo se i počelo da zvuči bez zvučnog pogona. Uzbuđenje nalik katatonici karakterizirale su manifestacije ambivalentnosti, impulsivnosti, manifestne stereotipije i maniri držanja i ruhivnosti. Vono je bio praćen čestim mutizmom. U ovom slučaju, sami sitni i tihi zvuci, neologizmi, kontaminacija, eholalija, šapat, Tramerov fonografizam, negativna protilazhní vídpovídí, prisustvo vídpovídey i pokretno uzbuđenje u izgledu pokretnog pritiska. U stanjima nalik na kataton, tupost je skakutala jedan dan, maniri su bili postavljeni, ruhív, naizmjenično djelovi blago malignog tona, nepretencioznost ruhíva kako bi s plastičnošću i sat vremena navijali njihovu gracioznost. Negativizam se lako zamjenjuje pasivnim poretkom. Bez obzira na bezlične ruševine, poput bolesti u katatonskom logoru, prizivane su bez potrebe, nemoguće im je spontanim pozivom doći do najjednostavnijih i najpotrebnijih ruševina. Ambicija u ovim kampovima svela se na švedsku promjenu dvije dugotrajne ruševine, odnosno nedovršenost kuće, brijanje joge na pivdorozu. Iako se više ruha ponavljalo u isto vrijeme, sličnost u ruhovima i pravoj perseveraciji postojala je samo kod djece starije od 5-6 godina. Exhopraxia ga je takođe okrivila za vítsí, poput istrajnosti. Osobenosti katatonskog rukhovog uzbuđenja i adinamije, aktuelnih poremećaja kod dece, obolele od šizofrenije, poslužile su kao osnova za njihovo dovođenje u kompleks simptoma poremećaja bliskih katatoničnom, a kroz nas uvažavali smo mogućnost da ih nazovemo katatonskim. nesloge. Dokaz o ispravnosti našeg priznanja dali su podaci o pogoršanju motoričkog i mentalnog buđenja kod samih tihih tegoba iz doba ponovljenih napadaja tegoba. Prvi put se pokazalo u napadima, u nekim slučajevima prvih napada, uočeni su poremećaji slični katatonu, a kasnije, posebno nakon 5-tog stoljeća, napadi s katatonskim poremećajima, manifestacije m'yazovye zatsipeninnya, wax gnuchkist, perseveracije, postavljanje na krevet „ojačanog jastuka“, embrionalno držanje veka singularnost Katatonski kompleks simptoma karakterizira kratko trajanje zastoja (godišnji, rijetko kratki dani), manja dubina, veća manifestacija pasivnog uređenja. Katatonski, katatonski i katatonsko-hebefrenični kompleksi simptoma uočeni su kod 26 djece sa kontinuiranom malignom shizofrenijom (61,9% grupe bolesti sa neprekidnom malignom shizofrenijom) i kod 54 - sa napadima bnou, bliski napadima zla 4 do zle šizofrenije. Kompleksi simptoma sličnih afektivno-katatonskom, poremećaji nalik katatonici sa sanjanjem uočeni su kod manje od 19 (6,9%) djece koja su patila od napada šizofrenije niske progresije. Na taj način postojala je jasna međuodnos između tipova shizofrenije i složenih simptomatskih poremećaja koji su dijagnosticirani u različitim stadijumima bolesti. Međusobna povezanost strukturnih posebnosti rehabilitiranih kompleksa simptoma i ontogene bolesti i različitih manifestacija. Kod djece do 3. stoljeća uočeni su kompleksi simptoma slični katatonu sa simptomima regresije; katatonski kompleks simptoma manifestacija kod djece starije od 3 godine, katatonsko-hebefrenični - kod djece starije od 5 godina, afektivno-substuporozni simptomatski kompleks okremo i u kombinaciji sa simptomima sanjanja - kod djece starije od 3 godine . Na taj način, najuniverzalniji kompleks poremećaja kod djece do 3-struke dobi je katatonski sa regresijom riže. Simptomi obmane. Prije halucinacija, kao u zreloj dobi, nosili su očigledne znakove da su to krivili bez pravog predmeta. Kod 11 djece u dobi od 1/2-3 godine, u svim depresijama za prisustvo pokreta, otkrivene su akutne i taktilne halucinacije. nepoznato izražena anksioznost. Kao neka vrsta halucinacije, neka djeca su govorila da ih grizu kvržice, plaše se sebe, a druga - tvrdoglava su, da pred njima plešu oni koji nisu istiniti. “Evo muve”, “mećava”, “autobus” je pretanak. Već prvog dana djeca su postala anksiozna, imala su strah od velikih predmeta, stranaca, novog okruženja. Majke nisu puštale smrad, postale su drastične, inspirisale su ih planine, gadne stvari. Za takva stanja je karakteristično ponavljanje, dan za danom ili svaki drugi dan, apsolutni identitet skarga, nemogućnost mijenjanja bolesti u čomusu. Prevariti spriynyattya pogoditi joga promjene u logorima infektivnog delirijuma na visokim temperaturama, koje su naznačili kod djece od strane autora (T. P. Simeon, M. M. Model, L. I. Galperin, 1935; R. E. Sukharev, 1947; maudsley, 1871. i dalje). Očigledno, možemo omogućiti razgradnju na iluzorne, prosonične, hipnotičke ili taktilne halucinacije. U reshti od 52 djece, prijevare su otkrivene kod djece od 3-6 godina. U tsíy-u, starijoj starosnoj grupi, tsí je važnije okrivljavao neslogu u pospanom kampu, bliže danu, možda izražen strahom, nevidljivom groznicom, tjeskobom. Halucinacije su bile jednostavne iza svjetlosti, epizodične, kratkotrajne, poznate po promjenama, anksioznosti, odnosno najvažnije su bile povezane s efektom straha. Kod djece ove grupe ispoljavaju se ne samo zdrave i taktilne, kao kod malih tegoba, već i slušne i oralne halucinacije koje vidimo (posebno oblik visceralnih halucinacija). Pod Tsomuom, ruzmeni na Pereodi je pomorski, na Vechirniy, dan, dan, na prostjenni vid, dan dana (u 32 vipada), trivovi su pogledali Sverusku akademiju nauka, ušao u prostir ispred I. mjeseca. samo zamislite da je korišćeno "bachili". Kome su djeca pjevala: Tamo vovk. Vín zhovtiy". "Na steli su buve", "Tamo je pauk", "Mordi, bojim ih se, udaram ih" samo. Kod 4 djece krive su zlatne halucinacije dnevno, praćene strahom, izraženim tjeskobom. Smrad bachili "strašni ujak", "vinski siri". Uz treperenje su uhvaćeni pred vizijama, ponekad su pokušavali da zagrle mjesece i tražili od rodbine da se “preko njih prebace”. Plašili su se nesreće ukućana, prevarili ih pre svega, prevarili njihova čula. A onda su se uplašili dobrog zdravlja, hiperkinezije, postala sam uznemirena anksioznost sa melanholijom i plačem. Glasine nas varaju otkrivaju se prvi put kod djece u 3-4 godine. Smrd chuli "kuca", "izvan godišnjice", "pivnyachiy cry". Djeca od 5-6 godina glasine su prevarila isti presavijeni zmistu: “zašto plače”, “govori u neznanju”. Samo 2 djece - 5 godina 2 mjeseca i 5 godina 6 mjeseci - moglo bi reći da smrdi "na vuhah rozmovu". "Glas je rekao: Umrijet ćeš." Samo rijetki čuvani od toga, u bolesnoj djeci, otkrili smo glasine i obmane u danu. Deca su rođena u istom gradu, bila su iz istog sveta, bila su uzbuđena, nisu razgovarala sa osobljem, rodbinom, pričali po strani, dugo su slušali sve, ponekad su nedvosmisleno napravili gest, gestikulirao, napravio grimasu. U takvim vipadkama bilo je moguće vratiti da je smrad osjetio glas sa zida. Djeca nisu prenijela puno slušnih obmana (izgleda da nešto jeste. Kod 3 djece taktilne halucinacije su se manifestovale redom, kod 4 djece samo taktilne halucinacije. Smrad je bio sklopiv, donji sličan taktilnim halucinacijama kod djece prednje grupe. Í̈m buv vlastivy poseban djetinjast zmist. Djeca su govorila: „U rukama su skeleti“, „dječaci u rukama“, „na prstu je konac“. Kod 7 djece otkrivene su modifikacije visceralnih halucinacija koje su nazvane oralnim. Djeca su gledala loše naravi sa strane prazna usta: “Firma ima papirus i zalizyaki”, “Firma ima zapaljene papire”, “kosa u ustima”. Nastao je talas visceralnih halucinacija: "Čovjek sjedi na stomaku, škripi." Zreshtoy, kod 3 djece, niz halucinacija mirisa, smrad je osjetio neprihvatljiv miris ježeva. Halucinacije su uvijek bile praćene uznemirujućim afektom, bile su epizodične i kratkotrajne, vibrirale su 2-4 dana, ili u novije vrijeme. Anksioznost je naglo rasla, logor se razvedrio, halucinacije su se stalno pojavljivale. Samo 4 djece od 52 se plašilo prevare 2-6 mjeseci. Ako je bilo anksioznosti, straha, halucinacije su posrnule; rozpituvannya o preživjeti zauvijek vyklikav protest sa strane djeteta. Čija su djeca bila uzburkana, postala napeta, za smrad su krive vegetativne reakcije. Psihoterapijski razgovori nisu osjećali anksioznost, djeca nisu mijenjala mišljenje o proživljenom, što se nije činilo kritičnim. Očigledno, prisustvo "tumačenja" doživljenog je olakšano djetetovom sposobnošću da "izgleda da razumije" bolesni logor, i opet okrivljuje zavaravanje sprinyattya, kao i prije, pratio ih je strah, ako su bili zalemljeni u efekta anksioznosti, dijete ih nije zvalo, a svojevremeno je i strah od autizma. Ostaju pritamanno halucinacije u šizofreniji. Halucinacije pospanog oka važne su za razlikovanje zakržljalih snova od vizualizacije zakržljalih slika. Vodnochas perekonaníst djece na stvarnost doživljenog, projekcija zvuka halucinantne slike, preciznije Nazvat ću ga istim i istim imenom, klišejsko ponavljanje i sličnost slika, očigledno u ponovljenim raspoloženjima, dali su djetetu mogućnost da kod djece ima ispravne halucinacije. U tihim temperamentima, ako je smrad puno puta „progutao“, uz ponovljena hranjenja dopunjavali su svoj rozpovid novim detaljima o „bačeni“, koja vrsta bijesa nije mogla biti dovedena do pukotine spontanosti, hipnotičke, prosonične, iluzorne. halucinacije, a zatim je postojao dodatak ati halucinacije manifestuje Dupre sa vizualizacijom slike koja se predstavlja, odnosno manifestacijom eidetizma. Kod 12 djece, koja su bila bolesna od napadaja sličnih niskoprogresivnoj šizofreniji, pokazali su posebnu "seriju" - prevariti sprinyattya, pokazao je Dupre blizu halucinacija. Sličan tip poremećaja otkriven je samo kod pacijenata sa shizofrenijom kod djece starije od 5 godina u periodu anksioznog stanja "Bachennya" koje karakteriše mimička pojava pojave ranih neženih slika, sa pevačkom lokalizacijom ovih neženja. slike u "očima", "pred očima". "Bachennya" prije toga, uvijek su bile male ruže, a ponekad su govorili "slike u knjizi" ili "crtati". Slike "bačenija" menjale su se jedna po jedna, ponavljale su se sa novim dodacima u narednim danima. Djeca nisu mogla pozvati bajane ispred sebe. Ponekad se za razmišljanja o izgledu okrivljavala "prevara". Vrlo često, prilično i mimično, pri pojavi figurativnih manifestacija, takav zavzhd su djeca jasno odvajala. Rozpituvannya o izgledu buv zvuk neprihvatljivo dijete. Djeca su uvijek bila svjesna nerealne prirode takve „bebe“. Može se pretpostaviti da su u vipadima okrivili posebno varljive sprinyattya, s jedne strane, bliske halucinacijama tipa Dupre, s druge strane - pseudohalucinacije. U ostatku jeseni ne bi bilo dovoljno primijetiti “slomljenost”, “infuziju”. Kod bolesne djece predškolskog uzrasta nismo uspjeli očuvati strukturu prevare u usvajanju ovih osobina. S tim u vezi, opis malih tegoba kod osoba koje su zabrinute je mizeran i, kroz autizam, iskustvo je nerazumljivo, priroda opisa poremećaja je nedovoljno jasna. Možete to pustiti, da se ovaj kamp može postaviti i prije brojanja nasilnih manifestacija iz njihove vizualizacije. Međutim, to nije dovoljno da se omogući lokalizacija grada u vanjskom prostoru. Učestalost vidnih halucinacija u različitim simptomatskim kompleksima sa različite forme počinje šizofrenija kod djece ranog predškolskog uzrasta. Halucinacije su uočene kod 47,6% pacijenata sa neprekinutom malignom šizofrenijom, u 23,8% - napadne, blizu maligne, u 9,7% - napadne šizofrenije niske progresije. Prevarite sprinyattyu sa pospanim čijem koji se okrivljuje za anksioznost, izraženu strahom u danu. Halucinacije na slici. bolesti od strane moćnih sila su znaci neprijateljske prognoze. Međutim, njihovo napredovanje od poremećaja sličnih katatonu, više regresije, je prognostički nepovoljno. Ostala vrsta poremećaja manifestuje se samo kod pacijenata sa neprekidnim zlim i napadnim, bliskim zlu šizofreniji. Nakon njih, ukalupljena je remisa u kojoj su se otkrile male promjene u specifičnostima pseudopsihopatskog udjela. U 5,8% napada niske progresivne šizofrenije otkrivena je obmana, slična Dupreovim halucinacijama. Obmane su usvojene samo u slučajevima šizofrenije nalik napadima niske progresije u redosledu neuroznih i afektivnih poremećaja. Ovaj kompleks simptoma poremećaja je prognostički simpatičan prednjem kompleksu simptoma sa obmanama spontanosti. Simptomi su tipični za jehu. Simptompleks poremećaja sa patološkim slučajevima tipa mrlje kod djece sa shizofrenijom do 5 godina bez manifestacija. Za sat vremena su se ispoljile tegobe stare 5-7 godina koje su se odlikovale efektom anksioznosti, nemira, neviđenog straha, negativizma. Na vrhuncu rasta znenatske, vladala je neljubaznost prema rodbini. Mala antipatija je često bila toliko jaka da deca nisu ostajala sama sa posebnim, sve dok se nisu pojavila. U prisustvu ovih osiba, djeca su postajala uznemirena, nemirna, skakali su kao škodi: gurali ih, štipali, udarali. Neprijateljstvo uprizorenja drugih proširio je još jedan član porodice, za kojeg su i djeca počela da se curaju. Svrha neprijateljstva nije objašnjena munjevito, već je objašnjena na drugačiji način: „Vona je stranac“, „Vin crni“, „Kod novih smeđih očiju“ tanko. U tim se raspoloženjima, možda, oblikovalo jasnije, kao da nije dostiglo svoj razvoj stabilnog patološkog prosuđivanja. U isto vrijeme, gubeći iz vida, nabujala je ista zlobnost, poput patološkog suda. Bilo je nerazumno i nije bilo moguće ispraviti pozive, to je bio početak ponašanja djeteta. U takvom obredu, očigledno je formiran „svetionik“ u kojem je postojala jogo-vjekovna samodovoljnost. Za bogate ljude, tegobe su bile okrivljene za sličan položaj kao í̈zhí. Djeca su osjećala strah, tjeskobu u godišnje doba. Smradovi su hteli da jedu i odmah su bili inspirisani da izgledaju kao jež. Istovremeno, smrad je buran, plakao, vikao, nije se dao inspiraciji. Razlog njihove tjeskobe, vídmovi víd í̈zhi smrdi, objašnjavali su na različite načine: „zha je prljava“, „brudna“, „tanko su je dodirivali rukama“. Tsey logor, oživljavajući u prisustvu nametljivih strahova da se ne zarazi, krhotine su u ostatku pada djeteta st. stoljeća uvidjele neispravnost svoje plave, da su se borile s njim. Nije se pokazalo premoćnim kroz superponirano stanje mršaviti vježbanjem, kao kod sindroma anoreksije. Nareshti, ce bulo pov'yazani z vtratoyu apetitom; s druge strane, dijete je bilo malo gladno i hrana je sačuvana. U tim raspoloženjima formirala se stabljika, nekorigovana negativna postavka za í̈zhí, kao da je praćena anksioznošću, nerazumnim strahom od zla. Sa takvom postavkom do í̈zhi, ludiji „nečuveni” nije bio oblikovan, autoritativni se razbolio. U tim depresijama, kao s očitom antipatijom prema Deakie Osibu, patološki se očitovala mogućnost odlaska, što je daleko sugeriralo izluđujuću muku. Tse skoro boulo nerazumno dijete. Deca nisu znala da objasne jogu i nisu joj dala "tumačenje". Na takav način, postavljanje do í̈zhi nije formirano na ravnom sudu, već na jednakom presudi, bilo je nerazlučivo i odmah poziv nije bio pozvan; Započeo je ponašanje djeteta. Treba napomenuti da se za sat vremena formiranje osjećaja antipatije do narednih nekoliko dana posebnog okruženja do uzrasta djece nekako stabilizira. Anksioznost je postala manje izražena. U slučaju neprekinute maligne šizofrenije (kod 16% djece) prije ponovne dijagnoze iznenada su se pojavili simptomi slični katatonu, a zatim je nastalo konačno stanje. Kod šizofrenije niske progresije nalik napadu (kod 10% djece) ona je postala posljedica anksioznosti i gotovo antipatije. Nakon povlačenja iz napada u slučaju niskoprogresivne šizofrenije (kod 5,7% djece) u udaljenim stadijumima bolesti u kliničkoj slici, redoslijed poremećaja ponašanja, afektivnih poremećaja sličnih neurozi, vinske gotovo antipatije prema jednom od očeva. . A u ovim vipadkama posterigati je bio dalek, jer je oblikovan slično nerazumno ocu, majci ili bliskom rođaku, kao da se to nije moglo preispitati. U tom smislu, bilo je gotovo tipično da se ponovo navede više kao patološki intelekt. Kod djece sa poboljšanom shizofrenijom (17,1%), pokazalo se da razvoj bolesti razvija fantazije nalik na marna u kasnijim fazama. Za koga su se za patološke prosudbe okrivljavale one fantazije. Djeca su se pomirila sa svojim posebnim priznanjem, premršavo su se nazvali bandama “huliganskih kopilad”. to., sva njihova aktivnost svela se na patološko maštanje. Smrad je okrivio perekonanju za stvarnost predviđanja činjenica. Ponašanje je ustupilo mjesto nagađanju. Ponekad je maštanje prolazilo kroz rižu nasilja. Navedene osobine ovakvog maštanja dale su razlog da se približi luđi, čemu je smrad i dat naziv maderoliki. Qi je postao krivac za djecu stariju od 5 godina. Kod 20 djece sa niskoprogresivnom napadnom šizofrenijom (13,3%) formirana su pomilovanja, usko povezana sa efektom povišenog raspoloženja. Qi vyslovlyuvannya je također zvučala kao fantazije: "Ja sam vladar kanata", "Ja sam najjači." Ideje samoreferenciranja odzvanjale su u obliku vrećaste mreže; označeno je potpuno preispitivanje prisustva liste kod djece u dobi od 4-6 godina. Nakon napada iz cym-a, kompleks simptoma poremećaja je vraćen u remisiju. Kompleks simptoma poremećaja, blizak opsesivnim. Kod 36 djece od 1-2 godine i kod 56 djece od 2-3 godine okrivljeni su neviđeni strah, lupanje srca, strah i motorički poremećaj. Kvarovi motora u 1.-3. godini bili su besciljne olupine, kao da su ih odmah krivili, a onda su protraćili čitavo priznanje. Besciljne ruhije okrivljavale su se za jedan dan, ponavljale su se u jednoj vili, bile su zatrpane čiljuvanima, nisu legle zbog promene m'jazovog tona, koji je odzvanjao u koreiformnim. U jednom od njih djeca su mogla vidjeti nekoliko besciljnih ruševina, štoviše, neke su povremeno mijenjale druge. Bezvremenski ruhi jednog čovjeka kod djece od dobi do 3 godine lako je postao stereotip. Krím tsgogo, hiperkinezije, tikovi i zayví ruhi su naznačeni, yakí zavzhd bíllivimi za oblik koji je čuvan po naredbi tsílespryamovannym diyami. Djeca nisu mogla mirno stajati, sjediti, udarala se o sebe, tanko gurala ruke prikriveno. Hiperkinezija i tikovi nisu zvučali kao djeca. Odnomanítní bez gola i zayví ruhi jurili su okolo, kao da im se sa strane pozivalo poštovanje, pa čak i na kratak sat djeca su mogla iscuriti iz vikonannya. Možete uzeti u obzir da su kod djece do 3 godine bez svrhe, ponavljanje okreta balona bilo blizu iritantnih naleta, zauzimajući sredinu kampa između prepona i hiperkinezija, smradovi smrada su bili mali često automatizirani. Djeca uzrasta od 1-2 godine značajno su pokazala neviđeni strah. Vín buv bezpodstavnym, ponavljanje. Periodi straha su pratili logore agitacije. Predmetni strah od automobila, ulica, osiba trećih lica, itd., okrivljuje se za 2-3 st. Vaughn se javlja kada je dijete zapanjeno škrtom situacijom, strašljivim predmetom ili kada mu je rečeno za novo. Kao da je samo malo patološkog iskustva poznato od polja do zore djeteta, poboljšana je joga koja doživljava samo sebe. Kroz konkretan spriynyattya djetetove aktivnosti, kao da se nalazi u mirnom kampu kada ga se njeguje o uzroku straha, zvuk spolja recitira manifestaciju straha. Dječjem strahu u ovom dobu nije se pokazivala tuđina, nametljiv karakter, u drugima - vjekovna originalnost ove vrste razdora. Kod 184 djece uzrasta 3-5 godina bili su slični onima ranije opisanim, jednoručni, bez svrhe, nisu počeli juriti dijete i lako su se automatizirali, a izazivali su i nepodnošljiv strah, strah i složeniji motorički i idejni poremećaj, koji je imao nametljiv karakter. Deca ovog veka su već počela da uviđaju besciljni karakter ruhiva, bila su prekrivena njima. Kada su pili, rekli su da „ne mogu da strimuju“ kao da su vykonannya. Poučeni periodičnim okrivljavanjem neprepoznatljivog straha ove djece, počele su se formirati prave fobije. Njihova tema je često bila nezamisliva: fobije od vatre, mraka, tame i jezika. Postali su viražni i bitke, kao da su pred nama stajale pred snagom blagostanja. Djeca su se bojala da će se prljavo kopile zajebavati s njima: „Majko, nemoj zbog njih u baštu“, „Zaboravi“, „Smrdi bolestan“. nebezpekoyu, koje je karakterizirao osjećaj stranosti, pragnennym pozbutisya njih. Djecanekada su ih formulisali: „Znam da ne moram da razmišljam o tome, ali ne mogu sam sobom da utičem na ništa“. Kod djece od 3-6 godina postoji niz idiosinkratičnih nametljivosti u obliku nametljive hrane. Osnova ovakvih obroka je fiziološko stanje krize prvog veka, u kojem su dete i u normi, uz znanje o potrebnoj svetlosti, pobeđivali stariji, a na tragu kojih su stavljali brzu hranu. Djeca koja su bila bolesna ponavljala su iste obroke mnogo puta, nisu zahtijevala da im se daje više od iste hrane. Značenje takve hrane je konzumiralo poznato, smrad je postao besciljan. Djeca su uvidjela neugodnost dana, ali nisu mogla da se nose sa smirenošću, stavljala su iznova i iznova istu hranu, koja je postala mršava. Nametljivi lik nabujao je i rimovao se tišinom samih neologizama: “model je vodel...”, “rik, prozor, kamleta” naslanjaju se, u čijoj je osnovi bila vjekovna riječ-tvorba, aleone. , poput hrane, nadimao je besciljno, nametljivo. karakter. Kod dece starije od 3 godine krivili su do toga da se nametljivim potezima na vimove ljiljane reči, na nanošenje nesigurnih radnji: „Hoću da potrošim auto, da padnem u bunar, da stanem na strehu“ tanko. Kod neke djece odmah su okrivljeni kontrastni potezi: strah od smrti, ta pragnennya da pogledate u kanalizacijski otvor, gdje možete pasti, tanko. bilo je i nametljivog agresivnog povlačenja: "grize, tuku, štipaj" rođake. Kao da su ih djeca špijunirala, tada smo osjetljivije opipali donji stomak - ta kayattya je bila zadovoljna. Za ovu osobu okrivljena je nametljiva sofisticiranost: “razumna” ishrana u galeriji “astronomija”, “o životu i smrti”, “filozofija”. Darovi koji se ponavljaju bili su stranci, tijesni za djecu. Među đakonima, u kojima su se uplašili istoga sna, da se ponavljaju, sa istim zmistom. Pojavom dokaza o odvratnosti nametljivih misli, ruševina, straha, krivili su svoje rituale, uz pomoć takve djece pokušavali su pronaći neprihvatljive ruševine i misli. Zatim je jedan neobičan ruh zamijenjen drugim neuobičajenim ruhom za ponavljanje riječi, mrmljanje či djela. Ako je nametljivost izazvala bolesti, nastupila je oštra tjeskoba i anksioznost, a počeli su se uvlačiti vegetativni simptomi. Djeci su bile hladne ruke i stopala, bilo je crvenilo, pocrnjele obline kože, bilo je pijanstvo, "neprihvatljiv prizor" u srcu, dosada. Sve je to bilo praćeno malim neviđenim strahom i uznemirenošću. U večernjim satima, veliki broj djece je bio nametljiv, a smrad je jako smrdio. Za neke od njih krivili su fobofobiju, strah, da ih strahovi teraju da spavaju, da su djecu ohrabrivali da leže. Na taj način se kod dece tokom jednog veka posmatralo čitanje transformacije poremećaja, bliskih opsesivnim, u motoričkoj i ideatorskoj sferi, kao da postaju opsesivne prirode. Sama opsesivna nesklada progresivno se pogoršavala od djetinjstva, okrivljavala razne fobije, ritualne manifestacije, polarnu opsesivnost, nametljivu sofisticiranost. Opisi tipa poremećaja u slučaju afektivnih simptoma bili su kratkotrajni, u stadijumu klipa razvoj tegoba u 52,3% bolesti bio je neprekidno zlonamerni, a u 39% - napadački, blizak zlonamernoj, šizofreniji. Vlasne opsessive. nesklad sa afektivnim manifestacijama i psihopatskim ponašanjem otkriven je kod 63% djece; Kod djece, koja su bolesna od neprekidnog zla i napadački, bliska zlu, šizofrenije, sličnog poremećaju, bili su manje nego na klipu bolesti, što je najvažnije vycherpuyuchi hiperkinezije, tikovi, zayvimi rah, logori neizbježnog straha i bitke; smrad se nije poboljšao, već su zamijenjeni afektivnim, halucinatornim, katatonskim i katatonsko-hebefreničkim poremećajima. Sa neprekidnim porastom shizofrenije li Napadno-progresivni poremećaji shizofrenije tipa neuroze indicirani su za produženi period s afektivnim poremećajima i pseudo-psihopatskim ponašanjem. Afektivni sindromi, koje karakteriziraju poremećaji raspoloženja depresivnog i maničnog tipa u izgledu pojačanom vodom iu isto vrijeme s drugim poremećajima. Imovirnistička afektivna priroda kada sam pocela plakati nocu, taj nemir, kada sam se motorizirala na afrodizijacko raspolozenje kod dece za vek do godinu dana, o tome se vec vise govorilo. Kod djece od 1-3 godine, kompleksi afektivnih simptoma otkriveni su u početnim oblicima. Adinamičku depresiju karakteriše monotono bezradosno raspoloženje, blesavost, samozadovoljstvo, snižavanje interesovanja do granice, jednolično ponašanje, držanje podalje od svih. Depresivna trijada je jasno izražena. Neradosno raspoloženje se vidi u slici ponašanja, sniženih interesovanja, u prisustvu moći za djecu, labilnosti raspoloženja. Scarg u ovom periodu djeca se ne druže. Usamljeni imaju ispovest o smanjenju intelekta svojih boljki, tako da smrde tek nedavno steceno znanje, pocetnici, ne dobijaju ih u igricama, ne gomilaju nova znanja, ne zaboravljaju price, vír shiv, uradi ne savladajte novog igora, zahtijevajte poziv na akciju. Motorna zloba je jasno izražena, poput somatskih promjena. Adinamija kod dece je praćena nemoći od sat vremena, dok smrad dugo ostaje na stanici za jednog čoveka, retko menjajući položaj. Anksiozna depresija sa uznemirenošću moguća je čak iu ranoj dobi; Won karakterizira anksiozno raspoloženje, neobuzdani nemir. Ponašanje je popraćeno nerazumnim reakcijama na protest, ponekad histeroformnim reakcijama s oštrim negativizmom, primhoyu, plačem. Periodično, produženje dana se okrivljuje za akutnu anksioznu agitaciju, jer je praćeno vazovegetativnim poremećajima, pitkošću, crvenilom i blijedim oblinama kože, promjenom apetita, pojačanim spragom. Idejatorska komponenta depresivne trijade u ovim zemljama nalazi se u neaktivnosti i neproduktivnosti. Uglavnom, nema besciljnog urlika nemira, galvanizam se manifestuje manje od sat vremena. Igra je potpuno uništena, djeca ne mogu ništa. Djeca ove starosne grupe također mogu postati hipomanična. Kretanje raspoloženja iz neke vrste veselja ide uz ruhovski nemir. Aktivnost usmjerena na svrhu nije samo lakša, već tako zbunjen. Deca se ne mogu ni na šta ljutiti, poštovanje postaje površno, smrad lako izlazi iz ljubomore, svađanja, vara. Stari izgled djeteta se mijenja: pojavljuje se sjaj očiju, rumenilo na obrazima, pojačavaju se mimičke reakcije i gestikulacije, često oči gledaju šire, glasno niže. Glas postaje promukao. Na promotivnoj komemoraciji, preskakanje tema na temu, ubrzavanje tempa. Često me opet zbuni sukob sa bolesnima. Deca prestaju da reaguju na hranu, manje govore o svom, govore više fraza, isečaka iz pesme, stihova, ponekad nerazumnih nabora, okremi, ne po'yazaní z zmíst reči. Postaju zbunjeni, san im je kraći, deca prestaju da spavaju tokom dana i odjednom se ne osećaju umorno. Apetit raste, ponekad manje vibirkovo. Djeca od 3-6 godina također se plaše da postanu adinamična, anksiozne depresije i hipomanije. U bolestima 1. stoljeća stanje adinamičke depresije je slično već opisanom kod djece mlađe dobne grupe (1-3 godine). Anksiozno depresiju karakteriše velika manifestacija anksioznosti, mada je, kao i kod male dece, moguće promeniti anksiozno stanje i tokom perioda ludila i adinamije. Na stanici anksioznosti okrivljuju metaniju, plač, tupost, nerazumne bube koje se mijenjaju. Posebno su izraženi vazovegetativni poremećaji: pijanstvo, hiperemija i lepršanje kože, slab apetit, povraćanje, drhtavica, jaka "tremtinja", kao da je u mrzlici. Sve ove manifestacije uznemirujućeg stanja opljačkale su jogu slično diencefalnom napadu. U nizu neraspoloženih anksioznih depresija, protesti i negativizam bili su posebno naglašeni, kao da su autohtono okrivljeni, uveliko su se ponavljali odugovlačenjem dana. Zvichaynya vmovlyannya nije smirila dijete, što je odmah razdražilo stanicu u dječjoj hirovitosti. Kod bolesti starije starosne grupe već je bilo moguće biti depresivan sa idejama krivice. Qi je postao najbliži depresiji endogenog tipa sa klasičnom depresivnom trijadom. Raspoloženje kod djece je smanjeno. Smrad je sad monotono uzdisao bez suza, a onda zaplakao na neverbalni način. Promjenom imidža djeteta, nabujalo je osuđivanje patnje. Nemir s besciljnim nemirom zamijenjen je malom lakomislenošću. Za sat vremena, smrću adinamije, držanje se promijenilo, djeca su postala kao stara, hodala su pognutih glava, pognuta, ispružila noge, nisu se rušila rukama. Govorili su tihim glasom, vodio ih je Igor. Porushuvavsya san, nizhuvavsya apetit. Za depresíí̈ tsgo buli tipično doboví kolyvannya raspoloženje. Preko noći, a ponekad i usred dana, prije spavanja, krivili su motorički nemir, besciljno hodanje. Djeca su pravila sranja, pozdravljala odrasle, bockala igračke, toliko se smijala. Produktivnost ovog sata je smanjena, djeca nisu mogla čuti čitanje, nisu obraćala pažnju na igre propovijedanja. Depresivna stanja karakterizirala je mogućnost smrti u vlazi depresivnog stanja. Utvrđeno je da je swidkoline skargi kod djece uzrasta 4-6 godina neprihvatljiv ili jasnije V ostali dijelovi tila, još važnije u kíntsívkah. Neki ljudi su bili swidkoplenní vyslovlyuvannya, a neki od njih iskusili su iskustvo bolesti "nudgi" i "sumi". Neka djeca su također okrivljena za manifestacije depresivne derealizacije: "sve je kao magla", "kao san", "sva je govor stara". Na trenutke se mijenjao kao da je odraz stvarnosti, jasnoća objekata besmislenog svjetla, a pritom su pobjeđivali, odnosno pojavljivali su se elementi koji su bili bliski manifestacijama „već opranog van.” Ponekad su se u tim logorima vidjeli znaci sata, znaci sna. Deca deyakí su počela da doživljavaju svoje „starosti“, osećala su strah od približavanja starosti, smrad je bio nemiran, da su živeli bogatu sudbinu. Ponekad su se stideli vlasovom posebnošću i kao da su se menjali: „Sve manje me je”, a sa malo više mrtve depresije, bilo je reči koje su bile bliske ideji liste: „U mrtvima, joga u m ílítsiyu treba”, „Ne daj mi ako hoćeš, neka ga iseku nožem.” U njima bliskom nihilističkom čiju zvuk bule je isti kao mreškanje dlakavog žvrlja, nihilizam se javlja ranije u obliku bažanja, a chi nije ispravna vodčutja koja je sama sebi nažvrljala. Sastojke, bliske melanholičnom zanosu, lako su okrivili za vegetativna oštećenja. Djeca starije dobi, 6-8 godina, pokazivala su depresivna stanja sa manifestacijama osjetljivog ludila fantastične sreće. Djeca s kojom su uzeli za sebe i “oko dva plana. Vinikala je iluzija negativnog blizanca (očev dragi i vodenasti lik) tanka. n. Najčešće je negativan blizanac poprimio izgled zle zvijeri. Često je promjena pozitivnog blizanca bila negativna. Navit sa beznačajnom promjenom, postaću patološki, ideje su došle do izražaja. Cí razladi zvíchay v_dznachalis urivne često i neravnomjerno u različitim bolestima, scho je bio povezan ne samo s dubinom depresivnog stanja, već i s različitim stupnjem mentalne zrelosti djece. Pomítne oskladnennya ídeatornyh razladív je došao kod bolesne djece 5-6 godina. Depresivna stanja su uvijek bila praćena somatskim promjenama: djeca su gubila na težini, uvrnuti kože postali su suhi, blijedo-sivi zabarvlennya, ispod oka su se pojavile plave, smanjen apetit. Mova peva prekrivena naljotom, ruševine otopljene pečene. Deca su pomerana u vazduhu, smrad je upozoravao na zatvor. Dinamički tip depresije otkriven je kod 11,4% djece koja boluju od trajne šizofrenije, a kod 23% djece s rekurentnom šizofrenijom. Adinamička depresija kod nekih oboljenja sa selektivnim mutizmom, sa mogućnošću promene adinamičke depresije, sa promenama stanja, otkrivena je kod 20% dece sa shizofrenijom sa kontinuiranim tokom i kod 2 2% - sa niskoprogresivnom paroksizmalnom shizofrenijom. Anksiozna depresija sa agitacijom otkrivena je kod 29,3% pacijenata sa rekurentnom šizofrenijom. Trivijalna depresija sa znacima negativizma, disforičnim manifestacijama u uobičajenim poremećajima sličnim neurozi, žudnjama, poremećajima ponašanja bila je povezana sa 42,8% pacijenata sa indolentnom šizofrenijom i 15% sa napadima niskoprogresivne šizofrenije. U slučaju bilo koje vrste depresije kod djece, oboljele od napada slabe progresije shizofrenije i trajne šizofrenije, težina afekta depresije je mala – uglavnom je bila malo anksiozno i ​​nezadovoljno. Na vídmínu víd bolesni od rekurentne šizofrenije, nezadovoljstvo u ovim raspoloženjima usmjereno je na druge, a ne na sebe. Na včinku su pokazivali agresiju sadističkim potezima. U razigranoj aktivnosti, maštanju, povlačenju, znao sam da sam depresivno raspoložen. Bolesna djeca su se igrala na sahrani, farbali krstove, grobove. Ponekad je smrad krivio san, u nekima su doživjeli smrt. Jedan broj ovih nesloga obilježila je borba djece za svoje zdravlje. Povećanje agresivnih tendencija u ponašanju sa afektivnom nestabilnošću, živahnošću, mrštenjem dalo je depresiji disforičan izgled. Zvuči čvrsto, dovest ću do pogoršanja opsesivnih tuča, patoloških fantazija i natezanja, ali ne i smrti depresivnog afekta. Anksiozno depresija s depersonalizacijskim poremećajima otkrivena je kod 6,1% pacijenata sa niskoprogresivnom napadnom šizofrenijom, a depresija sa idejama krivice - kod 25,6% pacijenata sa rekurentnom šizofrenijom. — Konverzija hipomanije se očitovala kod 15,3% djece koja boluju od rekurentne šizofrenije; čekala je paroksizmalnu niskoprogresivnu šizofreniju. Postaje blizak depresivno-substuporoznom, manifestuje se kod 4,7% dece sa niskoprogresivnom napadnom šizofrenijom i kod 5,9% dece sa napadnom, blizu malignom, šizofrenijom. Afektivni kompleksi simptoma poput klipova, za koje su se razvili regresivno-katatonični poremećaji, pronađeni su kod 26,2% djece oboljele od napadaja, blizu malignih, šizofrenije. Depresija kod atipičnih pacijenata. Depresiju je, u pravilu, zamijenila hipomanija s lošim ponašanjem. Hipomaniju je poremetila nedosljednost raspoloženja, zbog čega sam povremeno razmišljao da postanem s labilnim afektom. Za depresiju, posebno hipomaniju, karakterizira poremećena komunikativna funkcija govora, teški poremećaj ponašanja zbog patološke žudnje. Za ovaj stadijum bolesti klinička slika je napadnuta katatonskim, katatonskim poremećajima, regresijom ponašanja, motorike i pokreta.

10% oboljelih od šizofrenije oboli od nje u dječjoj glavi.

Šizofrenija ranog i predškolskog uzrasta

Počinje kod 69% djece do 3 godine, kod 26% od 3-5 godina, kod 5% između 5 i 8 godina. Najčešći je kod dječaka, manji kod djevojčica - 2,9:1. Spadkovy stezanje kod djece, kao da su oboljeli kod drugih, manje-više u svim bolestima za shizofreniju. 26,1% djece imalo je šizoidnu psihopatiju, 11,5% šizofreniju, 2,1% druge psihoze, a 1,8% alkoholizam. Prijemni su postali nepovoljni za djecu u 62% zbog patologije vaginosti, u 44% zbog lakših povreda.

Zla forma toka

Otprilike 25-32,3% djece ovog uzrasta, oboljele od šizofrenije, plaši se nekog oblika curenja. Počinje zvučati na 1,5-2 godine od prestanka psihičke aktivnosti, spontano, pripinennya psihički razvoj. Već nekoliko mjeseci kasnije, možete se prepustiti promjeni interesovanja za igor, pasivnoj reakciji na milovanje očeva, nedovoljno bavljenje snošajem. Rani psihomotorni razvoj može biti spontan. Bolest se manifestuje prizivanjem riječi, glasovima vlastitih fraza. Poznata je emocionalna sličnost, koja se, zokrema, manifestuje u svakodnevnom pozitivnom odazivu na dolazak tog prizora majke. Pasivníst, scho raste, za proizvodnju do kraja bazhannya grati z dítmi, razvazhivat sebe s igračkama. Na potiljku se pojavljuju iste igre, zatim smrad prelazi u stereotipe: neprekidno ljuljanje, uvijanje, tapkanje. U ovom slučaju važniji su crni predmeti: moljci, štapići, papirtsí, zalizyaki itd.

Često je bolno reagirati na takve podíí̈e, poput usvajanja djetetove hipoteke, prenošenja na vihovanniju drugim rođacima. U periodu vekovne krize od 2,5-3 godine, zlo preloma postaje sve izraženije. Istovremeno, kontakt se naglo prekida, dijete ne reagira na hranu, ne reagira na odvajanje, još je vjerojatnije da se igra igrica. Strahovi se pojavljuju, uništenje Zoroovog sprinjata.

Neka djeca se okrivljuju za katatonični nesklad. Kod ovog tipa djeteta dijete se kreće u formi filma, eholalije, govora, ruhova galmovanija, kratkotrajnog hvatanja, manirskog ponašanja, himerične ruhi, impulsivnosti, stereotipa (veliki na poziv), neadekvatan smijeh. Svejedno, rukhove zbudzhennya je preplavljena. Dušo, kloni se ljudi. Ne postoji način da isključite svoje poštovanje, ali samo na najkraći sat. Dijete ne uči da traži planinskog radnika, da bude dovedeno u starosnu dob, vještine samoposluživanja se ne razvijaju. Ako se i dalje vodi računa o jeziku, on neće služiti kao interpozicija.

Kod druge djece (značajno ranije), hebefrenalni simptomi se razvijaju važnije. Na potiljku prevladava pasivnost, zatim se pojavljuju neadekvatni preljevi. Rukhove je kriv za nemir, euforiju, glupost, nenasilne poze, manirizam, impulsivnost (nezaustavljive ludorije, šišanje, agresiju). Mova postaje ružičasta.

Za obje opcije, nakon 2-3 godine može doći do poplave. Manifestacija katatoničnih i hebefrenih simptoma se mijenja, san se poboljšava, nastaju strahovi, buđenje. U slučaju još jedne starosne krize (7-8 godina), zvučite krivac za akutnu bolest. Navodi se da se opaža mentalni razvoj sklopive strukture. Na ovoj lisnoj uši, djeca deyakí isprobavaju elementarne početnike samoposluživanja, osvajaju pravila nespretne igre.

Kontinuirano progresivna forma

Počinje tek u 59. vijeku, korak po korak, od emocionalnih slomova, autizacije. Na potiljku sumnjičavost, ravnodušnost, lakoća bez dovršene verbalne formulacije. "Ne možeš biti prijatelj s njim, uzimati igračke, knjige." Možeš biti svetioničarsko raspoloženje kao otac. Proricanje se pojačava. Sve nove i nove osobe zrače do sfere gatare. Okrivljuju druge što čuju halucinacije, elemente mentalnog automatizma.

Za drugu opciju, preferiraju se halucinacije, figurativno fantaziranje. Korak po korak fantazije počinju da namiguju u trenutku, pseudo-halucinacije svitanja, iskustva iz snova, uriv dijelovi ideja depersonalizacije. Formira se sindrom mentalnog automatizma osjetljivog oblika.

Mlyava form

Početkom 3.-4. sata razvijaju se krize kod 11,7-50% djece oboljele od šizofrenije, izazvane zaraznim bolestima ili psihogenim faktorima (razdvajanje od očeva, promjena situacije). Razvoj procesa je napredniji, posebnosti se postepeno mijenjaju. Potreba za kontaktima je sve manja, drugarstvo postaje sve vibrirajuće, koristi se emocionalna vitalnost ili se u suprotnom može izgubiti osjetljivost nad svijetom. Značajna disocijacija u mentalnom razvoju. Formiranje intelekta je brže, sposobnost dostizanja apstraktnih interesa, produktivnost nije visoka, znanje o interesovanjima je smanjeno. Kada se to dogodi, javlja se motorički razvoj, samoposluživanje, stidljivost, nedostatak ruku. Kod ove djece zvuči slab instinkt samoodržanja, odvratan apetit. Čini se da je autizacija djetetovo ja, poza grupe jednolinija, a ne siva. Emocionalni kontakt se pogoršava, ali je afektivni pad još grublji. Lako se odvojiti od očeva, ali ako ih ne pustite unutra, onda nemate veze sa strahovima zbog kojih ste zabrinuti. Tu je mjesto moći za rane i predškolske godine somatovegetativnog poremećaja (smanjen apetit, poremećaj spavanja), poremećaja i trenutnog poremećaja (poremećaj tempa pokreta, manirizma, himerične intonacije). Često se primećuju simptomi slični neurozi: promene raspoloženja, amorfni, nemotivisani, neustrašivi strahovi. Mogu postojati strahovi kosmičke prirode („u padu sunca“), strahovi povezani sa zapletom bajki. Usaditi strahove, koji su se u prošlosti okrivljavali u stvarnoj situaciji, postaju himerični, ispljunite veze sa previše podija. Opsesivni strahovi (infekcija, zbunjenost) iritiraju. Mogući prijelazi nametljivih simptoma u svjetlosna iskustva. Iza zapleta možda postoji malo hipohondrije, ta buv ideja je plava, preispitana. Može doći do neslaganja nalik psihopato: slomljeni potyagi (zlísníst, zhorstokíst, agresija, sadizam) i ponašanje.

Šizofrenija kod školske djece

Većinu vremena počinju kako treba, neshvatljivo. Korak po korak, specijalnost djeteta se mijenja. Vín staê vídgorodzhenim, nogova hirovitost i interesi su slabi na ígorovu navchannyu. Ponekad se okreću gotovo očevima, otkriva se gatački chi baiduzhity. Krivi za nesporazum. Postaje neproduktivan, lije misli i urvishcha curenja. Na ovu lisnu uš krivimo borbu za dobrotu života, zdrave, ili za dobre i zdrave očeve. Krimski strah od infekcije i drugih hipohondrijskih iskustava, moguće je pokazati strah od škole, šetnje, nepoznatih ljudi. Qi strahovi mogu biti nametljivi. Na poleđini se smrad može nanijeti, ali u isto vrijeme izgledaju rastrgani situacijom, šire se u druge sfere života, postaju glupi. Možda vam padne na pamet ubrizgavanje treće strane, injekcija, psovanje i tako dalje. Zahisní rituali pri pogledu na verbalne naredbe chi mirkuvan, i navít raznyh diy. Zazvoni, smrdi se osamostaljuju pred strahovima, a to pokazuje nerazumno ponašanje. Najčešća manifestacija shizofrenije je figurativno patološko fantaziranje sa rudimentarnim pseudohalucinacijama. Ozvučite um autizma i promjene sklonosti (agresivnost, sadizam). Qi povlačenja se manifestiraju verbalno, pa čak i dijete stalno prijeti, imitirajući otočjujučih. Ako ih okačite u mališane, onda su glavne teme pucnjave, strijelci, vibuhi, razbojnici, bombe itd. U njihovom fantastičnom svijetu dijete ne dozvoljava one koji su živi. Vimaga da se nazoveš vigadanim im'yam. Igrajte se sami sa igračkama, likovima, malim fantastičnim svetovima, u svakom životu, zajedno sa njima, koji su samo u stvarnosti. Kada razmislite o tome, šapnite, napravite grimasu, pljačkajte kao diy. Dječakove fantazije, na primjer, pokazuju agresiju, pretvaraju se u objekt njegovih vlastitih žena - divlje mačke, gladijatora, pljačkaša. Devojka može da pokaže seksualnost, ona postaje "prinčeva kohana", nazvana po očiglednom momku Volodji. Fantazije poprimaju karakter poput marna. Smrad pokazuje promuklost i opsjednutost "snovima", novu "zbunjenost u svijetu vlastitih fantazija", važan prelazak na stvarne hipoteze i pokušaje sistematizacije fantastičnih ideja, kao i pojavu vjere u one kojima njihova predviđanja vode. nas istina. Pred njima dolaze „snovi u stvarnosti“ sa figurativnim manifestacijama, u takvoj deci „da se prenesu na drugu planetu“, „lutaju po gojdalcima, sporudženih i tmurnih“. Neka djeca imaju apstraktna interesovanja do kalendarskih datuma, brojeva, mapa i planova. Opisi razdora se pretvaraju u više ili manje izražene svjetioničarske ideje, ili korak po korak nestaju.

Često se razvija niz neprekidnih razvoja mentalnih poremećaja koji teče nalik napadima. U ovom slučaju, u periodu polipsije, sa simptomima šizofrenog defekta, pojavljuju se znaci poboljšanja mentalnog razvoja.

Shizofrenija

Klinička slika shizofrenije kod mladih odraslih nije ista kao psihopatologija ove bolesti kod odraslih. Ali oskílki víkoví vídmínností svejedno ísnuyut (varijabilnost simptoma, gostrota

viniknennya, često mijenjaju raspoloženje), onda će o njihovim posebnostima biti rečeno u nastavku.

Otprilike u tercijarnoj sezoni, nekoliko godina, ili mjeseci prije yogo klipa, klice („zirnica“) se okreću. Tse bezgluzdí, nespodívaní, nezrozmíl vchinki, "nerazumne" halucinantne epizode ili signalne epizode, manijakalni ili depresivni napadi, derealizacija postaju, scho tryvayut nekoliko dana tizhnív. Početak bolesti provociran je ozbiljnim sukobima sa jednogodišnjacima, stosunki koji u tome nisu radili zajedno, uzorcima nasilja, nedopustivo tekućom pubertetskom krizom itd. Sve je drugačije kliničke manifestacijeŠizofrenija kod odraslih se dijeli na nekoliko oblika.

Upovilne oblik zustríchaêtsya u trećini pídlítkív, scho se razbolio od šizofrenije. Polovina oboljelih, koji boluju od ovog oblika, ima simptome slične neurozama, koji su slični neurozama. Najčešći intruzivni simptomi (misli, strahovi, pomoć, proricanje, istezanje) ili asteno-pohondrijska iskustva. Približno istom frekvencijom eskaliraju i dismorfomanični neskladi koji se izražavaju u razmišljanjima o snazi ​​popustljivosti, neprihvatljivim za usamljene. Sindrom anoreksije (u slučaju prijema) ili sindrom "filozofske intoksikacije" (bezplodny nevidv'yaznogo sofisticiranosti, čin glave, na apstraktne teme) su češće indicirani. Druga polovina tegoba u ovom obliku je savijena sa psihopatskim simptomima, tobto. od promjena u posebnom drugačiji tip: shizoidno, nestabilno, epileptoidno ili stereoidno.

Progresivni oblik (sa izraženim razvojem perzistentnih mentalnih poremećaja) je češći, otprilike, u 70% bolesti. Počinje simptomima sličnim neurozi ili psihopato, više kao paranoičnim, a onda su u kliničkoj slici važniji od glavnih šizofrenih manifestacija - porast emocionalno-voljnih poremećaja, smanjenje aktivnosti i interesovanja.

Rídshe posterígayutsya akutno ili pídhostrí paranoidni ili katatonični sindrom hebefrenije.

Rijetko se javlja neprijateljski polimorfni sindrom, koji je trivae sprat od tyzhniv. Na lisne uši, nesanicu, tjeskobu, propadanje, neshvatljivost doživljenog, strah juri euforičnim zanosom, plač od agresije. Za to krive halucinatorne epizode (glasovi, mirisi), manifestacije psihičkog automatizma (zvuk dobrih misli u glavi), urivp dio ludila, koji mijenjaju jedno drugo (psihijatrijska bolnica se uzima za blagi budinok,

i sl.). Ovaj sindrom završava u odjeći ili prelazi u paranoidnu, jednostavnu ili hebefreničnu formu.

Tegenija shizofrenije kod maloljetnika je, u pravilu, neprekidno progresivna ili češće napadno progresivna (hvilyasno). Međutim, u 30% slučajeva se razvijaju zla curenja koja dovode do teške degradacije koja se proteže decenijama. U procesu bolesti dolazi do smanjenja (remisije) psihopato-sličnih, apatoaboličkih, asteničnih, vrtoglavih ili autističnih simptoma.

PATOPSIHOLOGIJA DJETETA ŠIZOFRENIJE

Najznačajnija promjena u kognitivnoj aktivnosti kod šizofrenije je poremećena živost u strukturi širokog spektra kognitivnih procesa.

Kod djece sa shizofrenijom, koja ugodno prolaze kroz svakodnevne igre uloga, ne smrde na igrice zasnovane na zapletima, ne preuzimaju društvene uloge, ne igraju situacije u igricama koje oponašaju stvarne igre International stosunki(Porodični, profesionalni). Zmist ih igor jedan po jedan je nezaustavljiv.

Zakhoplennya ih jednostruki (slušajte iste melodije, čitajte iste zaplete), proizvodi njihove kreativnosti odnomanítní. Sahranjivanje u praznini aktivnosti, bezmistovní: stvorite bezglave vrhove, stolice transportnih ruta na čelu mjesta. Zagušenje može biti rezultat interesovanja za brojeve, šahiv, muziku, što se rano manifestuje. Broj interesa je okružen razvojem jednostrane zdíbnosti, yakí može doseći visok nivo.

Kod djece ranog uzrasta postoji duboki kognitivni deficit zbog patologije jezika ili nerazvijenosti reprezentativnog i simboličkog sistema. Postoji ozbiljan poremećaj socijalne uključenosti.

Takođe se napominje da postoji posebna nerívnomíríníníníníníní íntelektualí íyalností: poteškoće vykonannya zavdan nauchno-konkretnym karaktera sa dovoljnom sigurnošću verbalne misli i schilností tsikh bolesti za verbalno mirkuvani.

Teško je ovladati skladnim funkcijama predmeta, odnosno smrad pati od istog mentalnog razvoja, što je prije svega povezano s razvojem društvenih kontakata i sticanjem društvene svijesti.

Različite sfere mentalnih aktivnosti formiraju se asinhrono kod djece oboljele od šizofrenije: hipertrofični razvoj apstraktnog da bi se shvatilo da je nedovoljan organizacioni doprinos formiranju perceptivnih shvaćanja.

Djeca oboljela od shizofrenije stalno rastu zdrava istih godina u svim fazama razvoja za jednak razvoj. Hirurška strana spryyattya razvija se neravnomjerno. Ê sevni se savija u radu objektivnih slika dok štedljivo radi na najformalnijim geometrijskim slikama. Trpe one strane materije, koje se formiraju pod uticajem predmetne prakse.

Vibracija misli (aktuelizacija znanja) u svim vekovima je znatno veća, niža kod zdrave dece. Kod tegoba na formiranju živahnosti, sprinyattya se poboljšava s godinama, protees u takvom slučaju kod zdravih ljudi. Kod bolesnih osoba sa shizofrenijom, češće je da zdrava djeca imaju manje živahne kognitivne aktivnosti. Imaju manje stabilan karakter zv'yazkív i vídnosin, koji leže u osnovi formiranja zamršenih uzoraka-etalona, ​​užarenih manifestacija i razumiju.

Ísnuê zv'yazok mízh "formalízm" koji nezvychainístyu myslennya, karakterističan za bolesti do šizofrenije. Suština formalnog pristupa analizi efikasnosti leži u ignorisanju faktora značaja, u prisustvu hijerarhije, u poretku autoriteta i u razlikovanju. Formalno shvatanje unutrašnjih sporova sa pseudorazumevanjem i kompleksom. Budite formalni zagalna badge može se postaviti kao osnova za aglomeraciju objekata. Ekstremna opcija je „verbalni kompleks“, ako su objekti sjedinjeni prema dnevnoj verbalnoj konzistentnosti i, ako nisu, nisu oštećeni, da sama riječ može imati različita značenja i označavati različite znakove (plašt i ništa se ne ističe po tom osnovu, sho "može biti dugačak" ). Takav formalni pidhíd vam omogućava da se približite udaljenim, različitim objektima i shvatite da stvarate utisak nevinosti, originalnosti i čudesnosti misli. Pravila regularnosti nam omogućavaju da objasnimo „formalnu“ sigurnost intelekta, vitkost prema šematizmu, formalno apstraktno mišljenje, sposobnost da se sagledaju sklopivi pogledi na romantične zadatke, što znači orijentaciju u stvarnom životu, neadekvatnost znanja alnen i sudžen, koji zasnivaju se na nebitnim, beznačajnim, lata.

Etiologija i patogeneza shizofrenije

Bolesti s recesivnom schilnošću. Krivica za šizofreniju, odnosno implementaciju predispozicije, spušta se u provokativni stres. Viklikati tsí stres može biti i biološki (somatska bolest), i društveni (važno je izdržati život pod) faktori ili obje kombinacije.

Psihoanalitička psihoanaliza

Glavni poremećaj kod šizofrenije je poremećaj formiranja "njega", kao

et na razumijevanje posebnosti stvarnosti i upravljanje unutrašnjim potrebama, koje mogu, zokrema, dovesti do sloma u psihoseksualnom razvoju, agresivnog ponašanja. Uništenje organizacije "njegovih" krivi nakon pogrešnih međusobnih odnosa majke i majke. Simbioza koja je krivac među njima ne može dozvoliti da dijete bude kremirano poput majke i da se razvije odnos intimnosti. Bolest nije izgrađena da bi se uspostavila međuljudska međuzavisnost, čiju osnovu bi se moglo smatrati sigurnom, za koju se okrivljuje očiglednost bliskog prijateljstva majke i djeteta. Glavni poremećaj kod šizofrenije je nedostatak pristupa razdvajanju između sebe i dovkillam. Inače, priznanje - nedostatak "njegovog" - proziva krivicu za proricanje i agresiju, uništavajući vezu majka-nesposobnost i stvarajući nevinost pred mogućim stresovima. Krivica za šizofreniju kod poručnika je objašnjenje da se slabi od „njegova“ neće moći baviti unutrašnjim potrebama, treba ih rehabilitovati, ojačati snagu specijalnosti, zadovoljiti potrebu za samostalnošću. Razni simptomi trud simboličko značenje za kožne bolesti. Misli o kraju svijeta upućuju na iskustvo bolesnog u nesreći vlažnog unutrašnjeg svijeta. Svjetionik ili halucinacije - zam_sna pokušavaju stvoriti novu stvarnost, ili okačiti skrivene strahove chi spontano. Anksioznost bolesnika je naslijeđe anksioznosti njihovih majki, što je dovelo do raspada njene funkcije (S. Sullivan).

Teorija treninga

Dijete koje je bolesno od šizofrenije steći će iracionalne reakcije i način razmišljanja, naslijeđujući svoje očeve, jer i samo mogu ispoljiti emocionalne poteškoće. Nerazvijenost društvenih interakcija razlog je narušavanja međudruštvenih odnosa.

Teorija o ulozi Sim-a. Moguća bolest za šizofreniju se konzumira u umu, ako je krivica kriva za izbor između dvije alternative, oni pozivaju na novu zbentezhennia i ê nepodnošljivo (G. Bateson). Ostale varijante teorije: 1) "razdvojenost" između očeva (jedan od očeva je blizak djetetu suprotnog statusa); 2) peroksid istovremeno sa jednim od očeva (snaga u snazi, kada je jedan od očeva dominantan) (T. Lidz); 3) gušenje emocionalnih izraza u ovim „pseudo-recipročnim“ i „pseudo-neprijateljskim“ verbalnim vezama i međuigrama na karakterističan i jedinstven način.

Društvene teorije

Urbanizacija i industrija igraju ulogu u razvoju šizofrenije. Kod koga postoji poštovanje prema stresu, zbog činjenice da ljudi žive u industrijskim mestima.

Biološke teorije. Genetski faktori

Spadkova schilníst do šizofrenije ovisi o tome koliko gena. Genetska podložnost bolesti potvrđena je kontroverzama, odnosno u porodicama sa šizofrenijom postoji veći rizik od obolijevanja, manji u populaciji (1%). Sa kim je krvni spor bliži da bude bolestan, to je veća bolest za šizofreniju. Dakle, kod očeva (braće, sestara) ovaj rizik postaje 10-12%, kod djece, baka (ujaka, tetaka, rođaka) - 5-6%, kod onukiva - 3%. Najpomirljiviji dokaz morbiditeta recesivne bolesti na šizofreniju oduzet je od blizanaca. Kod dvojajčanih blizanaca rizik od bolesti je 12-15% (kao kod braće i sestara), kod jednojajčanih blizanaca 3178%. Nije sigurno oboljeti od šizofrenije kao biološki otac, a ne kao hranitelj. Rizik od bolesti usvojenog (usvojenog) djeteta je isti (10-12%), nijedno dijete nije pogođeno njegovim biološkim očevima.

Biološki službenici Smatra se da se sposobnost za šizofreniju prenosi putem gena na oblike biohemijskog defekta, na oštećeni razvoj pevačke strukture u centralnom nervnom sistemu.

Dopaminska hipoteza.Šizofrenični simptomi su uzrokovani apnejom u limbiku, kao i u kortikalnoj diobi dopamina u paru s drugim neurotransmiterima (govornim linijama koje prenose nervne impulse) na sinapsi (na kontaktu neurona).

Psihoneuroimunološka hipoteza. Kroz stvarnu aktivaciju imunog sistema kod pacijenata sa šizofrenijom, krivica za ovu bolest povezana je sa virusnim infekcijama ili alergijom na promene u organizmu obolele osobe.

Shizofrenija- hronična mentalna bolest, koja je tipičnija za opravdanje svesnosti, prihvatanje te emocionalne sfere.

Main simptomi i znaci shizofrenije kod djece- Pragnennya zahistitisy na vidiku ljudi, baiduzhist, frizura raspoloženje, halucinacije, madder.

Zagalni vídomostí

Oznaka "šizofrenija" pojavila se u 20. veku i prevedena sa grčkog značenja "Split Rose".

Ova formulacija je ljubazna prema sramotnoj suštini bolesti - subverziji raznih zala ljudske psihe.

Vrhunac bolestiŠizofrenija kod ljudi raznih artikala pada na 20-32 godine, ali se može manifestirati ranije iu dječjoj glavi. Rizična grupa ima simptome, a najmanji broj simptoma kod šizofrenije se javlja kod ranog djeteta.

Chastkovo tse pov'azano z tim, scho zapamtite u maloj djeci vídhilennya i zrozumíti, scho smrad nije dio norme, važno. Ta šizofrenija kod djetetove žene često se budi iz zapiznennyja.

U nekoliko raspoloženja, već se pojavi nakon toga, kao dijete, raznijelo je prljavštinu kroz oštećenje u psihi, na primjer, oduvalo kamen iz vikne sa mandatom glasova na čelu.

Dakle, grupa ima rizike djeca koja se zadržavaju na sjajnim mjestima.Što je mjesto veće, to je šizofrenija imovinistička pojava. Najnoviji razvoj bolesti kod ljudi iz ruralnih područja. Razlozi za ovaj izgled nisu ostali.

Očevi djece koja su oboljela od šizofrenije nisu sljedeći koji će početi biti stavljeni ispred njih ispred vremena, oprezni, spiralno navijajući na stereotipe koji se odnose na ove bolesti.

Djeca sa šizofrenijom nesigurno se swidshe, niže za nekog drugog, i učite više, niža djeca, zahtijevaju podršku, ljubav i turbo, krhotine hrabrosti do depresije i samoubilačkih raspoloženja.

Približno 0,5-1% ljudi je bolesno od šizofrenije. Kod deteta bolest se najčešće javlja kod dečaka, ređe kod devojčica. Zašto žena sa prosječnom šizofrenijom debituje kasnije: nakon 25-26 godina.

Kako prepoznati Downov sindrom kod novorođenčeta? Saznajte nešto o našim.

Razlozi za pojavljivanje

Glavni uzroci razvoja shizofrenije:

Djeca, ljudi koji plaćaju račune, često su bolesna od šizofrenije.

Simptomi i znaci

Kako se bolest manifestuje kod dece? Glavni simptomi i manifestacije shizofrenije (njihove kombinacije i manifestacije leže u obliku bolesti):

Víkoví karakteristike simptoma:

Klasifikacija

Glavne vrste šizofrenije:

Takođe, postoji šizotipski nesklad, sa nekim simptomima koji često predviđaju šizofreniju, ali simptomi se brišu, izglađuju, neki od karakterističnih šizofrenih simptoma su svakodnevni.

komplikacija

Yakshcho likuvannya bolest ne pupa, dijete viroste socijalno neprilagođen i nije moguće živjeti u potpunosti u neizvjesnosti, može vas privući alkohol, droga, kockanje. Teški simptomi su teški, a kontakt s takvim osobama postaje važan.

Šizofreničari, koji nisu oduzeli veselje, mogu postati zlikovci, staviti ruke na sebe, početi lutati. Trivalitet života je naglo skraćen.

Dijagnostika

Dijagnozu šizofrenije vrši psihijatar, koji treba da se obavi kompleksno hlađenje djeca, što uključuje:

1. Rozmovi. Doktor razgovara sa očevima, pojašnjava simptome i pojavljuju se termini, možete staviti neke informacije o posebnostima viška trudnoće, o onima, kao dijete sa usamljenim ljudima, kao situacija panuê in sim'í̈, chi ê fluktuacije šizofrenije í̈ kod bliskih rođaka. Isto tako, rozmov se izvodi sa djetetom, kao napitak o sivini, prilijepljen na vrh.
2. Oprez. Tokom procesa dijaloga sa djetetom, doktor je razlikovao posebnosti ponašanja, kretanja, ruhovske aktivnosti i pljačke visnovki.
3. Ocjenjivanje će postati mentalitet. Koristim brojne tehnike koje vam omogućavaju da razlikujete posebnosti mišljenja, poštovanja. Procjenjuju se Schulteove tablice, Burdonov test, koeficijent inteligencije po Ravenu, procjenjuje se građenost djeteta, te sličnost i moć razumijevanja.

Celebration

Proslava šizofrenije je usmjerena na ublažavanje simptoma, usvajanje Rozumove u stanju invaliditeta, korekcija reakcija ponašanja i uvođenje u remisiju

Glavni načini slavlja:

1. Lijekovi.Šizofreni simptomi se liječe antipsihoticima (Aminazin, Haloperidol, Eglonil). U vrijeme konzumiranja lijeka dodajte dodatne lijekove, na primjer, antidepresive (Prozac, Zoloft), nootrope (Piracetam).
2. Psihoterapija i mentalna korekcija. Redovno zaposlenje kod psihologa i psihoterapeuta omogućava vam da unapredite kognitivne funkcije (promenićemo vaše poštovanje, razumevanje, prihvatanje) i unaprediti svoj razvoj. Takođe, smrad omogućava da se smanji nivo stresa, da se odmah otkriju simptomi depresije, da se prilagode stanju.

Batkam, kako uvrnuti dijete sa šizofrenijom, ljubazno rečeno novom m'yako. Neprihvatljivi sukobi, nasilje, neznanje - uništiti tabor djeteta i olakšati likovati.

Priznati psihijatri i psihoterapeuti, koji rade sa djetetom, mogu dati preporuke o interakciji s njom, do takvog saslušanja.

Rehabilitacija omogućavajući vam da dijete smjestite u suspílstí, okrenite ga na početne hipoteke, ako je moguće. Deyakí djeca idu u posebne prvobitne depozite, vide stražare, odjele za djecu sa sličnim ventilacijama.

Prognoza i prevencija

Prognoza je pozitivna u takvim vipadkama:

• bolest je počela akutno;
• debi je pao u prelaznom roku;
• visok intelektualac sklon bolesti, veliki broj interesovanja, garna uspeh;
• finansijska sigurnost porodice;
• atmosfera je prijateljska, prisustvo podtrimki;
• dotrimannya medicinske preporuke.

Očigledno, kao da je bolest debitovala u ranim godinama, ovo dijete praktički nije izdržavano, ima dovoljno novca za dan, prognoza će biti nepovoljna.

Najnegativnija prognoza je kod tihih žena, ako su u principu srećne tokom dana.

Da bi se promijenio razvoj shizofrenije kod djeteta, važno je da ga očevi podrže u sim'í̈ prijateljska atmosfera, ujediniti sukobe, konstruktivno rješavati probleme za sat vremena dijaloga.

Nemoguće je potpuno ocrniti šizofreniju, ali je moguće dovesti u stanje remisije koliko god je to moguće, kako bi vam bilo bolje.

Da bi dete sa šizofrenijom moglo da živi punim životom, važno je da kroz to prolazi redovno provjeri kod psihijatra i uzimati propisane lijekove.

Kako dijagnosticirati šizofreniju kod djece? O ovom videu možete saznati:

Molimo Vas da se ne bavite samoobmanom. Prijavite se kod doktora!

Šizofrenija kod djece i odraslih znatno je češća nego kod starijih osoba. Neznanje strahova, fantazija, svjetioničarskih ideja i usađivanje superiornog razvoja drugih mentalnih funkcija - svega se može čuvati mentalni poremećaj kod dece.

Manifestna shizofrenija kod djece i mladih je slična onima kod odraslih. Priliv bolesti se nadograđuje na proces mentalnog razvoja, čime doprinosi razvoju mentalnog razvoja djeteta.

Najsigurnije - ne izluđujuće i ne halucinacije, ali oni koji ne poznaju bolest unaprijed, mali, ili mali, koji je izbačen na svjetlo, ostavljaju nezaboravan trag na posebnosti joge.

Osnovni znakovi

Kod djeteta pokazati šizofreniju manje izraženu, kao kod odraslih. Simptomi mentalna bolest više izbrisano, nedovršeno.

Kao i kod djece, tako i kod odraslih, simptomi shizofrenije se mogu podijeliti na produktivne i negativne.

• Produktivni simptomi - m patoloških procesa, pojave koje se pojavljuju u svijetu kao razvoj bolesti
• - mentalna agilnost, poput osobe koja svijetu usađuje razvoj bolesti (mijenja se raznolikost emocija, smanjuje se interesovanje praktično za sve).

Negativni simptomi

Negativni simptomi dječje i odrasle shizofrenije su smanjenje aktivnosti, emocionalni stres u slučaju depresije u vlastitom svijetu. Korak po korak, bolest nameće nezaboravno buđenje svim mentalnim procesima, formira se šizofreni defekt.

Iako je šizofrenija počela rano, onda djeca postaju slična Rozumovoj djeci, iako u početku nisu bila takva. Mova postaje neinteligentna, misli se gube, inteligencija se značajno smanjuje. Takva djeca mogu naučiti hodati i početi brati rakove. Na taj način, na klipu bolesti kod djeteta, šizofreni defekt može biti bogato pospan sa manifestacijama oligofrenije (kongenitalni rozum invaliditet).

Produktivni nesklad

Glavni simptomi šizofrenije kod djece stoljeća su različiti strahovi, uzburkani galvanizam, patološko maštanje.

Kod mladih ljudi šizofrenija se manifestuje maglovitim idejama fizički nedostaci, anoreksija, filozofska opijenost Svjetionik ideje fizičkog nedolíkív - ako njihovi vlastiti lijepi crteži (veličina očiju, oblik nosa, usana, itd.) ne ê. Često se takvim kopiladima govori da je smrad naime tovst (ako želite da vam je vaga u normi), onda smradovi počinju da se ponašaju na isti način, navmiszhuvat vaš vag - to je anoreksija.

Filozofska opijenost - transcendentalni interes za apstraktne probleme, primitivna razmišljanja o ovoj temi. Željeti nečiji poziv i pokazati interesovanje za ono što je svakodnevno, ozbiljno (filozofija, religija, nauka), prote yogo znanje u ovoj galeriji je zaista na vrhuncu, a razmišljanje o ovoj temi podsjeća na primitivizam.

Dakle, produktivni simptomi shizofrenije, koji su uobičajeni kod maloljetnika, dovode do poremećaja nalik psihopatama. Kod dječaka se psihopatsko ponašanje često manifestira u izgledu debelog, brutalnosti, seksualnom galvanizmu, stidljivosti prema alkoholu, drogama.

Formirajte bolesti, tako da možete liječiti djecu

Zlonamjerna šizofrenija kod djece počinje zvučati do 7. godine života. Eë vídmíní risi - prevladavanje negativnih simptoma nad produktivnim, u vlastitom defektu je poput šiljaka i izaziva nazadovanje mentalnog razvoja i ponašanja vikaê brže, protežući se 1-2 godine. Takva djeca prestaju normalno govoriti, njihov jezik koristi funkciju govora, vide nejasne zvukove. Navít yakscho do tsgogo mališani hodaju normalno, vín iznova počinju da se rakovi. Ponašanje takve djece je slično ponašanju stvorenja.

Paranoidna šizofrenija se vrlo rijetko razvija kod djece. Ako se okrivljuje do 10-12 godina, onda se manifestuje strahovima, pomorskim fantazijama, parcijalnim idejama preispitivanja, mukama. Postavljanje takve djece očevima Raptova postaje gatara. na isti način - ludilo fizičkog nedolíkíva pojavljivanja na tlu anoreksije, a može biti i filozofska opijenost.

Najrašireniji oblik kod djece je šizofrenija. Nekako je moguće imati površan razvoj drugih psihičkih funkcija do iste dobi kao muzičke vibracije, apstraktna misao. Takva djeca se mogu odgajati do čudesa. I osa godine sa razvojem galmuetsya. Produktivni simptomi mogu se manifestirati u lukavim interesima, strahovima, fantazijama.

Kod starijih osoba, šizofrenija se manifestuje psihopatskim ponašanjem, izluđujućim fizičkim nedostacima. Korak po korak, dodaju se negativne nesuglasice, signali postaju manje emotivni, interesi za druge sfere slabe.

Drugi uobičajeni oblik je paroksizmalno-progresivni. Izbrisati napad djeteta: sa neopisivim emocionalnim manifestacijama, ludilom, strahovima. U pidlítkív napad je više urlao - sa simptomima svjetionika, str. Rezultat formiranja je formiranje defekta nalik oligofrenom.

Djeca se rijetko pojavljuju. Manifestuje se nemotivisanim strahovima, povišenom tjelesnom temperaturom, oštećenjem od trovanja, vegetativnim krizama sa glavoboljom.

Veselje i socijalna adaptacija

Koliko će prije očevi shvatiti šta nije u redu sa njihovim djetetom medicinska pomoć ima više šansi da takvo dijete vodi pun život. Sama po sebi, shizofrenija neće nestati, tako da se ne veselite, manje je vjerovatno da će simptomi bolesti napredovati, korak po korak se mijenjaju posebne osobine i formira se defekt.

Djeca koja pate od šizofrenije zahtijevat će adekvatan tretman od strane psihijatra. Osnova medicinski tretman shizofrenija - zastosuvannya neuroleptici. Ovi preparati će pomoći u otklanjanju ludila i halucinacija, spriječiti razvoj negativnih znakova, pomoći djeci da se vrate normalnom životu.

Glava batkiva - nije dovoljno okrenuti se doktoru i dati kćeri sinova maksimalno ohrabrenje, rozuminnya, kokhannya. Želeći puno djece i postati agresivan, pocinčan, štićenik nije vino, već naslijeđe bolesti. Zato tate mogu biti tolerantni na takve manifestacije šizofrenije, šukati spilnu mova sa djecom.

Komentari na članke: 197

Evgenia

19.04.2015 | 21:42

11.05.2015 | 03:02

1. Ganna Zaikina

   11.05.2015 | 17:54

   1. Julia

      03.07.2016 | 09:58

      1. Ganna Zaikina

         08.09.2016 | 23:45

         1. Inna

            23.03.2017 | 15:11

            Ganna Zaikina

            24.06.2017 | 13:46

Nat

15.08.2015 | 00:26

Šta?

08.05.2016 | 12:24

1. Ganna Zaikina

   07.08.2016 | 16:27

Sashko

11.08.2015 | 22:59

1. Ganna Zaikina

   16.08.2015 | 09:17

   Anastasia

   19.10.2015 | 17:12

   Ganna

   27.01.2018 | 15:55

Ganna

05.09.2015 | 02:04

1. Ganna Zaikina

   13.09.2015 | 13:09

   Oleksiy

   03.12.2015 | 04:59

   1. Ganna Zaikina

      15.12.2015 | 21:19

      1. Oleksandr

         29.09.2017 | 03:56

         1. TUSYA

            14.12.2017 | 14:11

            Ganna Zaikina

            07.01.2018 | 00:34

Anya

06.09.2015 | 01:07

1. Ganna Zaikina

   13.09.2015 | 17:53

   Marina

   01.08.2016 | 01:18

Kate

28.09.2015 | 16:55

1. Ganna Zaikina

   03.10.2015 | 18:35

Ilona

29.09.2015 | 21:56

1. Ganna Zaikina

   05.10.2015 | 22:01

   1. Evgenia

      10.07.2016 | 14:17

      1. Ganna Zaikina

         13.10.2016 | 23:07

Tuni

12.10.2015 | 16:33

1. Ganna Zaikina

   24.10.2015 | 21:44

   1. Tuni

      25.10.2015 | 14:37

      Tuni

      08.11.2015 | 13:42

      1. Ganna Zaikina

         22.11.2015 | 22:31

Olga

21.10.2015 | 21:23

1. Ganna Zaikina

   25.10.2015 | 14:29

   1. Oleksandr

      29.09.2017 | 04:16

      1. Ganna Zaikina

         07.01.2018 | 00:48

Ilona

19.07.2016 | 13:23

1. Oleksandr

   29.09.2017 | 04:20

Nastya

24.10.2015 | 15:24

1. Ganna Zaikina

   25.10.2015 | 16:13

Nika

28.10.2015 | 00:03

1. Ganna Zaikina

   11.11.2015 | 22:41

Julia

04.11.2015 | 00:23

1. Ganna Zaikina

   13.11.2015 | 13:54

Alina

23.11.2015 | 19:08

1. Ganna Zaikina

   06.12.2015 | 21:52

asura

30.11.2015 | 01:14

1. Ganna Zaikina

   14.12.2015 | 18:17

Tetyana

13.12.2015 | 15:49

1. Ganna Zaikina

   05.01.2016 | 18:08

   Natalia.

   26.11.2017 | 03:07

Alina

15.12.2015 | 01:27

1. Ganna Zaikina

   05.01.2016 | 23:14

Marina

23.12.2015 | 18:41

1. Ganna Zaikina

   08.01.2016 | 20:04

Olena

27.12.2015 | 11:54

1. Ganna Zaikina

   11.01.2016 | 19:34

smreka

10.01.2016 | 01:04

1. Ganna Zaikina

   19.01.2016 | 18:41

Andriy

25.01.2016 | 04:57

1. Andriy

   26.01.2016 | 09:31

   Ganna Zaikina

   03.03.2016 | 21:58

Valeriya

26.01.2016 | 21:36

1. Ganna Zaikina

   03.03.2016 | 22:43

Xenia

30.01.2016 | 21:02

1. Ganna Zaikina

   06.03.2016 | 00:58

Yana

08.02.2016 | 22:07

1. Yana

   08.02.2016 | 22:09

   1. Ganna Zaikina

      06.03.2016 | 03:31

Milena

18.02.2016 | 15:55

1. Ganna Zaikina

   08.03.2016 | 00:48

Alla

13.03.2016 | 03:51

1. Ganna Zaikina

   26.05.2016 | 23:04

valya

31.03.2016 | 02:17

1. Ganna Zaikina

   05.08.2016 | 11:19

Maria

15.04.2016 | 12:59

1. Ganna Zaikina

   05.08.2016 | 22:26

Xenia

27.04.2016 | 13:07

1. Ganna Zaikina

   07.08.2016 | 10:18

Im'ya

05.05.2016 | 23:15

1. Ganna Zaikina

   07.08.2016 | 16:03

Diana

24.05.2016 | 21:33

1. Ganna Zaikina

   12.08.2016 | 19:10

Ksyusha

04.06.2016 | 00:14

1. Ganna Zaikina

   16.08.2016 | 18:29

Xenia

04.06.2016 | 00:27

1. Ganna Zaikina

   16.08.2016 | 18:35

Orla

04.06.2016 | 11:57

1. Ganna Zaikina

   16.08.2016 | 19:20

Kirilo

11.06.2016 | 18:15

1. Ganna Zaikina

   04.09.2016 | 00:08

Angelica

21.06.2016 | 14:02

1. Ganna Zaikina

   08.09.2016 | 23:11

Mikita

23.06.2016 | 00:13

1. Ganna Zaikina

   08.09.2016 | 23:12

Anastasia

25.06.2016 | 01:20

1. Ganna Zaikina

   08.09.2016 | 23:21

Sergiy

29.06.2016 | 14:54

1. Ganna Zaikina

   08.09.2016 | 23:36

Alina

09.07.2016 | 08:50

1. Ganna Zaikina

   03.10.2016 | 23:46

Svitlana

13.07.2016 | 22:43

1. Ganna Zaikina

   13.10.2016 | 23:46

Dar'ya

14.08.2016 | 20:30

1. Ganna Zaikina

   24.10.2016 | 21:54

Nastya

19.08.2016 | 00:21

1. Ganna Zaikina

   24.10.2016 | 23:04

Nastya

21.08.2016 | 16:20

1. Ganna Zaikina

   06.11.2016 | 00:08

Anya

26.08.2016 | 22:45

1. Ganna Zaikina

   06.11.2016 | 00:42

29.08.2016 | 23:38

1. Ganna Zaikina

   06.11.2016 | 00:47

03.09.2016 | 02:20

1. Ganna Zaikina

   06.11.2016 | 01:08

Elsa

04.09.2016 | 08:43

1. Ganna Zaikina

   18.11.2016 | 13:29

Anonymous

07.09.2016 | 21:56

1. Ganna Zaikina

   18.11.2016 | 13:48

Tetyana

13.09.2016 | 00:06

1. Ganna Zaikina

   18.11.2016 | 14:48

Olga

29.09.2016 | 08:10

1. Ganna Zaikina

   17.01.2017 | 23:45

Elena

02.10.2016 | 11:38

1. Ganna Zaikina

   18.01.2017 | 00:01

začinski kvazar

04.10.2016 | 23:41

1. Alina

   31.10.2016 | 19:30

   1. Ganna Zaikina

      19.01.2017 | 19:07

Ganna Zaikina

18.01.2017 | 00:11

Olena

07.10.2016 | 16:05

1. Ganna Zaikina

   18.01.2017 | 00:39

Natalia

12.11.2016 | 00:01

1. Ganna Zaikina

   20.01.2017 | 00:48

Alice

12.11.2016 | 22:30

1. Ganna Zaikina

   20.01.2017 | 00:50

Mihailo

24.11.2016 | 03:14

1. Ganna Zaikina

   01.02.2017 | 23:24

Julia

24.11.2016 | 20:07

1. Ganna Zaikina

   01.02.2017 | 23:29

Alina

03.12.2016 | 00:20

1. Alina

   03.12.2016 | 00:21

   1. Ganna Zaikina

      02.02.2017 | 01:02

Nadia